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我孩子自從上初中后,除了學(xué)校硬性規(guī)定上學(xué)期間必須穿校服外,他身上的
穿著全是名牌,鞋子非要阿迪達(dá)斯不可,平常休閑衣服是耐克,連皮帶都要選鱷
魚的。
去年剛買的手機(jī),現(xiàn)在就吵著要換一款3000元的新手機(jī),說什么落伍了,那
手機(jī)當(dāng)時(shí)賣1000多元啊!
平時(shí)每星期都固定給他零花錢,自從他升上初中后,每星期的零花錢都是100
元,有時(shí)達(dá)到150 元。但是最近他老是說錢不夠用,要求每星期再多點(diǎn)零花錢。
我們問他那些錢怎么花了,他說有時(shí)就是與同學(xué)們互相請(qǐng)吃麥當(dāng)勞、肯德基
等,有時(shí)就是看到精品店有些東西不錯(cuò)就買了。我們沒答應(yīng)他增加零花錢的要求,
他居然氣得幾天不跟我們說話,還摔了一個(gè)杯子,最終我們妥協(xié)了。
他現(xiàn)在不讓我開車載他上學(xué),只讓他父親載他,問他為什么。他說我開的是
QQ,丟他面子,他父親開的是本田,與其他同學(xué)的父母相比,還算過得去。
他最近與家境富裕的同學(xué)來往較多,因?yàn)槔锩嬗幸恍┤顺煽儾缓茫刭|(zhì)較差,
所以我勸他遠(yuǎn)離這些人,多和學(xué)習(xí)好的同學(xué)在一起,共同進(jìn)步。你猜,他怎么回
答?他居然說現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)讀書好是沒用的,關(guān)鍵是要有錢,有錢才能讓人尊重
你。還說班里那些家境不佳的同學(xué)很多都被人看不起,不管你學(xué)習(xí)好不好。
我孩子怎么會(huì)變成這樣,變得如此愛慕虛榮,有什么辦法能勸導(dǎo)勸導(dǎo)他呢?
一籌莫展的家長
點(diǎn)評(píng):孩子有問題反省教育方法是否得當(dāng)
□史彩娥
如果家長為自己孩子的問題感到困惑時(shí),先反省自己的教育方法是否有問題。
教育界有這樣一句名言:問題孩子的背后一定有不當(dāng)教育方法的家長。從這
篇案例中,希望家長能夠反思自己是否存在如下不當(dāng)?shù)慕逃椒ā?/p>
1.不良的榜樣父母是孩子的第一任教師,父母的言行對(duì)孩子有潛移默化的影
響。當(dāng)家長抱怨孩子非名牌不穿、不斷更換新手機(jī)時(shí),反思自己:平時(shí)自己買衣
服時(shí),是不是經(jīng)常買名牌,還經(jīng)常把“名牌”之類的話語掛在嘴邊在孩子面前說?
家長是不是經(jīng)常使用手機(jī)都是最新潮的,更新?lián)Q代比較快?
建議:要想消除孩子的問題,家長要停止過去自己不當(dāng)?shù)难孕�,在孩子面�?br /> 有良好的行為。
2.家長沒有給孩子建立行為規(guī)則家長平時(shí)沒有對(duì)孩子零花錢有具體要求,平
時(shí)哪些錢該花,花多少,家長可能就沒給孩子講過。因此孩子花錢的隨意性就比
較大。
建議:和孩子共同協(xié)商,每個(gè)月需要多少零花錢,在哪些方面需要開支,詳
細(xì)列出來;每個(gè)月給孩子固定的零花錢,交給他,讓他自己支配。如果超出預(yù)算,
家長不再管。
3.經(jīng)常滿足孩子的無理要求許多家長在孩子無理取鬧時(shí),為了息事寧人,就
很不情愿地答應(yīng)孩子的要求,豈不知,就是這樣一次次妥協(xié),導(dǎo)致了孩子任性、
執(zhí)拗等不良性格的形成。如:這位家長不滿意孩子坐車要求高檔次和人攀比,為
什么不讓孩子自己騎車上學(xué)呢?給孩子講明:除非惡劣天氣,否則,一次也不用
車接送。
建議:如果孩子提出無禮要求,要堅(jiān)決拒絕,而且家長的態(tài)度要一致。父母
不要一個(gè)唱紅臉,一個(gè)唱白臉,以免產(chǎn)生一方護(hù)、一方管的情況,使孩子覺得有
機(jī)可乘,反而助長孩子的任性、虛榮心等不良性格的形成。家長對(duì)待孩子的每一
次任性,都要以同樣的態(tài)度來解決。而不是有時(shí)限制孩子,有時(shí)放縱孩子,使孩
子無所適從。
4.家長不當(dāng)?shù)钠谕得總(gè)家長都希望自己的孩子結(jié)交學(xué)習(xí)好的同學(xué),卻從來
不想自己的孩子就是愛慕虛榮、學(xué)習(xí)上不上進(jìn)的人;如果別的家長也這樣教育自
己的孩子呢?何況他自己在學(xué)習(xí)好的同學(xué)面前有壓力,也不會(huì)主動(dòng)和他們交往的。
建議:要讓孩子懂得:鳥美是羽毛,人美是學(xué)問。真正的尊重并不在于是否
有錢。如果一個(gè)人坐著高檔車,穿著名牌,卻滿口多是無知的話語,行為不端,
沒有基本的禮儀,是不會(huì)被人看得起的。
(點(diǎn)評(píng)專家簡介:
河南省中小學(xué)心理健康教育專家咨詢組組長,河南省中小學(xué)心理健康教育研
究會(huì)副理事長,河南省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室教授)
入學(xué)幫助熱線:400-805-3685010-51268841
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