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2010國家公務(wù)員考試行測:言語理解與表達(dá)引申題口訣

作者:不詳   發(fā)布時間:2009-11-03 10:05:32  來源:網(wǎng)絡(luò)
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  引申題有兩種情況:

  (一)提問句帶“意”和“想”,口訣為“選項(xiàng)帶對策”,意思是選項(xiàng)中帶對策的一項(xiàng)是答案。選項(xiàng)中的“應(yīng)”,“要”等字眼可以作為驗(yàn)證。如07年的真題:

  07.10 .雖然世界因發(fā)明而輝煌,但發(fā)明家個體仍常常寂賓地在逆境中奮斗.市場只認(rèn)同其有直接消費(fèi)價值的產(chǎn)品,很少有人會為發(fā)明家的理想“埋單”.世界上有職業(yè)的教師和科學(xué)家,因?yàn)槿藗冋J(rèn)識到教育和科學(xué)對人類的重要性,教師和科學(xué)家可以衣食無憂地培育學(xué)生,探究宇宙;然而,世界上沒有”發(fā)明家”這種職業(yè),也沒有人付給發(fā)明家薪水.

  這段文字主要想表達(dá)的是;

  A .世界的發(fā)展進(jìn)步離不開發(fā)明

  B .發(fā)明家比科學(xué)家等處境艱難

  C .發(fā)明通常不具有直接消費(fèi)價值

  D .社會應(yīng)對發(fā)明家提供更多保障

  解析:提問句出現(xiàn)“想”,為引申題。根據(jù)口訣“選項(xiàng)帶對策”,選擇D,而且D還帶有“應(yīng)”字標(biāo)志。按照選項(xiàng)特征,B項(xiàng)犯了無關(guān)比較的錯誤。

  (二)講一個故事或一種現(xiàn)象,口訣為“故事要引申”,也就是說要從故事和現(xiàn)象中推測出答案,答案不能是文段的原句或者舉的實(shí)例,而且引申應(yīng)該是有關(guān)聯(lián)的引申,不能做無關(guān)引申。 如08年的真題:

  08.14 一個年輕人寄了許多份簡歷到一些廣告公司應(yīng)聘,其中有一家公司寫了一封信給他:“雖然你自認(rèn)為文采很好,但從你的來信中,我們發(fā)現(xiàn)了許多語法錯誤,甚至有一些錯別字。”這個青年想如果這是真的,我應(yīng)該感謝他們告訴我,然后改正。于是他給這個公司寫了一封感謝信。幾天后,他再次收到這家公司的信函,通知他被錄用了。

  這段文字主要想告訴我們:

  A.機(jī)會往往在不經(jīng)意獲得

  B.公司招聘時更看重求職者的態(tài)度

  C.謙虛能獲得更多知識和別人的尊重

  D.良好的文字功底是成功求職的前提

  解析:提問句出現(xiàn)了“想”字,為引申題,講的是一個“年輕人招聘”的故事。根據(jù)口訣“故事要引申”,C項(xiàng)是升華性的語句。B中的主體“公司”和D中的主體“文字功底”都是具體事例(或者說文中原句)的內(nèi)容,原句不能做引申題的答案;A是無關(guān)的引申。

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