為了方便大家更好的復(fù)習(xí)，參加2011年心理咨詢師考試，育路教育網(wǎng)特收集匯總了心理診斷技能課程的輔導(dǎo)資料，希望對(duì)您有所幫助，順利通過(guò)心理咨詢師考試！

　　四、攝入性談話注意事項(xiàng)（識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用）

　　1、態(tài)度必須保持中性。

　　2、提問(wèn)中避免失誤。

　　3、咨詢員在攝入性談話中，除提問(wèn)和引導(dǎo)性語(yǔ)言之外，不能講任何題外話。

　　4、不能用指責(zé)、批判性語(yǔ)言阻止或扭轉(zhuǎn)求助者的談話內(nèi)容。

　　5、在攝入性談話后不應(yīng)給出絕對(duì)性的結(jié)論。

　　6、結(jié)束語(yǔ)要誠(chéng)懇、客氣、不能用生硬的話做結(jié)束話，以免引起求助者的誤解。

　　五、觀察法操作步驟

　　（一）觀察面部表情、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)、眼神等特點(diǎn)與述說(shuō)的內(nèi)容是否一致， 以便確定求助者的知、情、意是否保持著一致性。

　�。ǘ�）如果上述表現(xiàn)與談話內(nèi)容是一致的， 由此便可推斷求助者情緒體驗(yàn)的性質(zhì)和強(qiáng)度； 如果主訴內(nèi)容與上述表現(xiàn)不一致， 應(yīng)考慮主訴內(nèi)容的真實(shí)性或考慮求助者的精神是否正常。

　�。ㄈ�）觀察求助者的舉止、接人待物的態(tài)度有無(wú)離奇表現(xiàn)和與其身分不相稱的表現(xiàn)。

　�。ㄋ模┰谡勗掃^(guò)程中注意求助者有無(wú)對(duì)某句話或某類問(wèn)題有過(guò)度的敏感反應(yīng)， 如吃驚的表情、語(yǔ)訥、不自在的姿勢(shì)或失態(tài)等等。

　�。ㄎ澹┯^察求助者有無(wú)表演性行為或敘述軀體不適時(shí)有過(guò)渡夸張的表現(xiàn)。若有， 可考慮癔病的可能性。

　　六、觀察法相關(guān)知識(shí)

　　參見“普通心理學(xué)”“觀察法”部分。

　�。ㄒ唬┎旆ㄓ衅渚窒扌裕� 特別在臨床心理學(xué)中， 觀察法介乎于自然觀察和控制觀察法之間， 且更傾向于自然觀察， 為此， 對(duì)這類方法獲得的資料， 在進(jìn)行分析時(shí)更容易產(chǎn)生主觀隨意性的錯(cuò)誤， 這是必須注意避免的。

　�。ǘ�）使用觀察法資料做臨床診斷時(shí)， 必須結(jié)合其它方法獲取的資料進(jìn)行綜合考慮以避免片面性。

　　七、產(chǎn)品分析法操作步驟

　�。ㄒ唬┎杉�求助者個(gè)人的作品（求助者個(gè)人作品包括 ： 繪畫、手稿、雕刻、雕塑等等）。

　�。ǘ�）結(jié)合臨床其它資料對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行分析（分析原則見本單元《相關(guān)知識(shí)》）

　　八、產(chǎn)品分析法相關(guān)知識(shí)

　　（一）產(chǎn)品分析法的可行性。

　�。ǘ�）產(chǎn)品分析法的實(shí)施

　　1、弄清產(chǎn)品的性質(zhì)

　　2、產(chǎn)品的分析，應(yīng)考慮產(chǎn)品制作的如下因素：

　　① 求助者個(gè)人成長(zhǎng)史和個(gè)體經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)與產(chǎn)品特點(diǎn)之間是否有必然聯(lián)系。

