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2010年心理咨詢師考試心理測(cè)量學(xué)試題及答案

來源:網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時(shí)間:2010-09-13

  一、單選題:(請(qǐng)從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢柑钤诶ㄌ?hào)里,每題1分,共25題)。
  1、(B )是人格測(cè)驗(yàn)。
  A、韋氏量表
  B、羅夏測(cè)驗(yàn)
  C、SCL-90
  D、SAS
  2、首先倡導(dǎo)科學(xué)心理測(cè)驗(yàn)的學(xué)者是(B )。
  A、比內(nèi)
  B、高爾登
  C、卡特爾
  D、皮爾遜
  3、下列哪項(xiàng)是按測(cè)驗(yàn)的實(shí)施方式進(jìn)行分類:( A )。
  A、個(gè)別測(cè)驗(yàn)
  B、投射測(cè)驗(yàn)
  C、文字測(cè)驗(yàn)
  D、人格測(cè)驗(yàn)
  4、參照點(diǎn)就是確定事物的量時(shí),計(jì)算的( A )。
  A、起點(diǎn)
  B、中點(diǎn)
  C、終點(diǎn)
  D、重點(diǎn)
  5、一般來說,心理測(cè)量是在( B )變量上進(jìn)行的。
  A、命名
  B、順序
  C、等距
  D、等比
  6、常模樣本量的大小,一般最低不小于( D )。
  A、100或500
  B、800或1000
  C、20或25
  D、30或100
  7、心理測(cè)驗(yàn)的行為樣本必須具有( C )。
  A、全國(guó)性
  B、區(qū)域性
  C、代表性
  D、整群性
  8、下列陳述正確的是( B )。
  A、高爾頓修訂了比奈-西蒙量表。
  B、卡特爾在《心理》雜志上發(fā)表《心理測(cè)驗(yàn)與心理測(cè)量》一文。
  C、皮爾遜第一個(gè)提出了相關(guān)的概念。
  D、比奈首先倡導(dǎo)科學(xué)心理測(cè)驗(yàn)。
  9、關(guān)于瑞文測(cè)驗(yàn)修訂的情況,下列敘述正確的是( D )。
  A、吳天敏修訂SMP
  B、龔耀先修訂SMP
  C、張厚粲修訂CRT
  D、李丹修訂CRT
  10、人格測(cè)驗(yàn)的先驅(qū)是(C )。
  A、艾森克
  B、羅夏
  C、克雷呸林
  D、韋克斯勒
  11、下列哪項(xiàng)不屬于標(biāo)準(zhǔn)分:( D)。
  A、Z分?jǐn)?shù)
  B、T分?jǐn)?shù)
  C、標(biāo)準(zhǔn)20
  D、劃界分
  12、專家判斷法,就是請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)測(cè)驗(yàn)題目與原定內(nèi)容的符合性做出判斷,看測(cè)驗(yàn)的題目是否代表規(guī)定的內(nèi)容。如果專家認(rèn)為測(cè)驗(yàn)題目恰當(dāng)?shù)卮砹怂鶞y(cè)內(nèi)容,則測(cè)驗(yàn)具有內(nèi)容效度。因此,內(nèi)容效度有時(shí)又稱(D )。
  A、構(gòu)想效度
  B、效標(biāo)效度
  C、區(qū)分效度
  D、邏輯效度
  13、信度只受B )影響。
  A、系統(tǒng)誤差
  B、隨機(jī)誤差
  C、恒定誤差
  D、概化理論
  14、同質(zhì)性信度主要代表測(cè)驗(yàn)內(nèi)部( B )間的一致性。
  A、兩半測(cè)驗(yàn)
  B、所有題目
  C、題目與分測(cè)驗(yàn)
  D、分測(cè)驗(yàn)
  15、常模分?jǐn)?shù)構(gòu)成的分布,就是通常所說的( B ),它是解釋心理測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)。
  A、常模分?jǐn)?shù)
  B、常模
  C、導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
  D、分?jǐn)?shù)
  16、1960年修訂的斯-比測(cè)驗(yàn)中,使用的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別是(B )。
  A、100,15
  B、100,16
  C、100,20
  D、100,18
  17、對(duì)于不同平均能力水平的團(tuán)體,題目的( A )會(huì)影響信度系數(shù)。
  A、難度
  B、區(qū)分度
  C、信度
  D、效度
  18、一個(gè)包括40個(gè)題目的測(cè)驗(yàn)信度為0.80,欲將信度提高到0.90,通過斯皮爾曼-布朗公式的導(dǎo)出公式計(jì)算至少應(yīng)增加( B )個(gè)題數(shù)。
  A、40
  B、60
  C、100
  D、50
  19、數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的第7題滿分為15分,該題考生的平均得分為9.6分,該題難度為(A )。
  A、0.64
  B、0.55
  C、0.43
  D、0.21
  20、洛德提出在學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)中,為了保證其可靠性,三選一測(cè)題的平均難度是(A)。
  A、0.77
  B、0.85
  C、0.70
  D、0.74
  21、在標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)中測(cè)查了所要測(cè)驗(yàn)內(nèi)容的技術(shù)指標(biāo)是( B )。
  A、精確性
  B、效度
  C、信度
  D、靈敏度
  22、受應(yīng)試動(dòng)機(jī)影響不太大的測(cè)驗(yàn)是(D )。
  A、成就測(cè)驗(yàn)
  B、智力測(cè)驗(yàn)
  C、能力傾向測(cè)驗(yàn)
  D、投射測(cè)驗(yàn)
  23、在比率智商IQ=MA/CA×100公式中CA表示( C )。
  A、標(biāo)準(zhǔn)年齡
  B、智力年齡
  C、實(shí)足年齡
  D、平均年齡
  24、使用同一測(cè)驗(yàn),在同樣條件下對(duì)同一組被試者前后施測(cè)兩次測(cè)驗(yàn),求兩次得分間的相關(guān)系數(shù),叫重測(cè)信度,又稱( C )。
  A、復(fù)本信度
  B、同質(zhì)性信度
  C、穩(wěn)定性系數(shù)
  D、分半信度7
  25、一般來說,心理測(cè)驗(yàn)除( C )以外,都有時(shí)限。
  A、最高作為測(cè)驗(yàn)
  B、速度測(cè)驗(yàn)
  C、典型行為測(cè)驗(yàn)
  D、智力測(cè)驗(yàn)

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