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2008年11月心理咨詢師全國(guó)統(tǒng)一考試三級(jí)真題詳解7

作者:   發(fā)布時(shí)間:2011-03-26 15:39:14  來(lái)源:育路教育網(wǎng)
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  為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)心理咨詢師考試的課程,全面的了解心理咨詢師考試教程的相關(guān)重點(diǎn),小編特編輯匯總了2011年心理咨詢師考試的重點(diǎn)資料,希望對(duì)您參加本次考試有所幫助!

  二、多項(xiàng)選擇題(86~125題,每題1分,共40分。每題有多個(gè)答案正確,錯(cuò)選、少選、多選,均不得分。)

  86.按照馬斯洛的理論,免于恐懼的需要屬于( )。

  A.生理需要

  B.生長(zhǎng)性需要

  C.安全需要

  D.缺失性需要

  「答案」CD

  「解析」馬斯洛將人的需要由低到高的五級(jí):生理需要、安全的需要、尊重的需要、歸屬和愛(ài)的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。前四種需要能否得到滿足直接關(guān)系到個(gè)體的生存,且一旦滿足后強(qiáng)度降低,因此又稱缺失性需要。而自我實(shí)現(xiàn)的需要的滿足有益于健康、長(zhǎng)壽和精力的旺盛,,滿足后強(qiáng)度增加,因此又稱生長(zhǎng)性需要。免于恐懼的需要屬于安全的需要,因此,也屬于缺失性需要。

  87.影響問(wèn)題解決的主要原因包括( )。

  A.遷移作用

  B.原型啟發(fā)作用

  C.定勢(shì)作用

  D.動(dòng)機(jī)作用

  「答案」ABC

  88.言語(yǔ)的特點(diǎn)包括( )。

  A.言語(yǔ)是人們運(yùn)用語(yǔ)言交流思想、進(jìn)行交際的過(guò)程

  B.言語(yǔ)是一種心理現(xiàn)象

  C.言語(yǔ)活動(dòng)離不開(kāi)語(yǔ)言

  D.言語(yǔ)是一種社會(huì)現(xiàn)象

  「答案」ABC

  「解析」人們運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的過(guò)程叫做言語(yǔ)。語(yǔ)言是社會(huì)現(xiàn)象,是語(yǔ)言學(xué)研究的對(duì)象;言語(yǔ)是心理現(xiàn)象,是心理學(xué)研究的對(duì)象。言語(yǔ)離不開(kāi)語(yǔ)言,只有借助于語(yǔ)言才能實(shí)現(xiàn)人們之間的思想交流。

  89.根據(jù)思維的形態(tài)所劃分的思維的種類包括( )。

  A.動(dòng)作思維

  B.形象思維

  C.抽象思維

  D.創(chuàng)造性思維

  「答案」ABC

  90.遺忘是指( )。

  A.從大腦中提取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程

  B.對(duì)識(shí)記過(guò)的材料不能回憶的現(xiàn)象

  C.對(duì)識(shí)記過(guò)的材料不能再認(rèn)的現(xiàn)象

  D.過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映

  「答案」BC

  「解析」AD指的是記憶。

  91.按角色獲得的方式可將角色分為( )。

  A.先賦角色

  B.功利角色

  C.表現(xiàn)角色

  D.成就角色

  「答案」AD

  「解析」按角色獲得方式可分為先賦角色和成就角色。前者是建立在先天因素基礎(chǔ)上的;后者指主要靠個(gè)體努力獲得的角色。

  92.自我概念的功能主要包括( )。

  A.保持個(gè)體內(nèi)在的一致性

  B.解釋經(jīng)驗(yàn)

  C.決定期待

  D.控制情感

  「答案」ABC

  93.常用的印象管理策略包括( )。

  A.隱藏自己與自我抬高

  B.按社會(huì)常模管理自己

  C.按社會(huì)期待管理自己

  D.投人所好

  「答案」ABCD

  「解析」印象管理,亦稱印象整飾,指?jìng)(gè)體以一定方式去影響他人對(duì)自己的印象,常用的印象管理策略包括按社會(huì)常模管理自己;隱藏自我與自我抬高;按社會(huì)期待管理自己,使自己的行為符合角色的社會(huì)規(guī)范;投人所好。

