奶昔直播官方版-奶昔直播直播视频在线观看免费版下载-奶昔直播安卓版本免费安装

2011年心理咨詢師二級考試預(yù)測題5

來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2011-03-11

  為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習心理咨詢師考試的課程,全面的了解心理咨詢師考試教程的相關(guān)重點,小編特編輯匯總了2011年心理咨詢師考試的重點資料,希望對您參加本次考試有所幫助!

  11、“人是因為哭了才發(fā)愁,因為動手打了才生氣,因為發(fā)抖才害怕”這是情緒的( �。├碚摰挠^點。

  A、情緒的外周理論

  B、情緒的丘腦理論

  C、情緒的認知理論

  D、情緒的動機——分化理論

  12、根據(jù)伊扎德的觀點敵意是( �。┤N基本情緒組合成的復(fù)合情緒。

  A、憤怒、厭惡、痛苦

  B、憤怒、恐懼、輕蔑

  C、驚駭、厭惡、輕蔑

  D、憤怒、厭惡、輕蔑

  二、多項選擇題:

  1、下面關(guān)于知識、技能、能力的說法中正確的有(  )。

  A、能力包含的是已經(jīng)具備的知識和技能水平

  B、能力的形成與發(fā)展依賴于知識和技能的發(fā)展

  C、能力的高低可以影響到掌握知識和技能的水平

  D、從一個人的知識和技能的狀況可以看出他的能力水平

  2、( �。┦侨烁竦慕M成部分。

  A、能力

  B、氣質(zhì)

  C、性格

  D、意志

  3、以下關(guān)于情緒和情感的說法中正確的有( �。�。

  A、以人的需要為中介,反映的是客觀世界與主體需要之間的關(guān)系

  B、是主體的一種主觀感受,或者說是他的一種內(nèi)心體驗

  C、有其外部表現(xiàn)形式,包括面部表情、身體表情和動作表情

  D、都會產(chǎn)生生理上的激活水平,不同的情緒情感的生理反應(yīng)模式是不同的

  4、以下關(guān)于應(yīng)激的說法正確的有(  )。

  A、指的是人對某種意外的環(huán)境刺激所作出的適應(yīng)性反應(yīng)

  B、在應(yīng)激狀態(tài)下,會引起機體的一系列生物性反應(yīng)

  C、應(yīng)激狀態(tài)的產(chǎn)生與人面臨的情景及人對自己能力的估計有關(guān)

  D、應(yīng)激在某些情況下是導(dǎo)致疾病的機制之一

  5、意志的品質(zhì)包括(  )。

  A、自覺性

  B、果斷性

  C、堅韌性

  D、自制性

  6、電燈滅了,眼睛里還會看到亮著的燈泡的形狀,這是( �。�

  A、感覺后象

  B、視覺的后象

  C、負后象

  D、正后象

  7、以下屬于聯(lián)覺的是( �。�

  A、色看起來覺得溫暖。

  B、藍色看起來覺得清涼。

  C、聽節(jié)奏鮮明的音樂的時候覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動。

  D、手放在溫水里,開始覺得熱,慢慢就不覺得熱了。

  8、以下反映注意分配的是(  )。

  A、邊聽講邊做筆記

  B、吃完飯看書

  C、自言自語

  D、自拉自唱

  9、以下心理學家中,使用“內(nèi)省的方法”來研究心理現(xiàn)象的心理學家有(  )。

  A、華生

  B、馮特

  C、魏特海墨

  D、鐵欽納

  10、中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括(  )。

  A、脊髓

  B、腦干

  C、間腦

  D、小腦

  三、論述題

  1、判定求助者心理紊亂的嚴重程度?通常根據(jù)以下幾點根據(jù)來判定求助者心理紊亂的嚴重程度:

  2、咨詢師要了解哪些資料?

  3、需要做哪些鑒別診斷可能需要做的鑒別診斷有:

  4、選擇何種量表心理測驗量表選擇的原則:

  參考答案:

  一、單選:

  AAABDDDABAAD

  二、多選:

  BCDABCABDABCDABCD

  ABDABCADBDABCD

  三、論述題:

  1、1)臨床癥狀表現(xiàn)

  2)自知力

  3)社會功能受損程度

  4)本人的痛苦

  5)問題持續(xù)時間

  6)問題是否泛化

  7)測量量表評定

  2、1)、既往心理咨詢史及測驗結(jié)果

  2)、既往病史家族史教養(yǎng)史等:性欲發(fā)展情況,軀體精神檢查是否正常,有無重大疾病和遺傳疾病史。

  3)、目前精神身體和社會狀態(tài)缺乏資料。內(nèi)心世界

  4)、婚姻家庭狀況及重大事件、家庭成員情況

  5)、個人成長史、早年的回憶、有無負性情緒記憶、重大的變化及評價

  6)、個性特征,以往解決問題的行為模式,價值觀信念理想

  7)、求助者社會支持系統(tǒng)社會交往情況

  8)、娛樂活動,朋友同事

  9)、對未來的希望

  3、1)與重性精神病鑒別:根據(jù)三原則,無妄想、無幻覺、自知力2)與其他神經(jīng)癥進行鑒別:以主導(dǎo)癥狀鑒別,沖突是否是道德性的3)與其他非精神病性心理紊亂進行鑒別:與嚴重心理問題鑒別,沖突不強烈,時間不長、未泛化

  4、1)選擇直接與臨床表現(xiàn)有關(guān)的量表,量化問題嚴重程度。

  2)用與臨床表現(xiàn)有密切關(guān)系的問卷和量表,探求引發(fā)臨床表現(xiàn)的內(nèi)在因素。

  3)選用病因探索性量表,探究遠期影響因素。

  4)為排除其他疾病而使用量表。

糾錯

育路版權(quán)與免責聲明

① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載、鏈接轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責任;

② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個人認為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時向育路網(wǎng)書面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。

心理咨詢師考試輔導(dǎo)資料

心理咨詢師考試輔導(dǎo)課程報名入口