2010年心理咨詢師咨詢心理學(xué)模擬練習(xí)題二
來源：網(wǎng)絡(luò) 發(fā)布時(shí)間：2010-07-22
4、心理診斷的任務(wù)是什么?注意事項(xiàng)有哪些?
答：⑴正確區(qū)分正常精神活動(dòng)和異常精神活動(dòng)，并根據(jù)心理學(xué)原理區(qū)分正常與異常精神活動(dòng)的原則有以下三條：a.一致性原則;b.統(tǒng)一性原則;c.個(gè)性相對(duì)穩(wěn)定性原則，三條原則中任何一條遭到破壞，都可視為異常精神活動(dòng)的征兆。
⑵尋找心理紊亂的原因，按性質(zhì)可分為社會(huì)原因、認(rèn)知原因和生物學(xué)原因三類。心理診斷工作就要在病因綜合體中找出經(jīng)常的和起主要作用的原因，并且要對(duì)主要因素與從屬因素的關(guān)系作出解釋。
�、菍�(duì)心理紊亂狀態(tài)作出分類診斷。心理紊亂分為三類：a.心理問題，系指近期發(fā)生的，內(nèi)容尚未泛化的和反應(yīng)強(qiáng)度不甚劇烈的心理紊亂狀態(tài)，主要為心境和情緒方面產(chǎn)生一定波動(dòng)，思維卻保持著嚴(yán)密的邏輯性，人格也十分完整。b.心理障礙，這是初始反應(yīng)劇烈、持續(xù)時(shí)間久、內(nèi)容充分泛化和自身難以克服的一種沉重精神負(fù)擔(dān)，這類心理紊亂患者不單在情緒方面波動(dòng)較大，而且出現(xiàn)各種違反邏輯性思維或思維邏輯錯(cuò)誤，由于長(zhǎng)期的精神折磨，人格也可能出現(xiàn)某些缺陷。c.心理疾病邊緣，這是心理紊亂的最嚴(yán)重狀態(tài)，患者往往帶有不甚典型的導(dǎo)常精神現(xiàn)象。
注意事項(xiàng)： ⑴必須考慮方法的可靠性與操作的合理性，只有在這兩個(gè)條件都滿足的情況下，結(jié)果才有價(jià)值。⑵進(jìn)行單項(xiàng)評(píng)估分析時(shí)，必須參考其他因素，以便印證其合理性;進(jìn)行多項(xiàng)評(píng)估的綜合分析時(shí)，應(yīng)突出重點(diǎn)，以便使診斷更加明確。與此同時(shí)，必須理清評(píng)估的重點(diǎn)與非重點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，以便使診斷更加可信，并能為治療提供操作性原則。⑶在利用談話法、觀察法和產(chǎn)品分析法等非標(biāo)準(zhǔn)化方法進(jìn)行評(píng)估診斷時(shí)，應(yīng)有兩個(gè)以上的參加者共同討論協(xié)商，以免由于資料收集時(shí)的主觀因素所造成的誤差干擾診斷。⑷對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)異常心理活動(dòng)的患者，必須請(qǐng)精神病學(xué)家會(huì)診，以便鑒別早期重要性精神病，避免臨床心理診斷的失誤。
5、簡(jiǎn)述大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容和主要模式。
答：⑴預(yù)防心理問題的發(fā)生，促進(jìn)心理健康。通過心理咨詢，有效地緩解大學(xué)生由于環(huán)境不適、學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)所產(chǎn)生的種種困惑和心理沖突，避免嚴(yán)重心理問題的發(fā)生。⑵促進(jìn)全面發(fā)展。為在大興安嶺生提供多種活動(dòng)的參與機(jī)會(huì)，增加可以促進(jìn)他們自身人格、道德、人際成長(zhǎng)與發(fā)展的心理教育經(jīng)驗(yàn)。⑶輔導(dǎo)學(xué)生的集體活動(dòng)和社會(huì)生活，以便培養(yǎng)人際交往、社會(huì)協(xié)作和樂群的精神。⑷促進(jìn)職業(yè)發(fā)展與成長(zhǎng)。幫助大學(xué)生充分地了解自己(性格、優(yōu)勢(shì)、興趣等)，了解社會(huì)的職業(yè)環(huán)境。幫助大學(xué)生充分利用大學(xué)和社區(qū)的資源，提供豐富的職業(yè)信息和職業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)，促進(jìn)大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展與成長(zhǎng)。⑸對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、社交、家庭、婚姻及職業(yè)選擇和就業(yè)有關(guān)的心理問題進(jìn)行輔導(dǎo)。