  94.影響歸因的因素包括( )。

  A.社會(huì)視角

  B.自我價(jià)值保護(hù)傾向

  C.觀察位置

  D.時(shí)間因素

  「答案」ABCD

  95.親合的作用包括( )。

  A.獲得信息

  B.滿足個(gè)體的某些社會(huì)性需要

  C.避免窘境

  D.使行為獲得明確定向

  「答案」ABC

  「解析」親合的作用包括:①滿足個(gè)體的某些社會(huì)性需要;②獲得信息;③減輕心理壓力;④避免窘境。

  96.嫉妒情緒的特點(diǎn)包括( )。

  A.針對(duì)性

  B.持續(xù)性

  C.對(duì)抗性

  D.集中性

  「答案」ABC

  「解析」嫉妒是與他人比較,發(fā)現(xiàn)自己在才能、名譽(yù)、地位或境遇等方向不如別人而產(chǎn)生的一種由羞愧、憤怒、怨恨等組成的復(fù)雜情緒狀態(tài),其特點(diǎn)包括:具有針對(duì)性,具有持續(xù)性,具有對(duì)抗性,具有普遍性。

  97.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括( )。

  A.容易抑郁

  B.容易焦慮

  C.不能自我控制情緒的波動(dòng)

  D.青春期躁動(dòng)

  「答案」CD

  98.中年期的人格變得較為成熟,具體表現(xiàn)為( )。

  A.內(nèi)省日趨明顯

  B.男性更加男性化,女性更加女性化

  C.心理防御機(jī)制運(yùn)用得越來(lái)越少

  D.為人處理日趨圓通

  「答案」AD

  「解析」中年期的人格變得較為成熟,具體表現(xiàn)為:①內(nèi)省日趨明顯。②性別角色日趨整合,即男性“女性化”,女性“男性化”。③心理防御機(jī)制日趨成熟。④為人處世日趨圓通。

  99.青春期記憶的主要特點(diǎn)包括( )。

  A.多方面的記憶效果達(dá)到個(gè)體記憶的最佳時(shí)期

  B.有效地運(yùn)用各種記憶策略

  C.短時(shí)記憶容量達(dá)到一生中的最高峰

  D.自覺(jué)地運(yùn)用意義記憶,但機(jī)械記憶的效果較差

  「答案」ABC

  「解析」青春期能自覺(jué)地運(yùn)用意義記憶,同時(shí)有效地運(yùn)用機(jī)械記憶,因此,D項(xiàng)是錯(cuò)的。

  100.幼兒友誼多半建立在( )基礎(chǔ)上。

  A.地理位置接近

  B.喜愛(ài)共同的活動(dòng)

  C.擁有有趣的玩具

  D.志向相似

級(jí) 別 課 程 課時(shí) 學(xué)費(fèi) 試聽(tīng) 報(bào)名


級(jí)
全程班 130 ¥1700 試 聽(tīng)
精講班(基礎(chǔ)知識(shí)+專業(yè)技能) 130 ¥900 試 聽(tīng)
沖刺班
28 ¥500 試 聽(tīng)
真題�?及�(3套真題) 6 ¥200 試 聽(tīng)
心理診斷技能 8 ¥150 試 聽(tīng)
論文指導(dǎo) 2 ¥50 試 聽(tīng)


級(jí)
全程班 100 ¥1400 試 聽(tīng)
精講班(基礎(chǔ)知識(shí)+專業(yè)技能) 100 ¥800 試 聽(tīng)
沖刺班 22 ¥400 試 聽(tīng)
真題模考班(3套真題) 22 ¥400 試 聽(tīng)
心理診斷技能 3 ¥100 試 聽(tīng)
    二級(jí):全程+沖刺=1700元(原價(jià)2640元) 套餐A900元(原價(jià)1840元),套餐B500元(原價(jià)940)
    三級(jí):全程+沖刺=1400元(原價(jià)2240元) 套餐A800元(原價(jià)1640元),套餐B400元(原價(jià)840)
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·考試時(shí)間:2010年11月21日。
·考試內(nèi)容:三級(jí)包括:基礎(chǔ)知識(shí)、技能操作、論文輔
導(dǎo);二級(jí)包括:基礎(chǔ)知識(shí)、技能操作。
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