2011年公務(wù)員考試申論熱點的核心理論
來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2011-02-25 [an error occurred while processing this directive]
從申論命題的角度來講,可以入選作為申論材料的熱點事件非常之多。因此,想要押中申論考試材料內(nèi)容的概率是極小的。那么面對浩瀚如海的熱點時間,如何能在緊張而短暫的復(fù)習(xí)過程中,做到事半功倍把握重點呢?李老師認(rèn)為,只要抓住和掌握了如下三大理論及其內(nèi)涵關(guān)系,就可以應(yīng)對所有的熱點,因為這些理論是解釋所有社會現(xiàn)象并指導(dǎo)工作開展的。
一、科學(xué)發(fā)展觀理論
科學(xué)發(fā)展觀作為馬克思主義與中國實際相結(jié)合的最新理論成果,由于其自身的廣博性和深刻性,完全可以指導(dǎo)中國現(xiàn)階段任何工作的開展。因此,只要深刻理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵與精髓,將科學(xué)發(fā)展觀的方法和要求運用到申論的答題與寫作中,就可以應(yīng)對幾乎所有申論主題。從這個角度來說,考生應(yīng)當(dāng)做的不是過分關(guān)注申論熱點的猜題押寶,而是應(yīng)當(dāng)首先將科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵與精髓吃透抓牢。
二、和諧社會理論
和諧社會理論是我國當(dāng)下重要的核心理論。考生要在掌握該理論內(nèi)涵的前提下,進(jìn)一步明白科學(xué)發(fā)展觀與和諧社會理論之間的關(guān)系。通俗一點講,科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)思想,是一種理論工具,它能指導(dǎo)各項工作的開展,而它的價值最后就體現(xiàn)在推動和諧社會的構(gòu)建上。也就是說科學(xué)發(fā)展觀是方法和手段,和諧社會是結(jié)果和目的。
同時,考生還要明白和諧社會理論與紛繁復(fù)雜的熱點之間的關(guān)系。任何一個熱點事件真正變得有價值是在其成為考試材料之時,而申論的材料一般有積極面的敘述,又有消極面的敘述。對于反映積極事物的材料,可以認(rèn)為它是構(gòu)建和諧社會的經(jīng)驗;反映消極食物的材料,可以認(rèn)為它是構(gòu)建和諧社會的教訓(xùn)。
所以,不論申論材料的具體內(nèi)容是什么,只要把握了上述這個原則就可以以不變應(yīng)萬變,應(yīng)對所有的申論熱點。
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