2011年心理咨詢師考試案例分析模擬題4
來(lái)源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2011-03-11
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[求助者]小慧,十五歲,女性,高中學(xué)生�! 。壑髟V]半個(gè)月前在學(xué)校暈倒過(guò)一次以后,擔(dān)心會(huì)再暈倒,一直呆在家里,不去上學(xué)。父母對(duì)此不知如何是好,擔(dān)心女兒精神會(huì)有什么問(wèn)題,帶來(lái)心理咨詢。
[家庭背景]求助者父母都在機(jī)關(guān)做事,是普通職員。小慧是家中唯一的孩子。自小被父母寵愛(ài)。母親對(duì)小慧稍為嚴(yán)格些,常督促她能好好念書(shū),以后考上大學(xué),以便能出人頭地。父親卻把小慧當(dāng)掌上明珠。特別關(guān)心;每件小事都要過(guò)問(wèn),遇到什么困難,父親常來(lái)保護(hù)她。平時(shí)父母很少讓小慧與朋友或同學(xué)玩,多由父母陪伴一同出去。小慧平素性格較內(nèi)向,不活潑,遇事猶豫不決,缺乏自信與個(gè)性。在母親督促下,平時(shí)學(xué)習(xí)很用功,但每次考試成績(jī)卻很一般,只能算中等。
�。郜F(xiàn)病史]半個(gè)月前臨近期中考試。因?yàn)閷?duì)將來(lái)的畢業(yè)成績(jī)有關(guān),小慧感到壓力很大,連續(xù)幾天夜里用心溫習(xí)功課,睡得很晚。白天覺(jué)得身體虛、頭暈�?荚嚽耙惶�,在教室里跟同學(xué)淡話時(shí),突然感覺(jué)一陣子頭暈、惡心、眼花,竟暈倒在地上。在場(chǎng)的同學(xué)們慌忙圍過(guò)來(lái)看地,求助者一切還好,只覺(jué)得周身無(wú)力。這時(shí)有位男生,被同學(xué)捫叫小帥,因他的父母認(rèn)識(shí)小慧的父母,就責(zé)無(wú)旁貸的,扶著她,送她回家來(lái)。小慧父母知遭她在學(xué)�;璧怪�,很是著急,買(mǎi)了很多營(yíng)養(yǎng)品讓地補(bǔ)養(yǎng),并叫她在家體息幾天,不用參加考試,等身體恢復(fù)后再回校補(bǔ)考。由于父母上班后仍是放心不下,有一次媽媽在上班時(shí)間,特意回家去看看女兒,進(jìn)門(mén)后竟發(fā)現(xiàn)曾送小慧回來(lái)的男生小帥,正來(lái)看望女兒,而兩個(gè)人在屋里談得很高興,女兒毫無(wú)生病的樣了。當(dāng)天夜里,母親把這件事告拆父親,商量怎樣辦。結(jié)果父母乃決定應(yīng)讓小慧回校上課,以免一人呆在家,發(fā)生事情。翌日父親乃護(hù)著小慧去上課,并且擔(dān)心
女兒再暈倒在教室,于是等在學(xué)校門(mén)外。那知小慧一進(jìn)教室,看到同學(xué)就果然頭昏、惡心,覺(jué)得又要暈倒,于是跑出來(lái)跟著父親一齊回家,連續(xù)幾天都是如此。索性就呆在家里。一天晚上小帥又打電話到家里詢問(wèn)小慧的情形,本來(lái)悶悶不樂(lè)的小慧接了電話便很高興的跟小帥聊天。父母看了這種情形,覺(jué)得小太對(duì),急得不知所措,便帶女兒來(lái)看病。
[會(huì)談?wù)?/strong>求助者由母親伴陪進(jìn)入診室。求助者個(gè)子不高,外貌普通。但還秀氣。談話不太主動(dòng)。但能表示她對(duì)考試的看法,認(rèn)為期中考試很重要,擔(dān)心好幾天留在家養(yǎng)病,不容易回校補(bǔ)考。有關(guān)與男同學(xué)的事情,求助者有點(diǎn)害羞談,經(jīng)咨詢師鼓勵(lì)之后,她描述小帥長(zhǎng)得很英俊,時(shí)女同學(xué)都很熱情,很討女同學(xué)喜歡。求助者心里早就非常喜歡這個(gè)男同學(xué),但又認(rèn)為自己長(zhǎng)得矮又不漂亮,這個(gè)男生的家庭條件又較優(yōu)越,況且這個(gè)男生對(duì)別的女同學(xué)都很親熱,求助者認(rèn)為對(duì)方不會(huì)真的喜歡她。當(dāng)天剛好看見(jiàn)小帥對(duì)別的女同學(xué)很親熱談活。受不了,就突然一陣子的頭暈昏倒了。
單選:21.該求助者屬于()。
�。ˋ)心理正常
�。˙)心理不正常
(c)心理健康
�。―)心理不健康
參考答案:B
單選:22.該求助者最可能的診斷是()。
(A)抑郁性神經(jīng)癥
(c)恐懼癥
�。˙)焦慮癥
�。―)癔癥
參考答案:D
單選:23.為幫助該求助者,心理咨詢師尚需了解()。
�。ˋ)求助者的家庭背景
�。˙)求助者人格特征
�。╟)既往病史
�。―)求助者的婚姻情況
參考答案:C
單選;24.按照ABC理論,該求助者心理問(wèn)題的直接原因是()。
(A)挫折和遭遇
�。˙)歪曲的認(rèn)知
�。╟)評(píng)價(jià)性觀念
(D)不合理的信念
參考答案:A
單選:25.在該案例中,根據(jù)ABC理論,求助者的A是()。
�。ˋ)父母不合
(B)學(xué)習(xí)壓力
�。╟)喜歡的男孩對(duì)別人很親熱
(D)求助者認(rèn)為小帥只能對(duì)自己好
參考答案:C
單選:26.在該案例中,根據(jù)ABC理論,求助者的是()。
(A)父母不合
�。˙)學(xué)習(xí)壓力
�。╟)喜歡的男孩對(duì)別人很親熱
(D)求助者認(rèn)為小帥只能對(duì)自己好
參考答案:D
單選:27.排除該求助者屬于精神病性精神障礙的依據(jù)不包括()。
�。ˋ)無(wú)抑郁癥狀
�。˙)無(wú)幻覺(jué)癥狀
�。╟)無(wú)妄想癥狀
�。―)自知力完整
參考答案:A
單選:28.造成該求助者心理問(wèn)題的生理原因是()
�。ˋ)青春期
�。˙)學(xué)習(xí)壓力
�。╟)內(nèi)分泌失調(diào)
�。―)對(duì)異性的愛(ài)慕
參考答案:A
多選:29、求助者心理問(wèn)題伴隨的生理癥狀最典型的是()
�。ˋ)自主神經(jīng)癥狀
�。˙)睡眠明顯困難
�。–)經(jīng)常突然暈倒
�。―)頭痛腹瀉發(fā)燒
參考答案:C
多選:30、求助者的心理問(wèn)題()
(A)已出現(xiàn)了泛化
�。˙)還沒(méi)出現(xiàn)泛化
�。–)影響社會(huì)功能
�。―)社會(huì)功能完好
參考答案:B.C