寒假家長(zhǎng)篇

    緊張的一個(gè)學(xué)期終于要結(jié)束了，相對(duì)于暑假來(lái)說(shuō)，寒假雖然短暫，但也足以
讓人期待，期待這個(gè)假期充實(shí)而又快樂(lè)。

    盼望已久的寒假就要來(lái)臨了。當(dāng)孩子們?yōu)榧倨诘牡絹?lái)歡呼雀躍的時(shí)候，一些
工作繁忙的家長(zhǎng)們卻犯起愁來(lái)，為安排和照顧孩子假期的學(xué)習(xí)和生活操心不已。

    其實(shí)只要家長(zhǎng)用心安排，孩子們都能度過(guò)一個(gè)內(nèi)容充實(shí)、豐富有趣的高質(zhì)量
假期。

    “小鬼”當(dāng)家安全第一

    類(lèi)型A ：父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒(méi)有精力照顧孫
輩，白天的大部分時(shí)間只能讓孩子獨(dú)自在家。

    吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，10歲的兒子馬上就要放寒
假了，我們不想把他送到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳�，畢竟留在家里，我們每天晚上下班�?br /> 家能知道他今天都做了些什么。我最擔(dān)心的就是他一個(gè)人在家時(shí)隨便給陌生人開(kāi)
門(mén)，也擔(dān)心他在家淘氣玩火、玩電造成危險(xiǎn)。另外，又擔(dān)心孩子沒(méi)有自制能力，
一個(gè)人在家只顧看電視，忘記寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)假期下來(lái)，荒廢了學(xué)業(yè)。

    攻略：教育專(zhuān)家建議，孩子獨(dú)自在家過(guò)寒假，家長(zhǎng)應(yīng)該事先對(duì)孩子進(jìn)行安全
教育，明確告知孩子隨意觸動(dòng)火、電的嚴(yán)重后果，教孩子正確使用家用電器，為
確保安全，家長(zhǎng)還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話，詢(xún)問(wèn)孩子在家的情況。

    家長(zhǎng)必須擔(dān)負(fù)起監(jiān)督孩子的職責(zé)，建立家庭作業(yè)檢查制度，堅(jiān)持每天抽出時(shí)
間對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度，抽檢則是挑出一些
習(xí)題，仔細(xì)核對(duì)結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好，也可以適當(dāng)考慮給
予獎(jiǎng)勵(lì)。

    隔輩照顧遵守原則

    類(lèi)型B ：假期里孩子大部分時(shí)間在奶奶或姥姥家度過(guò)，由老人照顧。

    劉女士：老人看管孩子，自然是無(wú)微不至、寵愛(ài)有加，可問(wèn)題也隨之而來(lái)。

    有老人護(hù)著，孩子就不好管了。我真怕這一個(gè)假期下來(lái)，孩子被慣壞，等回
來(lái)上學(xué)的時(shí)候更難管了。

    攻略：要解決這個(gè)問(wèn)題，教育專(zhuān)家建議，家長(zhǎng)應(yīng)事先與長(zhǎng)輩在教育孩子上達(dá)
成共識(shí)，共同商議確立一些管理孩子學(xué)習(xí)生活的原則，比如：監(jiān)督孩子保持良好
的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天定時(shí)定量地完成寒假作業(yè)。家長(zhǎng)可以讓孩子每天寫(xiě)一篇日記，
記下每天的感受。

    托班看管簽訂協(xié)議

    類(lèi)型C ：孩子在假期沒(méi)有家人照顧，白天在日托式的寒假托管班度過(guò)。

    劉先生、付女士：想找個(gè)好的托管班可真不容易。去年我們把孩子送到一個(gè)
假期托管班，去之前，托管班承諾說(shuō)，班里有老師負(fù)責(zé)監(jiān)督、輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，
可誰(shuí)知孩子去了幾天，回來(lái)居然說(shuō)老師管得一點(diǎn)也不嚴(yán)，而且伙食也不像其承諾
的那么豐富。今年真不知道怎么安排孩子的寒假了。

    攻略：教育專(zhuān)家提醒家長(zhǎng)，應(yīng)盡量挑選有相關(guān)辦學(xué)許可的假期托管班，并事
先對(duì)其托管場(chǎng)所的軟硬件進(jìn)行實(shí)地考察。家長(zhǎng)還可以在交錢(qián)時(shí)與辦學(xué)方簽訂書(shū)面
協(xié)議。

    ■度假錦囊

    條件允許的情況下，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能為孩子安排一些假期活動(dòng)，快樂(lè)充實(shí)的寒
假生活會(huì)對(duì)學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)起到積極的作用。

    去旅行在假期里，如果有條件，家長(zhǎng)可以考慮帶孩子出門(mén)短暫旅行，讓孩子
增長(zhǎng)書(shū)本以外的知識(shí)。在出行前，家長(zhǎng)應(yīng)有計(jì)劃地讓孩子閱讀一些關(guān)于旅行目的
地風(fēng)物景觀、民俗人情等方面的書(shū)籍，讓普通的娛樂(lè)之旅變成孩子的學(xué)習(xí)之旅。

    還可以讓孩子參加各類(lèi)冬令營(yíng)之類(lèi)的集體活動(dòng)，鍛煉孩子的適應(yīng)能力和交往
能力。

    常鍛煉寒假里，很多孩子因?yàn)樘鞖饫洌�大大減少了戶外活動(dòng)量，春節(jié)期間飲
食又變得沒(méi)有節(jié)制，容易導(dǎo)致體質(zhì)和免疫力下降。家長(zhǎng)可以為孩子制定一個(gè)簡(jiǎn)單
的鍛煉計(jì)劃，通過(guò)踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲項(xiàng)目保持孩子的運(yùn)動(dòng)量，并鼓勵(lì)
孩子經(jīng)常和鄰居家的同齡孩子進(jìn)行集體游戲。

    學(xué)本領(lǐng)利用長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，家長(zhǎng)可指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好興趣，學(xué)一種“技
能”，如學(xué)習(xí)一種樂(lè)器的演奏，或是學(xué)滑冰、游泳、畫(huà)畫(huà)、做一道菜等本領(lǐng)。

    春節(jié)時(shí)孩子們大多會(huì)得到數(shù)額不等的壓歲錢(qián)。家長(zhǎng)可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)教孩子
一些儲(chǔ)蓄、利率等簡(jiǎn)單的理財(cái)觀念，使孩子的自主消費(fèi)更為合理。