奶昔直播官方版-奶昔直播直播视频在线观看免费版下载-奶昔直播安卓版本免费安装

公務(wù)員考試網(wǎng)
國(guó)考動(dòng)態(tài) 報(bào)考指南 地方公考 公選考試 招警考試 備考經(jīng)驗(yàn) 考試政策 公考下載 論壇 網(wǎng)校 中公教育
行政測(cè)試綜合指導(dǎo)| 語(yǔ)言表達(dá)理解| 數(shù)量關(guān)系| 判斷推理| 常識(shí)判斷| 資料分析 申論專家預(yù)測(cè)| 申論指導(dǎo)| 熱點(diǎn)時(shí)評(píng)| 申論范文 面試輔導(dǎo)面試指導(dǎo)| 真題解答
地區(qū)信息

行測(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)近義詞的辨析復(fù)習(xí)

作者:不明   發(fā)布時(shí)間:2010-03-17 09:28:31  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
  • 文章正文
  • 網(wǎng)校課程
  • 資料下載
  • 公考圈
  • 論壇

  近義詞是選詞填空中常見(jiàn)的題型,這個(gè)問(wèn)題的把握要從以下幾方面入手:

 �。�1)詞義的側(cè)重點(diǎn)不同

  這是近義詞的重要差異。名詞同義詞的側(cè)重點(diǎn)區(qū)分往往在所指事物、現(xiàn)象的特點(diǎn)方面。

  動(dòng)詞同義詞的區(qū)別往往在所指動(dòng)作的方式、方法或動(dòng)作的結(jié)果方面。

  【2008年廣東省上半年行測(cè)真題第25題】

  將選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入下列各( )最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

 �、偃巳硕加行闹凶钪档茫� )和喜歡的地方,或許是城市小巷,或許是山林大川,總會(huì)有個(gè)地方值得你去向往。

  ②他不顧刺骨的寒冷跳進(jìn)河中,救上三名落水兒童,全體師生都在( )他英勇救人的事跡。

  A.留念 傳誦 B.留念 傳頌 C.留戀 傳誦 D.留戀 傳頌

  【答案】D.解析:留戀:非常舍不得,非常眷戀,非常想永遠(yuǎn)留下來(lái)。留念:留做紀(jì)念(多用于臨別饋贈(zèng))。傳誦:流傳誦讀。傳頌:傳播頌揚(yáng)。則留戀和傳頌更能符合題意。所以選D.

  (2)詞義的輕重不同

  如:“處罰”與“懲罰”,“顯著”與“卓著”等等。后者要比前者的詞義重一些。要注意的是,在詞義相近時(shí),雙音節(jié)的詞常比單音節(jié)的詞義要重一些,比如“瘦”和“消瘦”,“假”和“虛假”,“奸”和“奸詐”等等。

  【2008年湖北省行測(cè)A類真題第9題】

  一個(gè)八歲的小孩子( )能夠把《論語(yǔ)》背下來(lái),這真是一件嘖嘖( )事情。

  A.竟然 稱道 B.竟然 稱奇

  C.居然 稱道 D.居然 稱奇

  【答案】D.解析:“竟然”和“居然”都是副詞,都表示由于事情的結(jié)果因與原來(lái)的預(yù)期相反而感到意外的語(yǔ)氣。“竟然”側(cè)重表示“不該這樣而這樣”,語(yǔ)氣較重:“居然”可以表示“不應(yīng)該或不可能發(fā)生的事成為事實(shí)”,也可以表示“不容易這樣而竟能這樣”,用于前一種情況時(shí)語(yǔ)氣比“竟然”輕,用于后一種情況時(shí)語(yǔ)氣比“竟然”重。“居然”兼用于書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)。本句表示的是“不容易這樣而竟能這樣”,故用“居然”。“稱道”:稱贊,夸獎(jiǎng)。“稱奇”是稱贊奇妙,比“稱道”語(yǔ)義重。根據(jù)句意,本句填“稱奇”比較恰當(dāng),故本題選D.

  (3)詞義的范圍不同

  有些同義詞指稱同一事物或現(xiàn)象,但所表現(xiàn)所指的范圍大小不同。

  例題:新聞發(fā)言人說(shuō):SARS給全國(guó)人民帶來(lái)了生活不便和健康威脅, 最緊要的任務(wù)是加大宣傳力度和積極防治。 (現(xiàn)時(shí) 現(xiàn)實(shí))

  【答案】現(xiàn)時(shí)。解析:“現(xiàn)實(shí)”與理想相對(duì),指客觀實(shí)際:“現(xiàn)時(shí)”指當(dāng)前。“現(xiàn)實(shí)”要比“現(xiàn)時(shí)”詞義的范圍大些。

  詞義的范圍不同,還表現(xiàn)在有的詞是指事物的集合體,有的則是指事物的個(gè)體,前者如“河流、書(shū)籍、樹(shù)木”,后者如“河、書(shū)、樹(shù)”。

