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2011年三級(jí)心理咨詢(xún)師考試模擬題3

來(lái)源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2011-03-11

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  第二部分 理論知識(shí)

 �。�26~125題,共100道題,滿(mǎn)分為100分)

  一、單項(xiàng)選擇題(26~85題,每題1分,共60分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢福?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)

  26.調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)活動(dòng)的皮層下中樞位于( )。

  A.下丘腦

  B.腦干

  C.上丘腦

  D.小腦

  27.長(zhǎng)時(shí)記憶遺忘的主要原因是自然衰退和( )。

  A.固化

  B.遷移

  C.干擾

  D.定勢(shì)

  28.態(tài)度的ABC模型中,B指( )。

  A.認(rèn)知

  B.情感因素

  C.行為

  D.行為傾向

  29.下列說(shuō)法中,不符合塔爾德觀點(diǎn)的是( )。

  A.一切事物不是發(fā)明,就是模仿

  B.模仿是基本的社會(huì)現(xiàn)象

  C.社會(huì)下層人士往往具有模仿社會(huì)上層人士的傾向

  D.個(gè)體對(duì)外域文化及其行為方式的模仿,總是優(yōu)于對(duì)本土文化及其行為方式的模仿

  30.艾里克森認(rèn)為幼兒期良好的人格特征是( )。

  A.希望品質(zhì)

  B.意志品質(zhì)

  C.目標(biāo)品質(zhì)

  D.能力品質(zhì)

  31.“競(jìng)爭(zhēng)假設(shè)”理論認(rèn)為兒童的欺負(fù)行為是( )。

  A.是對(duì)在學(xué)校受到挫折和失敗的一種反應(yīng)

  B.由于其自身具有一些外部異常特征

  C.由兒童早期形成的不安全依戀造成的

  D.由欺負(fù)人格造成的

  32.體內(nèi)有性質(zhì)明確、部位具體的異常知覺(jué),屬于( )。

  A.內(nèi)感性不適

  B.非真實(shí)感

  C.內(nèi)臟性幻覺(jué)

  D.被洞悉感

  33.因社會(huì)交往不良而形成的壓力源屬于( )。

  A.生物性壓力源

  B.社會(huì)性壓力源

  C.精神性壓力源

  D.混合性壓力源

  34.當(dāng)原始分?jǐn)?shù)不是常態(tài)分布時(shí),也可以使之常態(tài)化。這一轉(zhuǎn)換過(guò)程是( )。

  A.線性的

  B.非線性的

  C.直接的

  D.間接的

  35.項(xiàng)目難度以使測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)形成( )分布為好。

  A.正偏態(tài)

  B.峰態(tài)

  C.負(fù)偏態(tài)

  D.常態(tài)

  36.一般來(lái)說(shuō),在群體活動(dòng)時(shí),個(gè)體的侵犯性?xún)A向于( )。

  A.減少

  B.增加

  C.不變

  D.不確定

  37.一般說(shuō)來(lái),現(xiàn)代社會(huì)人們結(jié)婚的動(dòng)機(jī),按照強(qiáng)度由高到低排序,應(yīng)該是( )。

  A.經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)一繁衍動(dòng)機(jī)一愛(ài)情動(dòng)機(jī)

  B.繁衍動(dòng)機(jī)一經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)一愛(ài)情動(dòng)機(jī)

  C.愛(ài)情動(dòng)機(jī)一繁衍動(dòng)機(jī)一經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)

  D.愛(ài)情動(dòng)機(jī)一經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)一繁衍動(dòng)機(jī)

  38.關(guān)于求醫(yī)行為,正確的說(shuō)法是( )。

  A.重性精神病患者一定主動(dòng)求醫(yī)

  B.神經(jīng)癥者一定主動(dòng)求醫(yī)

  C.重性精神病患者多主動(dòng)求醫(yī)

  D.神經(jīng)癥者多主動(dòng)求醫(yī)

  39.生活事件是誘發(fā)心理問(wèn)題的一種( )因素。

  A.生物性

  B.物質(zhì)性

  C.心理性

  D.社會(huì)性

  40.認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法屬于( )。

  A.認(rèn)知療法

  B.精神分析療法

  C.行為療法

  D.人本主義療法

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