2012國考行測指導(dǎo)：定義判斷題型
來源：華圖教育發(fā)布時間：2011-10-27 [an error occurred while processing this directive]
公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢
匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機構(gòu)，權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題
「例」立體農(nóng)業(yè)是指農(nóng)作物復(fù)合群體在時空上的充分利用。根據(jù)不同作物的不同特性，如高稈與矮稈、富光與耐蔭、早熟與晚熟、深根與淺根、豆科與禾本科，利用它們在生長過程中的時空差，合理地實行科學(xué)的間種、套種、混種、輪種等配套種植，形成多種作物、多層次、多時序的立體交叉種植結(jié)構(gòu)。
根據(jù)上述定義，下列屬于立體農(nóng)業(yè)的是：
A. 甲在自己的玉米地里種植大豆
B. 乙在自己承包的魚塘不但養(yǎng)魚，還種植了很多蓮藕
C. 丙在南方某地區(qū)承包了十畝稻田，特意引種了高產(chǎn)的水稻新品種
D. 丁前年承包了一座山，他在山上種植了大量蘋果樹，并在山上養(yǎng)殖了大量蜜蜂
答案：A [解析]此定義的關(guān)鍵字為主體“農(nóng)作物復(fù)合群體”，選項A中符合主體，其余選項均不符合主體，所以選項A正確。需要考生注意的是本題定義只是題目中的第一句話，后面的只是用來幫助考生理解定義的，考試過程中為了節(jié)約時間這樣的段落忽略即可。
類似的定義判斷題目在國家公務(wù)員考試，公務(wù)員聯(lián)考和部分省考中廣泛出現(xiàn)，就需要廣大考生能夠提起相應(yīng)的注意，以達到更好的解題效果。
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