2010年甘肅公務(wù)員考試言語理解練習(xí)題二
來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2010-12-14 [an error occurred while processing this directive]
下面是育路教育網(wǎng)編輯整理2010年甘肅公務(wù)員考試言語理解練習(xí)題,供大家參考一下。祝愿所有考生考試順利!
1.先帝慮漢賊不兩立,王業(yè)不偏安,( )托臣以討賊也。以先帝之明,量臣之才,( )知臣伐賊,才弱敵強(qiáng)也。然不伐賊,王業(yè)亦亡。( )坐而待亡,孰與伐之?是故托臣而弗疑也。
選出下列選項中最適合的一項是:
A.所以 而 倘
B.于是 非 雖
C.故 固 惟
D.茲 乃 然
2.這是一起因( )引發(fā)的( ),是一起本不該發(fā)生的事件,從中可以看到鄉(xiāng)長蔣友軍的( ),看到基層部門的權(quán)力失范。相信隨著相關(guān)部門的徹查,這起引得嘩然的事件,會有一個比較妥善的結(jié)局。
選出下列選項中最適合的一項是:
A.權(quán)力 慘劇 行為與內(nèi)涵
B.權(quán)力 餐具 兇險與毒辣
C.杯具 悲劇 傲慢與偏見
D.悲劇 杯具 蠻橫與無理
3.只要方向正確,任何一點積極性都應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑?nbsp;)和支持。
選出下列選項中最適合的一項是:
A.尊重
B.肯定
C.表彰
D.重視
4.據(jù)中國銀行某分行的統(tǒng)計,( )今年4月底,該銀行的個人外幣存款余額已超過了2000萬美元。
選出下列選項中最適合的一項是:
A.訖止
B.積至
C.截止
D.截至
5.他并不富裕,但還( )和照顧比他自己更窮的親戚。
選出下列選項中最適合的一項是:
A.周濟(jì)
B.救濟(jì)
C.周恤
D.贊助
6.真誠永遠(yuǎn)都像鏡子一樣,當(dāng)你真誠面對公眾時,公眾肯定會讀到你的真誠,即便你存在錯誤和自己沒有發(fā)現(xiàn)的過失,那可能是智力問題,或者現(xiàn)有的行為模式和智力結(jié)構(gòu)所無法避免的,公眾會原諒。
本文的主旨是:
A.無論正確錯誤都應(yīng)該真誠面對公眾
B.公眾能讀懂你的真誠
C.真誠面對公眾,公眾會原諒你的錯誤
D.真誠是鏡子
7.最高人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)地方各級檢察院和專門檢察院的工作,上級人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)下級人民檢察院的工作。最高人民檢察院對全國人民代表大會及其常務(wù)委員會負(fù)責(zé),地方人民檢察院對產(chǎn)生它的國家權(quán)力機(jī)關(guān)和上級人民檢察院匯負(fù)責(zé)并報告工作。
這段話的中心意思是:
A.最高人民檢察院是最高檢察機(jī)關(guān)
B.檢察機(jī)關(guān)的組織形式
C.最高檢察院是由全國人民代表大會產(chǎn)生的
D.檢查系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)體制
8.在一個社會當(dāng)中,富人群體成員的比例不可能太高,因而也就不可能成為社會主要群體。這樣看來,只有中等收入人群才能成為經(jīng)濟(jì)狀況較好的主要群體。在一個社會當(dāng)中,中等收入者群體的比例如果能夠占據(jù)主要位置,比如說達(dá)到80%的比例,那么,不但能夠具備大幅度改善弱勢群體處境的能力,而且同時也就意味著減小了弱勢群體成員的比例,減小了援助弱勢群體成員的壓力。
最準(zhǔn)確概括文字意思的選項是:
A.應(yīng)該大力加大中等收入成員在社會成員中所占的比例
B.只有中等收入人群才能成為經(jīng)濟(jì)狀況較好的主要群體
C.大比例的中等收入者群體成員能夠有效地援助弱勢群體
D.合理的社會的收入分配結(jié)構(gòu)應(yīng)該以中等收入者為主
9.下面的四句話中有一句多一個“只”,請找出這一句
A.我不是不想去,只是沒有時間而已
B.他從不向人說起自己過去的功績,人們都以為他只是一個普普通通的人
C.這又讓我們看到猜忌的殘酷,它只找到一點借口,就可以將一個人頃刻間置于死地
D.所謂綜合,就是把部分結(jié)合成整體,它不只是各部分簡單相加,而是再現(xiàn)事物各部分的本質(zhì)聯(lián)系
10.從給出的幾句話中選出有歧義的句子
A.雪終于停了,它好像累了
B.他背著媳婦做了不少事
C.文先生在蘇州的地位讓人羨慕
D.煙霧中,熊輝陷入了對往事的回憶
11.我們認(rèn)為,“金磚四國”就國際經(jīng)濟(jì)和發(fā)展領(lǐng)域的重大問題交換看法,加強(qiáng)合作,有利于增強(qiáng)新興市場和發(fā)展中國家整體的( ),推動多邊主義發(fā)展;有利于促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)全面、可持續(xù)發(fā)展。
以下選項正確的是:
A.聲音和影響
B.信心和實力
C.結(jié)構(gòu)和優(yōu)化
D.目標(biāo)和看法
12.目前,文化( ),教育經(jīng)費( ),水平( ),文盲數(shù)字驚人,文化領(lǐng)域中各個部門都面臨日子不好過的嚴(yán)峻局面。
以下選項正確的是:
A.短絀 下降 滑坡
B.滑坡 短絀 下降
C.下降 滑坡 短絀
D.滑坡 下降 短絀
13.解放后三十年過去了,我們已經(jīng)積累了足夠的材料,寫出了許多回憶錄、事跡考之類的專文和專著;但為什么新的《魯迅傳》偏偏( ),至今沒有人寫出來呢?
