甘肅公務(wù)員考試行測一向以題型多變、考點(diǎn)全面專業(yè)的特色而著稱，對考生的綜合素質(zhì)能力的要求很高。中公教育專家發(fā)現(xiàn)，近兩年行測考試內(nèi)容日趨專業(yè)而規(guī)范，試題形式也有向“國考”靠攏的趨勢，逐漸擴(kuò)大了考點(diǎn)范圍，加強(qiáng)了題目難度。

    甘肅公務(wù)員考試行測試卷，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷五大部分，看似系統(tǒng)，實(shí)則要點(diǎn)繁多且分散。下面中公教育專家就針對各個(gè)題型和典型真題為大家進(jìn)行講解。

    一、言語理解與表達(dá)

    言語理解與表達(dá)考查的是考生對語言文字的綜合運(yùn)用能力。2009年言語理解與表達(dá)部分主要考查片段閱讀這種題型。2010年主要考查選詞填空、片段閱讀這兩種題型。

    （一）選詞填空

    甘肅省公務(wù)員考試中，言語理解與表達(dá)部分的選詞填空，側(cè)重的就是對基礎(chǔ)知識(shí)的考查。主要包括虛詞、實(shí)詞和成語三大部分。

    （二）片段閱讀

    甘肅省公務(wù)員考試中，言語理解與表達(dá)部分的片段閱讀，主要考查主旨觀點(diǎn)型題目、細(xì)節(jié)理解型題目等。

    典型真題：

    我們不能簡單地認(rèn)為詞典編輯不對，他們對詞典的用法做出改動(dòng)不會(huì)是隨意的。想必經(jīng)過了認(rèn)真的研究推敲。不過，詞典編輯者不能忽視一個(gè)基本事實(shí)以及由此衍生的基本要求：語言文字是廣大人民群眾共同使用的，具有極為廣泛的社會(huì)性，因此語言文字的規(guī)范工作不能在象牙塔里進(jìn)行，而一定要走群眾路線。

    這段話的“基本要求”指的是：

    A.詞典編輯者不能對詞匯的用法隨意改動(dòng)

    B.詞典編輯者應(yīng)該熟悉詞典編篡的具體過程

    C.語言文字的規(guī)范工作要為廣大人民群眾服務(wù)

    D.語言文字的規(guī)范工作應(yīng)由廣大人民群眾來決定

    中公解析：本題答案選C.本題考查文中特定詞語的含義。閱讀短文可知，冒號(hào)后面的內(nèi)容應(yīng)是對“基本要求”的具體解釋。A項(xiàng)不屬于冒號(hào)后面的內(nèi)容，排除；B項(xiàng)中文中并沒有提及，也排除。從文中可以看出“基本要求”主要是指語言文字的規(guī)范工作“一定要走群眾路線”，D項(xiàng)中“……由廣大人民群眾來決定”偷換了概念，排除。故本題正確答案為C.

    典型真題：

    以制度安排和政策導(dǎo)向方式表現(xiàn)出來的集體行為，不過是諸多個(gè)人意見與個(gè)人選擇的綜合表現(xiàn)。除非我們每一個(gè)人都關(guān)心環(huán)境，并采取具體的行動(dòng)，否則，任何政府都不會(huì)有動(dòng)力（或壓力）推行環(huán)保政策。即使政府制定了完善的環(huán)保法規(guī)，但如果每個(gè)公民都不會(huì)主動(dòng)遵守，再好的環(huán)保法規(guī)也達(dá)不到應(yīng)有的效果。

    這段文字主要支持的一個(gè)觀點(diǎn)是：

    A.政府有責(zé)任提高公民的環(huán)保意識(shí)

    B.完善的保護(hù)法規(guī)是環(huán)保政策成敗的關(guān)鍵

    C.政府制定的環(huán)保法規(guī)應(yīng)該體現(xiàn)公民個(gè)人意愿

    D.每個(gè)公民都應(yīng)提高自己的環(huán)保意識(shí)

    中公解析：本題答案選D.本題考查考生對文段主旨的把握。由文段中“諸多個(gè)人意見與個(gè)人選擇的綜合表現(xiàn)”、“每一個(gè)人”、“每個(gè)公民”等語句可知，作者強(qiáng)調(diào)的主體是“每個(gè)公民”。A強(qiáng)調(diào)的主體是“政府”，B強(qiáng)調(diào)的主體是“法規(guī)”，C強(qiáng)調(diào)的主體也是“法規(guī)”，只有D強(qiáng)調(diào)的是“每個(gè)公民”，故正確答案為D.

