　　評論：這句話充分說明了現(xiàn)代社會要想成功，即需要合作，更需要競爭。成功是每個人都向往的，每個人對成功的定義多有不同。企業(yè)家渴望事業(yè)成功，科學家渴望有新發(fā)現(xiàn)，政治家希望國富民強，學生希望成績優(yōu)異考試高分。決定成功的要素有很多，有志者事競成，強調了志向的重要性，不積跬步無以至千里，強調了踏實務實的重要性；朋友多了路好走，強調了朋友的重要性；在社會發(fā)展中，敵人往往也充當了重要的角色，在茫茫非洲草原，正是有了獅子的存在，才有羚羊矯健的飛速奔跑。題中提到要成功就要需要朋友，要非常成功需要敵人有一定道理，但是要辯證的來看，正確的理解。

　　第一，朋友確實很重要，尤其是在人際關系日益復雜的今天，俗話說多個朋友多條路，在家靠父母出門靠朋友。朋友在一定程度就是大家所說的關系，在英語詞典里面還特意造了guanxi這個詞，辦事找朋友方便快捷，朋友之間相互信任，易于溝通，合作辦事效率更高。中國古代的“士為知己者死”就是更加強點了朋友的重要性，鐘子期和俞伯牙，管仲和鮑叔牙都成了千古佳話。朋友在生活上是感情溝通交流的伙伴，在工作上出謀劃策，更是如此。因為企業(yè)家需要和社會上各種人打交道，需要廣交朋友，我們公務人員。但是企業(yè)家也好，其他人也要，交朋友辦事情必須講究規(guī)矩，西方人說我們中國是一個重人情的社會，如果辦事都是找關系，靠朋友而不守規(guī)矩，表面上來看是取得一時的眼前效益，實際上從社會經濟長遠發(fā)展來看，則是危害，朋友義氣在一定程度上要不得。

　　第二，在社會發(fā)展中，敵人往往也充當了重要的角色，當然這里敵人的意思就是競爭對手。競爭很重要，同行之間相互競爭，你追我趕，無形中提高了效率，促進了社會的發(fā)展。如果沒有敵人，沒有競爭，那就是固步自封，閉門造車，不可能有大的突破，正是因為有了敵人也就是有了競爭，我們才不斷從對手出招分析對策，不斷提升自己，大自然中物競天擇適者生存就是這個道理。對于一個國家和民族來講也是如此，所以孟子說 “入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡�！睂τ谝粋€企業(yè)家來講，正是“敵人”不斷迫使自己進步，不斷超越自我，使我們走向更加成功。但是，對待“敵人”，要在競爭中還要學會合作，惡性競爭和不擇手段都是要不得。

　　第三，珍惜朋友，善待敵人，不斷提升自己，才能超越自己，最終走向更大的成功。

　　企業(yè)家要想獲得成功，多交朋友的想法無可厚非，但是要把人情和朋友作為利益交換的平臺，甚至不擇手段、商業(yè)行賄，那就有違公平公正公開的原則，最終也毀了企業(yè)家自己，在這句話中，我更欣賞“要非常成功更需要敵人”。市場經濟條件下，只有充分的競爭，強有力的競爭對手，也就是敵人，才是企業(yè)家成功的重要社會環(huán)境。作為一個公務員來講，朋友也很重要，我們要廣交朋友，多和領導同事以及人民群眾交朋友，這有利于團結和諧，提高工作效率。同時又要謹慎交友，同那些執(zhí)法對象以及想行賄我們的人，要保持距離，把握好私人感情和公共權力的關系，否則很容易喪失原則，走向腐敗。在工作中還要處理好和同事的關系，在工作目標一致的前提下競爭，向優(yōu)秀的同事學習，在工作中形成你追我趕的競爭局面。

　　2 山區(qū)村民合伙買了面包車送孩子上學，產生了很多安全隱患，你怎么看？

　　評論：百年大計教育為本，孩子是祖國的未來和希望，偏遠山區(qū)孩子的教育更是長期困惑我們的難題。在教育資源很難達到這些地區(qū)的時候，村民們的這些自發(fā)行為既體現(xiàn)了山區(qū)人民渴求教育，但同時也帶來很多隱患，因為山區(qū)道路一般不是很好，交通不便，產生了很多安全隱患，應該引起足夠的重視，對此事我有以下看法和建議：

　　第一，作為政府來講，一方面擴大對教育投資，另一方面加大力度因地制宜發(fā)展經濟，這才是根本舉措，俗話說要想富先修路。建設社會主義新農村，就要發(fā)展山區(qū)特色經濟，在黨中央、國務院、上級政府援助下，結合自身努力把道路等基礎設施建設搞起來，這才是發(fā)展山區(qū)經濟及教育的長遠舉措。

