2011年心理咨詢師考試案例問(wèn)答作答參考(一)
來(lái)源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2011-01-28
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注意:以下是舉例說(shuō)明如何回答這樣的問(wèn)題,具體要根據(jù)所給案例來(lái)回答。
一、在咨詢中應(yīng)避免出現(xiàn)的不恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)方式是什么?(三級(jí)技能)
1、避免提問(wèn)“為什么”的問(wèn)題。
2、避免多重選擇性問(wèn)題。
3、避免多重問(wèn)題。
4、避免修飾性反問(wèn)。
5、避免責(zé)備性問(wèn)題。
6、避免解釋性問(wèn)題。
二、與該求助者進(jìn)行談話時(shí),對(duì)會(huì)談內(nèi)容的選擇應(yīng)把握什么原則?(三級(jí)技能)
1.適合求助者的接受能力,符合求助者的興趣。
2.對(duì)求助者的病因有直接或間接的針對(duì)性。
3.對(duì)求助者的個(gè)性發(fā)展或矯正起關(guān)鍵作用。
4.對(duì)深入探索求助者的深層病因有意義。
5.對(duì)求助者癥狀的鑒別診斷有意義。
6.對(duì)改變求助者的態(tài)度有積極作用,對(duì)幫助求助者改善認(rèn)知和正確理解問(wèn)題有幫助。在選擇談話內(nèi)容時(shí)有一大禁忌,即不可把精神分裂癥的癥狀作為談話和討論的內(nèi)容。
7.會(huì)談法的有效性,會(huì)談法有效實(shí)施的關(guān)鍵在于咨詢師是否能正確把握求助者的精神狀態(tài)和行為特點(diǎn)。