2009年心理咨詢師二級(jí)考試模擬題及答案
來源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時(shí)間：2009-10-21
二、多項(xiàng)選擇題
1．屬于HAMD因子的是（ �。�。
A．認(rèn)知障礙
B．日夜變化
C．睡眠障礙
D．軀體性焦慮
2．判斷病理抑郁與非病理性抑郁的標(biāo)準(zhǔn)包括（ �。�
A．癥狀
B．嚴(yán)重程度
C．病程
D．自殺觀念
3．在HAMD評(píng)分過程中，依據(jù)觀察進(jìn)行評(píng)分的項(xiàng)目包括項(xiàng)目（ �。�
A．16
B．11
C．9
D．8
4．漢密爾頓焦慮量表主要涉及（ �。┮蜃�。
A．軀體性焦慮
B．精神性焦慮
C．抑郁心境
D．入睡困難
5．BPRS依據(jù)對(duì)病人的觀察評(píng)分的項(xiàng)目包括（ �。�。
A．18
B．17
C．15
D．14
6．我國BPRS新增項(xiàng)目是（ �。�
A．定向障礙
B．自知力障礙
C．工作不能
D．情感平淡
7．精神病往往以脫離現(xiàn)實(shí)為特征，并具有（ �。┑木裾系K。
A．幻覺
B．妄想
C．抑郁
D．自知力受損
8．在臨床上，精神病性癥狀常見于（ �。�。
A．精神分裂癥
B．分裂情感障礙
C．妄想障礙
D．嚴(yán)重的心境障礙
9．在臨床上，BPRS主要適用于（ �。┑脑u(píng)定。
A．中度精神病性癥狀
B．重度精神病性癥狀
C．輕度精神病性癥狀
D．所有的精神病性癥狀
10．BPMS量表是由（ ）于1978年編制的，是目前應(yīng)用較廣的躁狂量表。
A．Bech
B．Overall
C．Rafaelsen
D．Hamilton
11．BPMS主要用于（ �。┚癫〉脑u(píng)定。
A．情感性
B．分裂情感性
C．神經(jīng)性抑郁
D．酒精中毒性
12．如果某患者在BPMS意念飄忽一項(xiàng)分?jǐn)?shù)增高，他的臨床表現(xiàn)可能有（ �。�。
A．談話音聯(lián)、意聯(lián)
B．思維破裂
C．思維散漫無序
D．思維不連貫
13．在量表的評(píng)定中，常見的誤差主要包括有（ �。�。
A．寬容誤差
B．趨中誤差
C．“光環(huán)”效應(yīng)
D．邏輯誤差
14．下列方法中可減少評(píng)定誤差的是（ ）。
A．選擇合適的量表
B．評(píng)定等級(jí)的劃分越細(xì)越好
C．提高評(píng)定者的動(dòng)機(jī)
D．制訂工作用標(biāo)準(zhǔn)
15．與韋氏成人智力量表不同，韋氏兒童智力量表的主要特點(diǎn)是（ ）。
A．言語與操作測驗(yàn)交叉進(jìn)行
B．有備用分測驗(yàn)
C．粗分換算量表分各年齡組相同
D．粗分換算量表分各年齡組不同
16．下列分測驗(yàn)中，屬于WISC—CR替代測驗(yàn)的是（ �。�
A．背數(shù)
B．譯碼
C．迷津
D．積木
17．在下列WISC—CR的分測驗(yàn)中，有時(shí)間限制的分測驗(yàn)是（ �。�
A．填圖
B．排列
C．詞匯
D．算術(shù)
18．在WISC—CR中，常識(shí)分測驗(yàn)可以反映被試者的（ �。�。
A．天資
B．早期的文化環(huán)境與經(jīng)驗(yàn)
C．學(xué)校教育的理論及文化的偏好
D．良好的記憶能力
19．在ISC—CR中，拼圖分測驗(yàn)主要測量被試者的（ �。�。
A．視覺組織能力
B．視覺動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力
C．知覺部分與整體關(guān)系的能力
D．學(xué)習(xí)能力
20．智力遲滯又稱精神發(fā)育遲滯或精神發(fā)育不全，是以（ �。橹饕卣鞯囊唤M疾病。
A．適應(yīng)能力欠缺
B．可伴發(fā)精神障礙
C．學(xué)習(xí)困難
D．智力低下
21．Achenbach兒童行為量表共有4種表格，包括（ ）。
A．家長用
B．老師用
C．學(xué)生用
D．年長兒童自評(píng)
22．CBCL主要用于篩查兒童的社會(huì)能力和行為問題，其中包括（ �。�。
A．評(píng)價(jià)和識(shí)別認(rèn)知問題高危兒童
B．評(píng)價(jià)和識(shí)別情緒問題高危兒童
C．評(píng)價(jià)和識(shí)別行為問題高危兒童
D．給出心理障礙的診斷
23．針對(duì)4歲。l6歲兒童的家長用CBCL，可由熟悉兒童的（ �。┻M(jìn)行評(píng)定。
A．老師
B．同學(xué)
C．家長
D．照料者
24．CBCL第二部分的社會(huì)能力歸納成3個(gè)因子，即（ �。�。
A．活動(dòng)情況
B．社交情況
C．學(xué)習(xí)情況
D．情緒反應(yīng)情況
25．關(guān)于MMPl一2的適用范圍，正確的是（ ）。
A．農(nóng)村被試者的適用性較差
B．文化程度在初中畢業(yè)以上
C．文化程度在高中畢業(yè)以上
D．適用于l8歲～70歲的被試者|
參考答案：
一、單項(xiàng)選擇題
1．A2．C3．D4．B5．D
6．C 7．A 8．D 9．B 10．B
11．D 12．C 13．A 14．D 15．C
16．D17．A18．A19．C20．C
21．D 22．B 23．D 24．B 25．C
26．B27．D28．B29．C30．D
31．C32．D33．A34．C35．B
二、多項(xiàng)選擇題
1．ABC2．ABC3．BCD4．AB5．BD
6．BC 7．ABD 8．ABCD 9．AB 10．AC
11．AB 12．ACD 13．ABCD 14．ACD 15．ABD
16、AC17．ABD18．ABCD19．ABC20．AD
21．ABD 22．BC 23．CD 24．ABC 25．AD
【糾錯(cuò)】