　　第二，教育主管部門也可以考慮多方面多渠道解決山區(qū)孩子上學難的問題，如在山區(qū)盡可能多建學校，合理分配教育資源，給予在山村教師更多的財政補貼和支持，同時也要大膽創(chuàng)新，充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術，發(fā)展網(wǎng)絡教育，使山村孩子足不出戶就可以享受到很好的教育。

　　第三，對于學校和地方政府來講，如果確實需要用車，教育主管部門統(tǒng)一協(xié)調規(guī)范管理，加大安全保護意識和措施，如果有條件安排專門的校車接送，國家對校車有嚴格的要求，比如黃色車身以及高水平家司機。這在一定程度上會減少交通事故的發(fā)生。

　　第四，對于學生家長和孩子們，要做好充分宣傳解釋工作，為了孩子的安全，盡量不要用面包車接送孩子上學。

　　建設社會主義新農村，就要切實為人民群眾切實辦好事、辦實事。立黨為公，執(zhí)政為民，真正做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系，讓人民群眾滿意，構建和諧社會主義新農村。

　　3你在外單位，聽到該單位有關于本單位某些同事的負面議論，怎么辦？

　　評論：有首詩寫的好，無論是過去還是現(xiàn)在，人都掛著兩個口袋，前袋里裝滿了別人的缺點，一切都看得那么明顯，后袋里裝滿了自己缺點，掛在后面看不見。說的就是人有一種傾向，喜歡在背后議論人，尤其是喜歡議論別人的缺點，而對于自身的問題根本看不到。曾子曰 “吾日三省吾身”，意思就是說我每天都多次審察自己，可犯錯誤？哪些地方可以改進？我聽到有人在議論同事的某些負面消息，感情上是可以理解的。

　　首先，不能立即插入他們的議論，保持冷靜，先調查情況，不可魯莽行事。在他們散開之后，我會在方便的時間場合找剛才那個主要發(fā)言者，也就是提議者私下談談，聊聊同事的事，如果他們完全是捕風捉影，無中生有，我也明確知道他們是在瞎說，我會委婉的指出，你們剛才的完全是誤解，我很了解我的同事，希望他們不要再背地里議論了。如果他們不聽，我們也會保留進一步上報其領導的權利。

　　其次，回單位后，在合適的時間場合，找被議論的同事好好談談，給他委婉簡單的說一下這事，但是不能講背后議論他的那些人的姓名，問問可有此事，有則改之無則加勉。建議同事以后要注意自己行為和形象。

　　最后，我也要反思一下自己可有那些做的不好地方，身正不怕影子斜，只要自己無愧于工作，無愧于黨和人民，那就走自己的路，讓別人去說吧，別人在背后怎么議論我也無法知道，也不能干涉。俗話，誰在背后不議人，誰在背后無人議，君子坦蕩蕩，有什么事完全可以放在桌面上講，或者找相應的人直接講，我絕不會這樣做，影響同事的團結和感情。

　　4火車漸漸遠去，他還在月臺上靜靜的站著，以此說一段話。

　　點評：這道理很容易回答，回答時候務必充滿感情，最好非常感人，感染考官。題材很多，同學朋友分別，年邁的父母送自己上學等等均可。好好體會朱自清的著名文章《背影》。

　　題材一：李剛和王強在大學畢業(yè)前，對大學畢業(yè)之后工作去向有過一段激烈的爭論，李剛認為，留在大城市才能有更好的發(fā)展機會，照樣可以為社會做貢獻。王強認為，響應黨中央的號召，到西部去，到祖國最需要的地方去，才是當代大學生的事業(yè)發(fā)展的舞臺。后來，王強毅然踏上開往西部的列車，作為好朋友的李剛在車站送別(他在月臺上靜靜的站著，開始對自己人生的選擇，陷入了深深的思考)…….

　　題材二：執(zhí)勤民警張志把離家出走的網(wǎng)癮少年李明，經過耐心的批評教育后，和李明父母溝通之后把他送到車上，送他回家，張志陷入了深深的思考(這樣做只能是治標不治本，憑一己之力很難從根本解決問題，需要全社會共同關注青少年成長)…….

　　題材三：入學才半年的大一學生趙偉，對于大學畢業(yè)后的前途產生了困惑，甚至認為讓年邁的父母打工掙錢供他讀書產生了負罪感，外地打工的父親知道了兒子的情緒波動，和趙偉進行了深入的溝通，以自己的親身經歷講述了在外打工，沒有知識缺乏文化的無奈，希望孩子好好讀書，將來成才，在車站送別父親后，趙偉靜靜的站在月臺上，陷入了沉思(回校一定好好學習，努力奮斗，作為對社會有用的人才，這樣才能對得起年邁的父母)……