2011年心理咨詢師考試預(yù)測(cè)題5
來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2011-03-11
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50.方差分析的主要任務(wù)是檢驗(yàn)()
A 綜合虛無假設(shè)
B 部分虛無假設(shè)
C 組間虛無假設(shè)
D 組內(nèi)虛無假設(shè)
51. 實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)的關(guān)鍵在于( )。
A.反饋信息
B.合理設(shè)置課堂環(huán)境
C.創(chuàng)設(shè)問題情境
D.作業(yè)難度
52.同一組學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)與語文成績(jī)之間的關(guān)系為()
A 因果關(guān)系
B 共變關(guān)系
C 函數(shù)關(guān)系
D 相關(guān)關(guān)系
53.在200個(gè)學(xué)生中,答對(duì)某項(xiàng)目的人數(shù)是120人,則該項(xiàng)目的難度P值是()
A 120
B 60
C 0.40
D 0.60
54.初測(cè)用的測(cè)驗(yàn)并非正式測(cè)驗(yàn),初編題目的數(shù)量根據(jù)要求應(yīng)()最終所需要的數(shù)量
A 少于
B 等于
C 多于
D 有時(shí)多于、有時(shí)少于
55.樣本容量均影響分布曲線形態(tài)的是()
A 正態(tài)分布和f分布
B f分布和t分布
C 正態(tài)分布和t分布
D 正態(tài)分布和卡方分布
56.隨機(jī)化區(qū)組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)區(qū)組劃分的基本要求是()
A 區(qū)組內(nèi)和區(qū)組間均要有同質(zhì)性
B 區(qū)組內(nèi)可以有異質(zhì)性,區(qū)組間要有同質(zhì)性
C 區(qū)組內(nèi)要有同質(zhì)性,區(qū)組間可以有異質(zhì)性
D 區(qū)組內(nèi)和區(qū)組間均可以有異質(zhì)性
57.檢驗(yàn)一個(gè)因素多項(xiàng)分類的實(shí)際觀察與某理論次數(shù)是否接近,這種卡方檢驗(yàn)是()
A 配合度檢驗(yàn)
B 獨(dú)立性檢驗(yàn)
C 同質(zhì)性檢驗(yàn)
D 符號(hào)檢驗(yàn)
58、t分布與標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的關(guān)系理解正確的是()
A中心相同,峰度不同
B中心相同,峰度相同
C中心不同,峰度不同
D中心不同,峰度相同
59、單側(cè)檢驗(yàn)改為雙側(cè)檢驗(yàn)時(shí),拒絕虛無假設(shè)的可能性()
A變大
B變小
C無關(guān)
D不變
60、增加信號(hào)的先驗(yàn)概率,會(huì)使()
A d‘的值越大
B d‘的值越小
C 的值越大
D的值越小