　　② 求助者是在怎樣的具體環(huán)境和條件下制作了此產(chǎn)品。

　�、� 該產(chǎn)品是否隱含著知、情、意的內(nèi)容，所隱含的知、情、意的性質(zhì)是怎樣的，隱含的人格特征是怎樣的。

　�、� 如果是控制產(chǎn)品，咨詢師所提出的控制條件，其依據(jù)是否合邏輯；條件之目的是否明確。產(chǎn)品是否真正包含了咨詢師所要達(dá)到的目的（控制條件不嚴(yán)，可能有更多的隨意性包含在產(chǎn)品中）。

　�、� 收集到的多種產(chǎn)品（一般情況應(yīng)在三種以上）之間相互比較、相互印證，發(fā)現(xiàn)有相互矛盾之處應(yīng)剔出來(lái)另作解釋，依據(jù)共同點(diǎn)給結(jié)論。

　　⑥ 作為臨床應(yīng)用，著眼點(diǎn)應(yīng)在知、情、意和人格的尋常特征上，作為一般心理評(píng)估，著眼點(diǎn)在一般心理特征上。

　�、� 若與其它心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果相互比較和印證，將會(huì)使結(jié)論更可靠。

　　3、產(chǎn)品分析結(jié)果得到求助者認(rèn)可

　　九、產(chǎn)品分析法注意事項(xiàng)（識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用）

　�。ㄒ唬┊a(chǎn)品分析法有其局限性　， 由于人的精神世界在外化為作品時(shí)，受當(dāng)時(shí)具體環(huán)境的影響，或者受自身表達(dá)能力的制約， 所以作品舊聿⒉荒苤苯雍屯暾�地坝犝f(shuō)哪諦氖瀾綾澩锍隼�，所遥� 在分析作品時(shí)一定要反復(fù)驗(yàn)證， 分析的作品數(shù)量要足夠多， 可以比較， 力爭(zhēng)客觀 而在做結(jié)論時(shí)須小心，沒有實(shí)足的把握，不能輕易的進(jìn)行判斷。

　�。ǘ�）產(chǎn)品分析法和其它投射法一樣， 容易發(fā)生主觀隨意性的錯(cuò)誤， 特別是深信經(jīng)典精神分析的咨詢師， 很容易把求助者的作品當(dāng)作潛意識(shí)的變相渲泄， 并把作品內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)解釋為與性有關(guān)， 犯“泛性論” 的錯(cuò)誤。

　　第三單元 正確使用心理測(cè)驗(yàn)

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　學(xué)會(huì)正確使用心理測(cè)驗(yàn)

　　二、操作步驟

　�。ㄒ唬┮罁�(jù)求助者的心理問(wèn)題選擇恰當(dāng)?shù)男睦頊y(cè)驗(yàn)項(xiàng)目。 （識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用）

　�。ǘ�）向求助者說(shuō)明選用量表對(duì)確診的意義并征得求助者同意。 （識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用）

　�。ㄈ�）使用心理測(cè)驗(yàn)必要時(shí)應(yīng)填寫書面報(bào)告。（識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用）

　　三、相關(guān)知識(shí)

　�。ㄒ唬┮罁�(jù)求助者的心理問(wèn)題選擇恰當(dāng)?shù)男睦頊y(cè)驗(yàn)項(xiàng)目。

　　在選擇問(wèn)卷或量表時(shí)，可依據(jù)以下途徑：（識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用）

　　1、選擇直接與臨床表現(xiàn)有關(guān)的量表，以便將問(wèn)題的嚴(yán)重程度量化。

　　2、用與臨床表現(xiàn)有密切關(guān)系的問(wèn)卷和量表。

　　3、選用病因探索性量表。

　　4、為除外其它疾病而使用量表。

　　（二）心理測(cè)驗(yàn)使用申請(qǐng)報(bào)告格式。

　�。ㄈ�）有關(guān)心理測(cè)驗(yàn)的其它一般知識(shí)。

　　四、注意事項(xiàng)（識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用）

　�。ㄒ唬┎坏脕y用心理測(cè)驗(yàn)。

　�。ǘ�）不得使��“地毯式轟炸”方式實(shí)施心理測(cè)驗(yàn)。