    二、數(shù)量關(guān)系

    （一）數(shù)字推理

    數(shù)字推理主要考查數(shù)列形式數(shù)字推理。數(shù)列形式數(shù)字推理包括等差數(shù)列、等比數(shù)列、多次方數(shù)列、分式數(shù)列、和數(shù)列、積數(shù)列、組合數(shù)列等。

    典型真題：

    0.25，0.25，0.5，2，16，（ ）

    A.32 B.64 C.128 D.256

    中公解析：本題答案選D.二級等比數(shù)列，作商后相鄰兩項(xiàng)的商為1、2、4、8、（16），是公比為2的等比數(shù)列，因此下一項(xiàng)為16×16=（256）。

    （二）數(shù)學(xué)運(yùn)算

    數(shù)學(xué)運(yùn)算題型多樣，但非常穩(wěn)定，包括計(jì)算問題、和差倍比問題、行程問題、工程問題、利潤問題、排列組合問題、幾何問題等題型。

    典型真題：

    0.0395×2400+39.5×2.5+51×3.95的值是：

    A.3.95 B.39.5 C.395 D.3950

    中公解析：本題答案選C.原式=3.95×24＋3.95×25＋3.95×51=3.95×（24＋25＋51）=3.95×100=395.

    典型真題：

    甲乙兩人從同一起跑線上繞300米環(huán)跑道跑步，甲每秒鐘跑6米，乙每秒鐘跑4米，問第二次追上乙時(shí)甲跑了幾圈？

    A.9 B.8 C.7 D.6

    中公解析：本題答案選D.甲第二次追上乙時(shí)，一共比乙多跑了300×2=600米，此時(shí)所花的時(shí)間為600÷（6－4）=300秒，甲一共跑了6×300=1800米，即6圈。

    三、判斷推理

    （一）圖形推理

    2010年甘肅公務(wù)員考試新增了圖形推理這一題型，主要考查題型涉及古典型圖形推理、視覺型圖形推理、九宮格圖形推理等。

    （二）類比推理

    類比推理作為一種常見的判斷推理題型，新出現(xiàn)在2010年甘肅的省考中，主要考查兩詞型、三詞型和對當(dāng)型，考查的是考生分析、比較詞項(xiàng)之間關(guān)系的能力。

    （三）定義判斷

    定義判斷主要考查單定義題目，從定義所屬學(xué)科來看，涉及法律學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)方面。

    （四）邏輯判斷

    邏輯判斷是國考和其他省考判斷推理部分的重點(diǎn)和難點(diǎn)，2010年作為新加題型出現(xiàn)在甘肅省考中。以可能性推理為主，“必然”和“可能”相互結(jié)合。

    四、資料分析

    資料分析部分，所給材料包括文字材料、表格材料、圖形材料和綜合型材料。增長率、倍數(shù)、百分點(diǎn)等概念考查頻率較高。計(jì)算題、比較題、綜合分析題考查頻率較高。

        典型真題：根據(jù)下表的數(shù)據(jù)回答1-5題。

    典型真題：根據(jù)下表的數(shù)據(jù)回答1-5題。

    2006年全國農(nóng)村外出從業(yè)勞動(dòng)力流向及從業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表 （單位：％）

    全國東部

    地區(qū)中部

    地區(qū)西部

    地區(qū)東北

    地區(qū)

    外出從業(yè)勞動(dòng)力從業(yè)地區(qū)構(gòu)成

    鄉(xiāng)外縣內(nèi)19.2 29.9 13.5 15.2 26.9

    縣外市內(nèi)13.8 18.4 9.9 12.4 31.5

    市外省內(nèi)17.7 33.1 9.0 12.8 24.2

    省外49.3 18.6 67.6 59.6 17.4

    外出從業(yè)勞動(dòng)力產(chǎn)業(yè)構(gòu)成

    第一產(chǎn)業(yè)2.8 2.5 2.2 3.6 4.2

    第二產(chǎn)業(yè)56.7 55.8 57.1 58.4 44.3

    第三產(chǎn)業(yè)40.5 41.7 40.7 38.0？

    2006年，全國農(nóng)村外出從業(yè)勞動(dòng)力中，男性勞動(dòng)力8434萬人，占64％。從年齡上看，20歲以下占16.1％，21－30歲占36.5％，31－40歲占29.5％，41－50歲占12.8％，50歲以上占5.1％，從文化程度看，文盲占1.2％，小學(xué)文化程度占18.7％，初中文化程度占8.7％，大專及以上文化程度占1.3％。

