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2007年5月心理咨詢師(二級)基礎(chǔ)知識試題1.4

作者:   發(fā)布時(shí)間:2011-03-26 15:29:21  來源:育路教育網(wǎng)
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  56、精神分析理論在咨詢心理學(xué)中被稱為( )。

 �。ˋ)完形學(xué)派

  (B)行為學(xué)派

 �。–)動(dòng)力學(xué)派

 �。―)認(rèn)知學(xué)派

  57、( A )不屬于行為療法。

 �。ˋ)認(rèn)識-領(lǐng)悟療法

 �。˙)認(rèn)知-行為療法

  (C)厭惡療法

 �。―)系統(tǒng)脫敏法

  58、不符合人本主義人性觀的說法是( )。

 �。ˋ)人的心理世界是外部世界內(nèi)化的結(jié)果

 �。˙)人有自我實(shí)現(xiàn)的傾向

 �。–)機(jī)體智慧的表現(xiàn)就是有機(jī)體評價(jià)過程

  (D)人是可以信任的

  59、對外部世界情緒化的應(yīng)對,稱為( )。

 �。ˋ)理性反應(yīng)

 �。˙)悟性反應(yīng)

  (C)感性反應(yīng)

 �。―)超性反應(yīng)

  60、兒童的心理障礙以( )為主。

 �。ˋ)感知障礙

  (B)思維障礙

 �。–)行為障礙

 �。―)情感障礙

  61、一般來說,中程心理咨詢師指在( )內(nèi)完成的咨詢。

 �。ˋ)1~3周

 �。˙)4~6周

 �。–)1~3月

 �。―)3~6月

  62、對釋義的正確理解是( )。

 �。ˋ)它是控制會談和轉(zhuǎn)換話題中不大常用的技巧

 �。˙)使用釋義技巧時(shí)沒必要先征得求助者的同意

  (C)釋義能使求助者感到咨詢師所提問很合理

  (D)指重復(fù)并評價(jià)對方話題后順便提出另一問題

  63、心理咨詢師對求助者的行為表現(xiàn)"理解"的含義是( )。

  (A)對其行為的社會效應(yīng)有了肯定的看法

 �。˙)對其行為發(fā)生的規(guī)律有了肯定的看法

 �。–)可以使得求助者感覺得到支持者

 �。―)可是使得求助者感覺得到反對者

  64、易導(dǎo)致臨床資料可靠性降低的因素是( )。

 �。ˋ)使用心理測驗(yàn)

 �。˙)更改最初印象

 �。–)過分隨意交談

  (D)采用跡象分析

  65、求助者向咨詢師提出毫無意義的問題,可能是( )類型的阻抗。

  (A)議論小事

 �。˙)假提問題

 �。–)講話程度

 �。―)講話方式

  66、因絕對化要求難以實(shí)現(xiàn)而對別人產(chǎn)生憤怒和敵意等情緒,這是( )。

 �。ˋ)絕對化要求

  (B)糟糕至及

 �。–)反黃金規(guī)則

 �。―)以偏概全

  67、如果出現(xiàn)咨詢關(guān)系不匹配,咨詢師最好是( )。

 �。ˋ)轉(zhuǎn)介

  (B)調(diào)整

 �。–)求教

  (D)接受

  68、WAIS-RC中對診斷注意障礙最有效的分測驗(yàn)是( )。

 �。ˋ)圖畫填充

  (B)木塊圖

 �。–)圖形拼揍

  (D)圖片排列

  69、某求助者EPQ測驗(yàn)T分結(jié)果是:E=35、 N=70,應(yīng)該屬于( )。

 �。ˋ)粘液質(zhì)

 �。˙)膽汁質(zhì)

 �。–)多血質(zhì)

 �。―)抑郁質(zhì)

  70、使用SDS錯(cuò)誤的做法是( )。

 �。ˋ)當(dāng)用于評估療效時(shí)應(yīng)該治療前后均進(jìn)行自評

 �。˙)主要適用于具有抑郁癥狀的成年人和老年人

  (C)作為對有嚴(yán)重阻滯癥狀抑郁病人的鑒別參考

 �。―)不需要經(jīng)專門訓(xùn)練即可指導(dǎo)自評者進(jìn)行評定

  71、ICD-10對( )癥狀的描述使用"精神病性"一詞。

 �。ˋ)顯著的社會性持久退縮

 �。˙)顯著的思維力發(fā)育遲滯

 �。–)顯著的抑郁或焦慮狀態(tài)

 �。―)顯著的興奮和活動(dòng)過多

  72、與精神易興奮相聯(lián)系的精神易疲勞是( )的癥狀。

 �。ˋ)情感障礙

 �。˙)神經(jīng)衰弱

 �。–)心理問題 (D )人格缺陷

  73、某男近日聽鄰居議論兒子不像自己,而懷疑并非親生。于是多方調(diào)查,未果。終日茶飯不思,失眠。該求助者的問題可能是( )。

 �。ˋ)應(yīng)激反應(yīng)

 �。˙)道德問題

  (C)精神病性

 �。―)神經(jīng)癥性

  74、影響生物反饋療法效果的最重要的因素是( )。

 �。ˋ)咨詢師對生理信號的提取

 �。˙)全身肌肉放松

 �。–)求助者對反饋信息的理解

 �。―)經(jīng)典條件反射

  75、語義分析技術(shù)可以用于( )。

 �。ˋ)檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念

 �。˙)確定心理咨詢目標(biāo)

  (C)檢查言語理解能力

 �。―)經(jīng)典條件反射

級 別 課 程 課時(shí) 學(xué)費(fèi) 試聽 報(bào)名


全程班 130 ¥1700 試 聽
精講班(基礎(chǔ)知識+專業(yè)技能) 130 ¥900 試 聽
沖刺班
28 ¥500 試 聽
真題�?及�(3套真題) 6 ¥200 試 聽
心理診斷技能 8 ¥150 試 聽
論文指導(dǎo) 2 ¥50 試 聽


全程班 100 ¥1400 試 聽
精講班(基礎(chǔ)知識+專業(yè)技能) 100 ¥800 試 聽
沖刺班 22 ¥400 試 聽
真題�?及�(3套真題) 22 ¥400 試 聽
心理診斷技能 3 ¥100 試 聽
    二級:全程+沖刺=1700元(原價(jià)2640元) 套餐A900元(原價(jià)1840元),套餐B500元(原價(jià)940)
    三級:全程+沖刺=1400元(原價(jià)2240元) 套餐A800元(原價(jià)1640元),套餐B400元(原價(jià)840)
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·考試時(shí)間:2010年11月21日。
·考試內(nèi)容:三級包括:基礎(chǔ)知識、技能操作、論文輔
導(dǎo);二級包括:基礎(chǔ)知識、技能操作。
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