2012年11月4日上午

    1、 你報(bào)考這個(gè)崗位的原因？

    「試題類別」自我認(rèn)知與職位匹配類試題

    「考查要素」考生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀

    「思路點(diǎn)撥」此題屬于自我認(rèn)知與職位匹配類的試題�？脊俪鲱}的目的就是充分了解考生的考試動(dòng)機(jī)以及考生是否與職位匹配。由于每個(gè)考生報(bào)考的目的均不同，所以此題考生可自由發(fā)揮。說明自己報(bào)考的真實(shí)意愿即可。

    2、國慶節(jié)期間新疆旅游業(yè)繁榮，但是在景區(qū)內(nèi)出現(xiàn)垃圾袋、酸奶盒等，你怎么看？

    「試題類別」綜合分析之社會(huì)現(xiàn)象類試題

    「考查要素」對(duì)國家政策的判斷和分析能力、思維能力

    「思路點(diǎn)撥」社會(huì)現(xiàn)象類題型既測查考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)注程度，又考查考生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的態(tài)度以及看待問題的高度、深度與廣度。考生在回答此題時(shí)要體現(xiàn)出對(duì)新疆旅游城市的了解，同時(shí)表明自己對(duì)于這樣一個(gè)政策的立場。當(dāng)然，最主要的是要對(duì)這一政策進(jìn)行全面、深刻的剖析，分析實(shí)施這一政策將會(huì)產(chǎn)生哪些積極的影響。由于此題的問題是談一談積極意義，但同時(shí)也要看到旅游帶來的不良影響。

    「參考解析」

    近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，新疆維吾爾自治區(qū)的經(jīng)濟(jì)也取得了飛速的發(fā)展，特別是新疆連續(xù)兩年勝利舉辦了亞歐博覽會(huì)。一方面給新疆的經(jīng)濟(jì)帶來了巨大的機(jī)遇，另一方面也在國內(nèi)甚至是國際上取得了一定的國際影響力，越來越多的人愿意來到新疆旅游感受異域的風(fēng)情。

    國慶期間旅游，首先從旅游者的方面來看，在繁忙的工作之余旅游，一方面增加了旅游者的見識(shí)，另外一方面活躍了旅游者的身心。對(duì)于旅游者來說，十一長假能夠徹底的放松身心，從而能夠以更加良好的心態(tài)投入到工作當(dāng)中。

    從當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)來看，旅游者紛沓而至，給新疆的經(jīng)濟(jì)帶來了巨大的機(jī)會(huì)。對(duì)于新疆這個(gè)后方趕超的城市來說，帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。

    最后，從新疆這個(gè)相對(duì)比較落后的地區(qū)來說，又增加了城市的影響力�？傊�，旅游帶來的��(jīng)濟(jì)和文化效應(yīng)是巨大的。

    但是在新疆旅游的同時(shí)，我們也看到產(chǎn)生了一些消極效應(yīng)。比如在景區(qū)內(nèi)出現(xiàn)垃圾袋、酸奶盒等，這一方面說明大家的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)烈，針對(duì)這個(gè)情況，政府應(yīng)當(dāng)加大對(duì)于保護(hù)環(huán)境的宣傳力度。另一方面，這也說明景區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，比如垃圾箱的數(shù)量不夠，導(dǎo)致旅游者亂扔垃圾袋、酸奶盒等，針對(duì)這個(gè)情況景區(qū)應(yīng)當(dāng)加大對(duì)于景區(qū)的硬件投入力度。從而以更好的姿態(tài)迎接來自四面八方的游客。

    相信通過以上兩個(gè)途徑，我們新疆的旅游業(yè)一定能夠取得飛速的發(fā)展。

    3、 你和小李一起去出差學(xué)習(xí)，小李外出沒有參加學(xué)習(xí)，回來領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了小李，他認(rèn)為是你告訴領(lǐng)導(dǎo)的，你怎么辦？

    「試題類別」人際溝通之溝通協(xié)調(diào)類試題

    「考查要素」對(duì)人際關(guān)系的處理能力、情商的考察

    「思路點(diǎn)撥」人際溝通類的試題要求考生要陽光心態(tài)來答題，同時(shí)體現(xiàn)對(duì)于人際交往的主動(dòng)性，最后陽光思維，通過考生的回答一定要化解人際溝通當(dāng)中的沖突和障礙。