    1.全國農(nóng)村外出從業(yè)的女性勞動(dòng)力約有多少萬人？

    A.4 744

    B.5 397

    C.9 901

    D.13 178

    1.中公解析：本題答案選A.全國農(nóng)村外出從業(yè)勞動(dòng)力中，男性勞動(dòng)力8 434萬人，占64％，因此外出從業(yè)的勞動(dòng)力有8434÷64％≈13178萬人，女性勞動(dòng)力有13178－8434=4744萬人。

    2.表中“？”處的數(shù)值應(yīng)為：

    A.41.6

    B.42.5

    C.51.5

    D.52.4

    2.中公解析：本題答案選C.按比列來看，東北地區(qū)外出從業(yè)勞動(dòng)力產(chǎn)業(yè)構(gòu)成之和為100％，因此 ？=100－4.2－44.3=51.5.

    3.假設(shè)不同性別勞動(dòng)力會(huì)在三大產(chǎn)業(yè)間均勻分布，則全國男性農(nóng)村外出從業(yè)勞動(dòng)力從事第二產(chǎn)業(yè)的約有多少萬人？

    A.3 416 B.3 736 C.4 342 D.4 782

    3.中公解析：本題答案選D.男性勞動(dòng)力8 434萬，其中全國農(nóng)村外出從業(yè)勞動(dòng)力從事第二產(chǎn)業(yè)的占56.7％，因此全國男性農(nóng)村外出從業(yè)勞動(dòng)力從事第二產(chǎn)業(yè)的約有8434×56.7％≈4782萬人。

    4.關(guān)于農(nóng)村外出從業(yè)勞動(dòng)力的描述，無法從上述資料中推出的是：

    A.外出勞動(dòng)力大多從事第二產(chǎn)業(yè)

    B.各地區(qū)的勞動(dòng)力流向主要取決于本地的生活習(xí)慣

    C.東部和東北地區(qū)的勞動(dòng)力大部分會(huì)留在省內(nèi)

    D.不同地區(qū)勞動(dòng)力對從業(yè)地區(qū)選擇的傾向性差異很大

    4.中公解析：本題答案選B.全國農(nóng)村外出從業(yè)勞動(dòng)力中，從事第二產(chǎn)業(yè)的占56.7％，占了一半以上，A可以推出；材料中沒有關(guān)于勞動(dòng)力流向和生活習(xí)慣之間的關(guān)系，B無法推出；東部和東北地區(qū)在省外就業(yè)的都不到20％，因此大部分都留在省內(nèi)，C可以推出；由表中可以看出，不同地區(qū)勞動(dòng)力對從業(yè)地區(qū)選擇的傾向性差異很大，D可以推出。

    5.關(guān)于農(nóng)村外出從業(yè)勞動(dòng)力的描述，能夠從上述資料中推出的是：

    A.超過7500萬男性勞動(dòng)力為高中以下程度

    B.東北地區(qū)勞動(dòng)力對從業(yè)地的選擇差異最小

    C.中西部地區(qū)勞動(dòng)力大部分流向東部地區(qū)

    D.大專以上的文化程度僅占1.3％，說明該學(xué)歷的勞動(dòng)力多數(shù)都在家從業(yè)

    5.中公解析：本題答案選B.高中以下程度即文盲、小學(xué)和初中程度占到了1.2％＋18.7％＋8.7％=28.6％，因此人數(shù)為8434×28.6％≈2412萬人，不到7500萬人，A錯(cuò)誤；東北地區(qū)到不同地區(qū)從業(yè)的人所占比例相差不大，差異最小，B正確；中西部雖然超過一半以上的勞動(dòng)力去了省外，但是資料中沒有說明是去了東部地區(qū)，C錯(cuò)；大專以上的文化程度僅占1.3％，只能說明該學(xué)歷的勞動(dòng)力人數(shù)很少，無法說明該學(xué)歷的勞動(dòng)力多數(shù)都在家從業(yè)，D錯(cuò)。

    五、常識(shí)判斷

    常識(shí)判斷考查范圍廣泛，涉及法律、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、地理、人文、科技、哲學(xué)、生物、管理等各方面。

    典型真題：

    在我國，“公民”一詞的含義是指：

    A.年滿18周歲具有我國國籍的人

    B.具有我國國籍的人

    C.享有政治權(quán)力的人

    D.出生在我國的人

    中公解析：本題答案選B.公民是指具有一個(gè)國家的國籍，根據(jù)該國的法律規(guī)范享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的自然人。