本次四級快速閱讀的標(biāo)題是How Do You See Diversity，這是發(fā)表于2008年2月24日California Job Journal的一篇文章�？吹轿恼碌臉�(biāo)題，并單獨完成第一道題，也許很多考生會認(rèn)為該篇文章是與求職工作類的文章有關(guān)。但是相信當(dāng)讀到第三題的題干，尋找答案時，考生會發(fā)現(xiàn)其實這篇文章的diversity指的在工作中文化和性別上的多樣性。

    一、文章類型中的Diversity

    此類文章在以往四級考試中出現(xiàn)的不多，該篇文章結(jié)合了工作與文化類的文章特點——文章中出現(xiàn)了

    (1)各個公司需要的人才特點：例如在四級03年9月的閱讀中出現(xiàn)過公司挑人最喜歡全才；同年12月又出現(xiàn)了工作求職中需要candidate積極主動；04年6月又考到了工作類的文章�？梢姽ぷ黝愰喿x文章依舊熱門。

    (2)對文化多樣性的需求：02年12月考到公司國外設(shè)點需要了解目標(biāo)國語言及文化；03年6月也考到了經(jīng)濟重要性。六級閱讀中也常出現(xiàn)經(jīng)濟與文化的結(jié)合類文章，如曾經(jīng)考到的日美經(jīng)濟態(tài)度差別文章，可見現(xiàn)在經(jīng)濟與文化已密不可分。

    (3)性別歧視的消除：四六級閱讀中一向喜歡考到女性地位提升問題，在工作中亦是如此。例如最近四級在08年12月出現(xiàn)的女性健康文章；六級04年1月考到的女性工作與婚姻文章；07年6月六級中的日本女性用語消除的文章等等，無不體現(xiàn)一個主題——男女平等。

   總的來說，如昂立考前預(yù)測的一樣，如果考生能知道四六級閱讀一向遵從積極向上原則，相信可以比較準(zhǔn)確的把握題目的出題目的及題目正確答案可能包含的信息。

    二、文章觀點中的Diversity

    (1)無論是在工作中還是在社會上，我們都呼吁的是公平、公正的選人、用人態(tài)度。所以fairness一定是文章的主旨詞；

    (2)并且隨著economic globalization經(jīng)濟全球化的快速腳步，世界各個國家間的差別已日漸縮小，這就意味著cultural exchange必不可少，但期間一定會有cultural shock的一些笑話，這也在文章中出現(xiàn)；

    (3)另外就是我們考前一直強調(diào)的性別平等問題，只有性別上的率先平等，才能造就工作上的真正平等。其中，文章中出現(xiàn)的一些關(guān)鍵詞可能會造成考生的困擾，比如biases，這是常考的表示作者觀點的詞匯；又如inclusive，該詞等同于open minded，意為開放的，恰恰為biases的反義詞；再如false assumption，在此特指管理人員容易對一些特定人群出現(xiàn)的錯誤定位，其在文章中等同于misunderstanding或是biases；

    (4)此外，該篇文章中出現(xiàn)了大量我們考前給大家準(zhǔn)備的工作類高頻詞匯，相信這對考生在理解上提供了一定幫助。

    三、考生寄語

    總的來說這次的四級閱讀是篇工作類的社刊，如考前預(yù)測一樣，今年的四六級考試越來越趨向于新聞類，所以希望09年12月即將參加考試的考生們可以多多閱讀一些國內(nèi)外新聞報紙，熟悉并習(xí)慣這類文章的特點。