    「參考解析」

    同事外出沒有參加學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了他，這個(gè)時(shí)候他心中難免委屈，也是可以理解的。作為他的同事，我應(yīng)該去安慰他，但是這種安慰是以尊重領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威和勸說同事干好本職工作為前提的，保障單位的團(tuán)結(jié)性。

    首先，我會(huì)選擇一個(gè)合適的場合，例如晚上一塊聚餐的時(shí)候，以一顆真誠的心態(tài)與同事進(jìn)行溝通，為他提供更有全面合理的信息，供他參考，讓同事可以心平氣和地面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。同時(shí)，我也會(huì)告知同事我并沒有在背后打同事的小報(bào)告。相信：路遙知馬力，日久見人心。經(jīng)過和同事的溝通，他是可以理解我的。

    其次，我會(huì)委婉的說明，對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)、任何一個(gè)單位，尤其是公務(wù)員隊(duì)伍都是有紀(jì)律、有規(guī)章的。在未向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假的情況下，不參加學(xué)習(xí)是不對(duì)的。領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)是合理的，希望她正確面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。

    然后，我會(huì)和同事進(jìn)行溝通，當(dāng)初加入公務(wù)員隊(duì)伍的目的就是為了群眾辦點(diǎn)實(shí)事，就是要把我們的所學(xué)所用服務(wù)一方，造福一方，就是要回報(bào)社會(huì)�，F(xiàn)在我們得到組織的肯定，順利的走入了公務(wù)員的隊(duì)伍，更不能懈怠。即使心中有委屈，也要快速的調(diào)整情緒，堅(jiān)定的走下去，做好自己的本職工作。

    在今后的工作中，我更要積極的鼓勵(lì)同事，和他并肩作戰(zhàn)，做好本職工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。對(duì)于自己來講，這也是一種警示，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，任何時(shí)候都要本著謙虛謹(jǐn)慎、知錯(cuò)就改的態(tài)度正確面對(duì)，回來以后認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，認(rèn)知汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，在自己平凡的崗位上狠抓務(wù)實(shí)，服務(wù)百姓。

    4、 你和朋友去山里玩，遇見什么事故，來往班車都停了，領(lǐng)導(dǎo)通知你第二天出差， 你怎么辦？

    「試題類別」應(yīng)急應(yīng)變類試題

    「考查要素」對(duì)突發(fā)事件的處理能力、處理問題輕重緩急能力的考察

    「思路點(diǎn)撥」應(yīng)急應(yīng)變類試題著重考察考生處理突發(fā)事件的能力，在有壓力、時(shí)間緊急的情況之下，能夠通過科學(xué)合理的方式。最后運(yùn)用陽光思維，通過考生的回答一定要化解突發(fā)事件。

    「參考解析」

    遇到這樣突發(fā)情況，我要保持冷靜，分輕重緩急妥善處理。即不耽誤領(lǐng)導(dǎo)交付給我的加班工作有能顧及朋友的感受。

    首先，我會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，告訴領(lǐng)導(dǎo)事情的原委，在不耽誤第二天工作的情況下，積極主動(dòng)地趕回單位，相信現(xiàn)在政府部門處理突發(fā)事件的能力都很強(qiáng)，一定能在一天的時(shí)間把我和朋友解救出來，那么第二天我會(huì)繼續(xù)回單位出差。

    其次，如果經(jīng)過我和朋友的努力，我們?cè)谝惶熘畠?nèi)回不了單位出差，此時(shí)此刻我要和領(lǐng)導(dǎo)溝通，告知領(lǐng)導(dǎo)自己的情況，如果可以的話讓我的同事代我去出差。

    最后，如果經(jīng)過和領(lǐng)導(dǎo)的溝通，必須要我回單位出差，此時(shí)又回不到單位，那么這個(gè)時(shí)候我也不會(huì)慌亂，積極的和朋友發(fā)動(dòng)救助信號(hào)，相信著是個(gè)旅游勝地，有來往過往的車輛，一定能把我和朋友解救出去。

    注：以上真題據(jù)考生回憶口述，如有出入敬請(qǐng)諒解。