2013黑龍江公務(wù)員考試申論指導(dǎo):四個(gè)視角談寫作
來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2012-12-25 [an error occurred while processing this directive]
提醒廣大參加省考的考生應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備。公務(wù)員考試申論與一般文章最大的區(qū)別在于視角不同,申論最大的出發(fā)點(diǎn)是公務(wù)員,所有文字表述都是從公務(wù)員角度分析的,從以下四個(gè)視角談申論的寫作:
1、現(xiàn)實(shí)視角
現(xiàn)在最熱點(diǎn)的是什么?申論集中的一個(gè)特點(diǎn),就是時(shí)下最熱門的事情。無論是國(guó)家的申論還是各個(gè)省的申論,都是這樣。國(guó)考的生態(tài)文明,北京的行業(yè)自律,浙江的小康社會(huì),都是社會(huì)現(xiàn)象的小體現(xiàn)。所以在考試前做熱點(diǎn)的收集十分重要,掌握的知識(shí)點(diǎn)越多對(duì)考試的幫助越大。
當(dāng)先最熱門的民生話題。要知道什么是民生,為什么注重民生問題,政府都是從哪些方面去解決問題,又是如何解決問題的。******主席的新年賀詞里就有這樣一句話:繼續(xù)以改善民生為重點(diǎn),加強(qiáng)社會(huì)建設(shè),努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居。這里面的五有,教、得、醫(yī)、養(yǎng)、居就是民生問題。
2、政府視角
公務(wù)員是什么,很簡(jiǎn)單的說,就是為政府行使為人民服務(wù)權(quán)力的工作人員。公務(wù)員的一言一行代表的是政府,那么在我們的寫作中自然也要具有政府色彩。要使文章站在政府角度首先就要改變平時(shí)很多口語化、個(gè)人色彩的語言方式,不可以過多的帶著個(gè)人喜好或情感色彩在里面,而是要具有公平、公正、公開的特點(diǎn),要體現(xiàn)為人民服務(wù)的性質(zhì),發(fā)揚(yáng)權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀的正確的共產(chǎn)黨權(quán)力觀、地位觀、利益觀,站在政府的角度,用政府語言說話,這樣的方式才能做到出彩。
作為準(zhǔn)政府工作人員,對(duì)事情的認(rèn)識(shí)就要做到全面,能夠綜合分析問題,從而選擇最適合中國(guó)國(guó)情,或者當(dāng)?shù)貙?shí)情的政策,最大限度的為人民做貢獻(xiàn)。這就是區(qū)分公務(wù)員和其他社會(huì)閑雜人等的最根本的方式。
3、宏觀視角
申論文章很講究一個(gè)高度,在解決問題時(shí)候能達(dá)到一個(gè)什么樣的效果。如當(dāng)下的熱點(diǎn):和諧社會(huì)。那么什么樣的社會(huì)是和諧社會(huì)呢?社會(huì)主義和諧社會(huì)應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)�?梢钥闯龊椭C社會(huì)是一個(gè)很大的概念,政府的很多很多解決問題的方法,可以說都體現(xiàn)出了構(gòu)建和諧社會(huì)的精神。民主法治,我們就能很自然地聯(lián)系到法治社會(huì);關(guān)于現(xiàn)在社會(huì)的法律還存在缺陷以及公平正義等問題,可以包括人民權(quán)益的公平,也包括了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的公平;還有現(xiàn)階段很熱門的公平和效益之間的關(guān)系;誠(chéng)信友愛,充滿活力,安定有序都涉及到社會(huì)的方方面面;人與自然和諧相處,是時(shí)下我們常說的生態(tài)文明,環(huán)境保護(hù)等問題。08年國(guó)考的就是生態(tài)文明,我們能拔高到建立人與自然和諧相處的和諧社會(huì)的高度;07甘肅的壟斷行業(yè),說明市場(chǎng)呼吁公平和自由,我們能拔高到建立公平正義、充滿誠(chéng)信的和諧社會(huì)的高度。08年北京的行業(yè)自律說明市場(chǎng)上的自律性不夠,我們能拔高到建立一個(gè)安定有序的和諧社會(huì)的高度。這樣的拔高是合理的、正確的和自然的,而不是目空一切的高談闊論。
所謂的拔高,是主旨含義的升華,我們需要在表面的事情上有一個(gè)更深的了解和向往;是對(duì)更高層次的一個(gè)需求,而不是毫無目的的謳歌。拔高拔得好的話,會(huì)使文章增色不少,反之,則有害無益。所以這點(diǎn)考生們要特別注意。
4、深度視角
申論考試很注重的一點(diǎn)就是解決問題。雖然很多東西來源于材料,但是很多東西是材料能夠間接體現(xiàn)出來的。所以在閱讀材料的時(shí)候,只有全面把握,才能達(dá)到材料中所體現(xiàn)的深度。一個(gè)好的作家能寫出好東西,原因就是他的東西寫到別人的心坎里頭去了,申論寫作也是一樣的。寫的深,就是水平的一個(gè)最直接的體現(xiàn),所以不能把認(rèn)識(shí)停留在表面。對(duì)待一個(gè)問題要做到全面的思考認(rèn)識(shí)。這樣才能更好更深層次的把握住,才能使文章出彩。
根據(jù)這樣的模式對(duì)事情進(jìn)行分析,掌握熱點(diǎn)問題,注重平時(shí)的積累,在考試的時(shí)候完成高質(zhì)量的申論自然就不在話下了。
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