09年教師資格考試:教育心理學(xué)訓(xùn)練試題(名詞解釋)
來源:發(fā)布時(shí)間:2009-02-16 14:15:33
1.積極聆聽
2.產(chǎn)生式
3.變式
4.最近發(fā)展區(qū)
5.皮格馬利翁效應(yīng)
6.學(xué)習(xí)
7.組織者
8.移情
9.品德
10.控制點(diǎn)
11.認(rèn)知地圖
12.知識(shí)的表征
13.發(fā)散思維
14.高原期
15.CAI
16.教育心理學(xué)
17.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
18.成就動(dòng)機(jī)
19.替代強(qiáng)化
20.教育機(jī)智
21.信度
22.學(xué)習(xí)策略
23.接受學(xué)習(xí)
24.智商
25.學(xué)習(xí)風(fēng)格
26.自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)
27.品德
28.強(qiáng)化
29.觀察法
30.自然實(shí)驗(yàn)法
31.正式群體
32.羅森塔爾效應(yīng)
33.學(xué)習(xí)(廣義)
34.學(xué)習(xí)(狹義)
35.學(xué)校教育心理學(xué)
36.同化
37.心向
38.有意義學(xué)習(xí)
39.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
40.接受學(xué)習(xí)
41.遷移
42.干擾
43.前攝抑制
44.倒攝抑制
45.過度學(xué)習(xí)
46.編碼
47.組塊
48.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
49.理解
50.態(tài)度
51.動(dòng)作技能
52.智力技能
53.類化
54.定勢(shì)
55.高原現(xiàn)象
56.功能固著
57.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
58.學(xué)習(xí)目的
59.學(xué)習(xí)積極性
60.焦慮
61.自我意識(shí)
62.因材施教測驗(yàn)
63.測量
64.評(píng)定
65.效度
66.概念同化
67.自然實(shí)驗(yàn)法
68.效果率
69.有意義學(xué)習(xí)
2.產(chǎn)生式
3.變式
4.最近發(fā)展區(qū)
5.皮格馬利翁效應(yīng)
6.學(xué)習(xí)
7.組織者
8.移情
9.品德
10.控制點(diǎn)
11.認(rèn)知地圖
12.知識(shí)的表征
13.發(fā)散思維
14.高原期
15.CAI
16.教育心理學(xué)
17.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
18.成就動(dòng)機(jī)
19.替代強(qiáng)化
20.教育機(jī)智
21.信度
22.學(xué)習(xí)策略
23.接受學(xué)習(xí)
24.智商
25.學(xué)習(xí)風(fēng)格
26.自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)
27.品德
28.強(qiáng)化
29.觀察法
30.自然實(shí)驗(yàn)法
31.正式群體
32.羅森塔爾效應(yīng)
33.學(xué)習(xí)(廣義)
34.學(xué)習(xí)(狹義)
35.學(xué)校教育心理學(xué)
36.同化
37.心向
38.有意義學(xué)習(xí)
39.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
40.接受學(xué)習(xí)
41.遷移
42.干擾
43.前攝抑制
44.倒攝抑制
45.過度學(xué)習(xí)
46.編碼
47.組塊
48.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
49.理解
50.態(tài)度
51.動(dòng)作技能
52.智力技能
53.類化
54.定勢(shì)
55.高原現(xiàn)象
56.功能固著
57.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
58.學(xué)習(xí)目的
59.學(xué)習(xí)積極性
60.焦慮
61.自我意識(shí)
62.因材施教測驗(yàn)
63.測量
64.評(píng)定
65.效度
66.概念同化
67.自然實(shí)驗(yàn)法
68.效果率
69.有意義學(xué)習(xí)
【糾錯(cuò)】