1、把握時(shí)間

    申論考試一般為150分鐘，試卷提示閱讀材料時(shí)間為40分左右，用110分時(shí)間做題時(shí)間足夠。因?yàn)?-4道題的文字量為1500-2000字，純書(shū)寫(xiě)的時(shí)間半個(gè)小時(shí)足夠。要安排均勻妥當(dāng)，避免前松后緊或前緊后松。某考生（賈超）參加中央2006年11月26日考試，最后一題打好了草稿未來(lái)及抄完，余近300字未寫(xiě)上去，太長(zhǎng)，考了58.5分。另一考生（張超）江蘇省2006年春考試申論做完了還余半個(gè)小時(shí)，再想修改，已無(wú)空白試卷，考了61分。

    申論復(fù)習(xí)與考試過(guò)程中，閱讀量都非常的大，如果不會(huì)提高效率，一切白搭。首先要學(xué)會(huì)快速閱讀，一般人每分鐘才看200字左右，我們要學(xué)會(huì)一眼盡量多看幾個(gè)字，甚至是以行來(lái)計(jì)算，把我們的速讀提高，然后再提高閱讀量，這是申論的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)快速閱讀，不僅在復(fù)習(xí)過(guò)程中效率倍增，在考試過(guò)程中更能夠節(jié)省大量的時(shí)間，學(xué)會(huì)快速閱讀不僅可以提高效率，而且，在我們一眼多看幾個(gè)字的時(shí)候，還能夠高度的集中我們的思維，大大的利于歸納總結(jié)，學(xué)會(huì)后，更有利于《行測(cè)》的復(fù)習(xí)、考試。本人當(dāng)年有幸學(xué)習(xí)了快速閱讀，至今閱讀速度已經(jīng)超過(guò)5000字/分鐘，學(xué)習(xí)效率自然不用說(shuō)了。我讀大學(xué)的成績(jī)是很差，考公務(wù)員的時(shí)候我媽說(shuō)我只是碰運(yùn)氣，結(jié)果最后成績(jī)出來(lái)了居然考了崗位第二，對(duì)自己的成績(jī)非常滿意，速讀是我成功最大的功勞。找了半天，終于給大家找到了下載的地址，怕有的童鞋麻煩，這里直接給做了個(gè)超鏈接，先按住鍵盤最左下角的“ctrl”按鍵不要放開(kāi)，然后鼠標(biāo)點(diǎn)擊此行文字就可以下載了。認(rèn)真練習(xí)，馬上就能夠看到效果了！此段是純粹個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享，可能在多個(gè)地方看見(jiàn)，大家讀過(guò)的就不用再讀了，只是希望能和更多的童鞋分享。

    2、帶著問(wèn)題讀

    拿到試卷后，先看注意事項(xiàng)，后用2-3分鐘瀏覽材料，再用3分鐘左右看問(wèn)題要求，把握以下幾點(diǎn)：有幾個(gè)問(wèn)題？概括的是什么？對(duì)策是怎樣提問(wèn)的？寫(xiě)作的文體是議論文、講話稿還是調(diào)研報(bào)告或其它？

    帶著問(wèn)題讀使閱讀更有針對(duì)性，有利于把握重點(diǎn)，找準(zhǔn)問(wèn)題，巧作批注，往往能收到事半功倍之效果。

    3、略讀+精讀+重點(diǎn)讀

    第一遍：略讀，對(duì)材料中事物發(fā)展變化的原因、關(guān)系、過(guò)程、結(jié)果整體把握和駕馭，心中有數(shù)。——“整體”。

    第二遍：精讀，逐字逐向通讀，不放過(guò)任何一個(gè)信息—“精細(xì)”

    第三遍：重點(diǎn)讀，對(duì)照問(wèn)題，查找出如立場(chǎng)觀點(diǎn)，人物時(shí)間，原因結(jié)果，發(fā)展趨勢(shì)—“關(guān)鍵”，三個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)也不能少！

    4、巧做批注

    每讀一遍，可將重點(diǎn)字、詞、句“圈點(diǎn)”，將“心得”注標(biāo)在“天地間”，如，可注：?jiǎn)栴}1、2、3……；影響1、2、3……；思路1、2、3……；對(duì)策1、2、3……；可注：論點(diǎn)、論據(jù)；可注：應(yīng)提倡，應(yīng)反對(duì)，應(yīng)建立法律制度問(wèn)題……；

    5、歸納、提煉、升華（二次跨越）

    全部閱讀完、批注完，在開(kāi)始做第一題前必須要有3分-5分鐘的梳理、歸納與整體思考—

    這是一個(gè)什么問(wèn)題？

    這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的要源是什么？（關(guān)鍵是有關(guān)政府的原因：法制不健全、引導(dǎo)有偏差、決策失誤、預(yù)見(jiàn)性不強(qiáng)、人員素質(zhì)差……）

    這個(gè)問(wèn)題目前帶來(lái)的負(fù)面影響？（關(guān)鍵是對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方向、速度、質(zhì)量的影響，對(duì)人民群眾利益的影響，對(duì)人民群眾利益的影響）

    政府應(yīng)持何態(tài)度？（是，非；贊成還是反對(duì)）

    解決這個(gè)問(wèn)題的重要性、必要性

    解決這一問(wèn)題的途徑（對(duì)策）？（目標(biāo)，人力、財(cái)力、物力，治標(biāo)，治本、德治、法治、當(dāng)前、中期、長(zhǎng)遠(yuǎn)……）

    我的立場(chǎng)？（應(yīng)與中央、國(guó)家對(duì)該類問(wèn)題的權(quán)威觀點(diǎn)：路線、方針、政策、決議、領(lǐng)導(dǎo)講話等保持一致）