以下選項正確的是:
A.步履蹣跚
B.裹足不前
C.姍姍來遲
D.欲言又止
14.從中國古代人學(xué)思想進(jìn)程來看,孔子的人學(xué)思想,包含著對于人的作用和價值的肯定、對于人的欲望的承認(rèn),肯定人的主觀能動性和人的才能的重要�?鬃诱J(rèn)為:“人能弘道,非道弘人”。(《論語·衛(wèi)靈公》)他還說:“可( )言而不與之言,失人;不可與言而( )之言,失言。知者不失人,亦不失言”。(《論語·衛(wèi)靈公》)
以下選項正確的是:
A.予 語
B.與 予
C.語 予
D.與 與
15.當(dāng)年中國工農(nóng)紅軍贏得兩萬五千里長征的勝利,震驚世界,“震驚”不是殲敵之多,而主要是紅軍過雪山草地時那種在極度寒冷、饑餓、疲憊、缺氧和污濁的條件下的生存能力。許多國家都在缺路、缺水、缺食、缺火、缺光、缺氧等極度艱苦的條件下,訓(xùn)練官兵的生存能力。這段話直接支持了這樣一種觀點,即( )
A.吃苦能造就強(qiáng)人,能吃苦是強(qiáng)者的一種特征。
B.苦中凝聚著人類頑強(qiáng)的生存能力
C.不要把吃苦當(dāng)作低能者的無奈生活
D.培養(yǎng)孩子和年輕一代人的吃苦精神,實在是關(guān)系國家發(fā)展與競爭的大計
1.答案:C。解析:原文出自《后出師表》。由于是古文,所以看見第一個空,就應(yīng)該排除掉“所以”“于是”這種現(xiàn)代詞匯;故,古文里意思是所以;茲,古文里意思是現(xiàn)今;所以選C
2.答案:C。解析:明顯地,BD項刪除;鄉(xiāng)長蔣友軍后面的空應(yīng)該是傲慢與偏見,而內(nèi)涵用在這里不合適。(該題源自人民網(wǎng)的文章《茶杯門事件的三大疑團(tuán)》。此題若不是深度網(wǎng)蟲,應(yīng)該不會答錯- -|||)
3.答案:B。解析:空中的詞應(yīng)該與后面的“支持”意思一致,故而選B
4.答案:D。解析:AB無疑問,排除;干擾項為C,C項如果想使用,應(yīng)該放在句子后面,如“到今年4月底截止”
5.答案:A。解析:B項多用于國家行為;C項有撫恤的意思,多指為烈屬等人發(fā)放物資;D項表支持協(xié)助,用在這里不合適。
6.答案:C。解析:BD無懸念,排除;A項干擾項;但是原文未從正反兩面展開的論述,所以C項合適。(此題出自傳說中的極為白癡的2008年遼寧省公務(wù)員考試真題)
7.答案:D。解析:通讀全文就知道了,這段話說白了就是不厭其煩地告訴你誰歸誰管,所以選D。
8.答案:C。解析:A項引申了或者說延伸了作者的意思;B項照抄文中的原話;D不是作者主要論述的內(nèi)容,作者討論的是中等收入人群有什么作用,而不是談社會收入分配結(jié)構(gòu)。
9.答案:D。解析:再一道簡單的06年黑龍江真題,D項的“只”可以去掉,原句是“不是……而是”句式。
10.答案:B。解析:B項既可以讀成(bei四聲),意為他瞞著媳婦做了不少事,也可以讀成(bei一聲),以為他背著媳婦做了不少事。
11.答案:A。解析:B項,就重大問題交換看法并不能增強(qiáng)實力;C項,不能在增強(qiáng)后面接結(jié)構(gòu)和優(yōu)化;D項,目標(biāo)和看法應(yīng)該搭配的是“交換”。
12.答案:B。解析:滑坡,有下滑、下降之意;短絀(chù),指短缺,如清 林則徐 《諄勸殷富平糶并嚴(yán)禁牙行鋪戶囤米抬價告示》:“來多去少,應(yīng)無短絀之虞。” ;下降,這個不用解釋了……
13.答案:A。解析:“裹足不前”是指根本沒有一丁點的進(jìn)步,文中并不是說壓根沒人去做工作,排除B;據(jù)后文“至今沒有人寫出來”可排除C項;寫傳記不是說話,排除D
14.答案:D。解析:“與”在古漢語里是對人……;“予”是給予的意思;“語”在古漢語里是對某人說。故而應(yīng)該選D。
15.答案:B。解析:簡單的2004山東省公務(wù)員考試真題,C、D項與原文不附,A項文中沒有支持。
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