二、定義判斷

　　61.C【解析】定義的重點(diǎn)是“回到原點(diǎn)進(jìn)行思考”,即原點(diǎn)思維是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而采取的一種思考方式,而并不是具體的途徑和方法。只有C項(xiàng)符合定義。

　　62.B【解析】由定義,意識(shí)形態(tài)的主要信息包括:在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上,代表某一階級(jí)或社會(huì)集團(tuán)的利益,系統(tǒng)的思想觀念。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都不是系統(tǒng)的思想觀念。

　　63.C【解析】由定義,流動(dòng)偏好是以貨幣的形式保持一部分資產(chǎn)的愿望,目的是應(yīng)付日常開(kāi)支、意外開(kāi)支和在適當(dāng)時(shí)機(jī)投機(jī)牟利。A、B、D都符合定義。

　　64.A【解析】由定義,自我實(shí)現(xiàn)預(yù)期是由于人們對(duì)后果有期待而引發(fā)某種行為,從而對(duì)結(jié)果的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生作用。A項(xiàng)不是由于期待某人漂亮而使其變得漂亮。

　　65.B【解析】由定義,污名化是對(duì)某一群體的偏見(jiàn)和刻板印象,B項(xiàng)是對(duì)某一個(gè)人的印象。

　　66.D【解析】由定義,霸王條款是經(jīng)營(yíng)者針對(duì)消費(fèi)者單方面制定的不平等條款,目的是逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任。D項(xiàng)“商品概不退換”顯然是在逃避法定義務(wù)。

　　67.D【解析】D項(xiàng)4萬(wàn)元沒(méi)有固定用千投資,也不存在“用于其他用途所能產(chǎn)生的收益”,不符合定義。

　　68.B【解析】A、C、D項(xiàng)工作時(shí)間性質(zhì)都屬于定時(shí)工作制。由于新聞事件的突發(fā)性,記者的工作時(shí)間是難以固定的,所以本題應(yīng)選B。

　　69.D【解析】同時(shí)滿足螞蟻式管理三個(gè)特征的選項(xiàng)只有D。C項(xiàng),應(yīng)該將速度最慢的員工放在流水線的開(kāi)端,將速度最快的員工放在末端。A項(xiàng)一個(gè)特征也不符合,B項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)前兩個(gè)特征。

　　70.D【解析】通過(guò)定義可知,教育公平是在配置教育資源時(shí)的一項(xiàng)原則,具體分為起點(diǎn)公平、過(guò)程公平和結(jié)果公平。A項(xiàng)屬于提供相對(duì)平等的受教育的機(jī)會(huì)和條件,即過(guò)程公平;B項(xiàng)屬于確保人人都享有平等的受教育的權(quán)利和義務(wù),即起點(diǎn)公平;C項(xiàng)屬于教育成功機(jī)會(huì)和教育效果的相對(duì)均等,即結(jié)果公平。D項(xiàng)并沒(méi)有體現(xiàn)出資源配置方面的平等性,因此不屬于教育公平原則的表現(xiàn)。