 �。�4)感情色彩不同

  近義詞可以從它所表達(dá)的愛(ài)憎的感情和褒貶的態(tài)度上區(qū)別。詞從感情色彩上可以分為褒義詞、中性詞和貶義詞。

  例題:文萊旅游發(fā)展局總監(jiān)賽賈瑪魯接受記者采訪時(shí)說(shuō),當(dāng)局將組團(tuán)巡訪各國(guó),

  宣傳2008文萊觀光年。 (大事 大肆)

  【答案】大事。解析:大事,大力從事;大肆,毫無(wú)顧忌地(做壞事)。大事屬于中性詞,大肆屬于貶義詞。

 �。�5)語(yǔ)體色彩不同

  即口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)的不同、普通話與方言的不同。

  例題:如果不徹底轉(zhuǎn)變舊觀念,沒(méi)有一種創(chuàng)新精神,在振興遼寧老工業(yè)基地的道路上,我們就邁不開(kāi)前進(jìn)的 . (步子 步伐)

  【答案】步伐。解析:“步子”指腳步,多用于口語(yǔ)。“步伐”指行走的步子,多用于書(shū)面語(yǔ),因此,應(yīng)填“步伐”。

  例題:最近幾天,美英兩國(guó)政府高級(jí)官員頻繁 ,共同磋商伊拉克戰(zhàn)后的重建事宜。(會(huì)晤 會(huì)面)

  【答案】會(huì)晤。解析:會(huì)晤:會(huì)見(jiàn),書(shū)面語(yǔ);會(huì)面:會(huì)見(jiàn),口語(yǔ)。

 �。�6)語(yǔ)法功能不同

  詞義上相近或相同,但詞性卻不同,在句子中的成分也不同。如“勇敢”和“勇氣”,“勇敢”屬于形容詞,可作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ),作謂語(yǔ)時(shí)不帶賓語(yǔ)。“勇氣”屬于名詞,多作主語(yǔ)、賓語(yǔ)。

  (7)適用對(duì)象不同

  【2007年浙江省行測(cè)B類真題第30題】

  填入下列句子中橫線上的詞語(yǔ),正確的一組是( )。

 �、傧嚓P(guān)部門多次派人來(lái) 這個(gè)公司的財(cái)務(wù)工作,發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。

  ②在我結(jié)婚的那天,媽媽拿出一個(gè)翡翠鐲子給我,說(shuō)那是祖上 下來(lái)的。

  A.檢查 流傳 B.檢察 流傳

  C.檢查 留傳 D.檢察 留傳

  【答案】D.解析:檢查:為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而用心查看。檢察:檢舉核查、考察,特指國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)依法定程序進(jìn)行的法律監(jiān)督活動(dòng)。流傳:傳下來(lái),傳播開(kāi)。留傳:遺留下來(lái)傳給后代。

 �。�8)詞的搭配習(xí)慣不同

  如“保持”與“維持”,兩個(gè)詞都有保持原狀,不讓改變的意思。但輕重程度和搭配習(xí)慣不同。前者側(cè)重于不使事物因時(shí)間延續(xù)而消失或減弱受損,常與“清潔”、“作風(fēng)”、“傳統(tǒng)”、“水平”、“聯(lián)系”等詞搭配。后者側(cè)重于使事物在一定時(shí)間和限度內(nèi)不改變,并使繼續(xù)存在下去,常與“紀(jì)律”、“現(xiàn)狀”、“生活”、“秩序”等詞搭配。

  注意:無(wú)論是做近義詞填空和選詞填空必須從理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意義角度入手,正確使用語(yǔ)境中的詞語(yǔ)。把握一個(gè)原則“詞不離句,句不離詞”。

公務(wù)員精講班輔導(dǎo)
主講老師
課時(shí)
學(xué)費(fèi)
論壇
報(bào)名
    行政能力測(cè)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) 伊強(qiáng) 30 ¥300
    申論網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) 陳亞菲 30 ¥200
    公務(wù)員面試指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) 張玲莉 10 ¥200

學(xué)費(fèi):《行政能力測(cè)驗(yàn)》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元;
優(yōu)惠方案:A套餐:報(bào)行測(cè)+申論+面試指導(dǎo)原價(jià)700元,現(xiàn)五折優(yōu)惠價(jià)350元;
B套餐:報(bào)行測(cè)+申論原價(jià)500元,現(xiàn)六折優(yōu)惠價(jià)為300元;
公務(wù)員報(bào)單科七折優(yōu)惠!

熱門資料下載:
公務(wù)員版塊列表:
公務(wù)員最新熱貼:
【責(zé)任編輯:盧雁明  糾錯(cuò)
閱讀下一篇:下面沒(méi)有鏈接了
【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】  
    ① 凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時(shí)必須注明"稿件來(lái)源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任;
    ② 本網(wǎng)部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個(gè)人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時(shí)向育路網(wǎng)書(shū)面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。
課程咨詢電話:010-51260174
國(guó)考直通車
 
·報(bào)名時(shí)間:2010年10月。
·報(bào)名方式:網(wǎng)上報(bào)名。
·考試時(shí)間:2010年11月。
                       MORE>>
  公務(wù)員考試科目輔導(dǎo)
                       MORE>>