| 第2章咨詢要素分析 核心問題是來訪者在心理、行為上的改變或改善 歌德弗雷德和帕德瓦提出的各種治療中的5條共同原理： 1來訪者對治療會有助益的期望 2治療關(guān)系 3對個人自己和世界獲得一種外來的視角 4矯正經(jīng)驗 5不斷的進(jìn)行現(xiàn)實檢驗 弗蘭克發(fā)現(xiàn)和強(qiáng)調(diào)治療改變的共同性： 1來訪者心理痛苦的共同性 2各種治療的共有特性 (A與一位鼎力相助的人保持一種密切的、有情感交流的信賴關(guān)系B醫(yī)療背景C一套基本原理或概念構(gòu)想E與基本原理相聯(lián)系的具體方法) 3各種治療原理和方法的共同的治療功能 (A激起和維持來訪者的獲助期望B疏泄來訪者的情緒C提供新的學(xué)習(xí)經(jīng)驗D增強(qiáng)了來訪者的“主宰感”或自我效能感F提供機(jī)會，使來訪者能夠內(nèi)化并維持治療收獲) 第二節(jié)咨詢和治療的主要變項 來訪者有關(guān)特點(diǎn)： 1人格特質(zhì)(A來訪者對人際影響的敏感性B來訪者處在煩惱之中，有心理痛苦，能促進(jìn)治療C來訪者的痛苦如果訴諸人際交往而不是抱怨肉體之痛，治療效果好一些D有一定的應(yīng)付能力和成功的應(yīng)付經(jīng)驗的來訪者預(yù)后較好F一般智力也是一個重要因素) YAVIS：Y年輕、A有吸引力V善言談I聰慧S成功 咨詢者品質(zhì)：成熟 技能 敏感性 咨詢者的態(tài)度特質(zhì)：對咨詢改變影響最有力 環(huán)境力量與治療內(nèi)的力量的匹配情況有三種：1彼此促進(jìn)2彼此沖突3既有促進(jìn)成分又有沖突成分| |
| 級 別 | 課 程 | 課時 | 學(xué)費(fèi) | 試聽 | 報名 |
| 二 級 |
全程班 | 130 | ￥1700 | 試 聽 |  |
| 精講班(基礎(chǔ)知識+專業(yè)技能) | 130 | ￥900 | 試 聽 | |
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| 沖刺班 |
28 | ￥500 | 試 聽 | |
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| 真題�？及�(3套真題) | 6 | ￥200 | 試 聽 | |
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| 心理診斷技能 | 8 | ￥150 | 試 聽 | |
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| 論文指導(dǎo) | 2 | ￥50 | 試 聽 | |
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| 三 級 |
全程班 | 100 | ￥1400 | 試 聽 | |
| 精講班(基礎(chǔ)知識+專業(yè)技能) | 100 | ￥800 | 試 聽 | |
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| 沖刺班 | 22 | ￥400 | 試 聽 | |
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| 真題模考班(3套真題) | 22 | ￥400 | 試 聽 | |
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| 心理診斷技能 | 3 | ￥100 | 試 聽 | |
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| 二級：全程+沖刺＝1700元（原價2640元） 套餐A900元（原價1840元），套餐B500元（原價940） 三級：全程+沖刺＝1400元（原價2240元） 套餐A800元（原價1640元），套餐B400元（原價840） |
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報考直通車 |
| ·考試時間：2010年11月21日。 |
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| ·考試內(nèi)容：三級包括：基礎(chǔ)知識、技能操作、論文輔 |
| 導(dǎo)；二級包括：基礎(chǔ)知識、技能操作。 |
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| ·心理咨詢師走進(jìn)紅門答疑解惑 |
| ·河南：2009年11月心理咨詢師證書網(wǎng)上查詢 |
| ·遼寧：2010年心理咨詢師考試報名時間通知 |
| ·海南：2010年心理咨詢師考試至4月9日截止報名 |
| ·甘肅：2010年心理咨詢師考試鑒定工作通知 |
| ·上海：2010年學(xué)校心理咨詢4月7-9日報名 |
| ·寧夏：09年11月心理咨詢師合格證書領(lǐng)取 |
| ·北京：09年11月心理咨詢師考試成績查詢 |
| ·四川：09年11月心理咨詢師成績查詢 |
| ·廈門：09年11月心理咨詢師成績查詢 |
