2010年11月心理咨詢師考試發(fā)展心理學(xué)習(xí)題及答案（6）
來源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時(shí)間：2010-10-12
1.在一定時(shí)期內(nèi)對兒童心理發(fā)展進(jìn)行定期的系統(tǒng)的研究叫（�。�。
A.縱向研究
B.橫斷研究
C.定性研究
D.定量研究
2.兒童心理發(fā)展一般指（ ）這一年齡階段兒童心理的發(fā)展
A.0~6歲
B.0~3歲
C.3~6歲
D.0~18歲
【答案】D
3.下列屬于心理發(fā)展的特點(diǎn)的是：（�。�。
A.方向性
B.順序性
C.階段性
D.社會性
【答案】C
4.根據(jù)弗洛伊德的發(fā)展理論，“戀母情結(jié)”出現(xiàn)的階段是（�。�。
A.口唇期
B.肛門期
C.潛伏期
D.性器期
【答案】D
5.（ ）是人格中最原始、最難接近的最基本的成分。
A.自我
B.超我
C.道德倫理
D.本我
【答案】D
6.在兒童心理發(fā)展過程中，起主導(dǎo)作用的是（�。�
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.內(nèi)部矛盾
【答案】C
7.兒童發(fā)展心理學(xué)是研究（�。┑目茖W(xué)。
A.兒童心理發(fā)展規(guī)律
B.兒童各年齡階段的心理特征
C.兒童心理發(fā)展的規(guī)律和年齡特征
D.兒童個(gè)體心理發(fā)展
【答案】C
8.在艾里克森看來青少年期（12~18歲）人格發(fā)展的主要任務(wù)是（�。�
A、獲得自主感，克服羞恥感
B、獲得主動感，克服內(nèi)疚感
C、獲得勤奮感，克服自卑感
D、形成角色同一性，防止角色混亂
【答案】D
9.空間知覺不包括（ D�。�
A.形狀知覺
B.深度知覺
C.方位知覺
D.時(shí)間知覺
10.根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，______的兒童逐漸掌握了守恒的概念。（�。�
A.感知動作階段
B.自我中心階段
C.具體運(yùn)算階段
D.前運(yùn)算階段
11.走迷宮是一種（�。�
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.意義學(xué)習(xí)
C.接受學(xué)習(xí)
D.知識學(xué)習(xí)
【答案】A
12.科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人是（�。�
A.霍爾
B.普萊爾
C.鮑德溫
D.比納
【答案】B
13.柯爾伯格研究兒童青少年品德發(fā)展的過程，提出了（�。�
A.二水平的理論
B.四階段的理論
C.二水平、四階段的理論
D.三水平、六階段的理論
【答案】D
14.埃里克森認(rèn)為，青少年期心理社會性發(fā)展的主要矛盾是（�。�
A.自主對羞怯、懷疑的矛盾
B.勤奮對自卑的矛盾
C.主動對內(nèi)疚的矛盾
D.同一性對角色混亂的矛盾
【答案】B
15.人的心理發(fā)生的標(biāo)志是：（ B�。�
A.無條件反射的發(fā)生
B.條件反射的發(fā)生
C.明確而穩(wěn)定的條件反射的發(fā)生
D.第二信號系統(tǒng)的發(fā)生
16.皮亞杰認(rèn)為，（�。╇A段兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)是開始形成守恒性。
A.前運(yùn)算
B.形式運(yùn)算
C.具體運(yùn)算
D.感知運(yùn)動
【答案】C
17.瑞士著名的兒童心理學(xué)家、發(fā)生認(rèn)識論的創(chuàng)始人是（ ）
A.比納
B.皮亞杰
C.柯爾伯格
D.斯金納
【答案】B
18.在歷史上規(guī)模較大，時(shí)間最長的一項(xiàng)關(guān)于超常兒童的追蹤研究是由（�。┞暑I(lǐng)的研究小組完成的。
A.吉爾福特
B.韋克斯勒
C.特曼
D.比納
【答案】C
19.有機(jī)體發(fā)展過程中最容易習(xí)得某種行為的時(shí)期稱為該行為的（ ）。
A.習(xí)得期
B.行為學(xué)習(xí)期
C.關(guān)鍵期
D.發(fā)展期
【答案】C
