歷年江蘇公務(wù)員行測(cè)真題特點(diǎn)與命題趨勢(shì)解析
來源：中公教育發(fā)布時(shí)間：2012-02-27 [an error occurred while processing this directive]
公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢
匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu)，權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題
近年來，江蘇省公務(wù)員招考形式較為穩(wěn)定，主要依據(jù)職位不同，在筆試階段分為A、B、 C三類，其中這三類考試都考查《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《公共基礎(chǔ)知識(shí)》兩科，而A類還加考《申論》，并且同一科目不同類試卷內(nèi)容也不完全相同。
就《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》而言，中公教育專家發(fā)現(xiàn)，近年來題型和題量都相對(duì)穩(wěn)定，但試題綜合難度較大。這種難度主要體現(xiàn)在試題的靈活性和所要求的思維層次上。中公教育專家在深入研究江蘇省三類考試真題的基礎(chǔ)上，總結(jié)了江蘇省行測(cè)考試各個(gè)部分的命題特點(diǎn)，并結(jié)合各類公務(wù)員考試的整體發(fā)展變化情況，分析未來江蘇省行測(cè)考試的命題趨勢(shì)，幫助大家從整體上認(rèn)識(shí)江蘇省公考，把握備考方向，提升學(xué)習(xí)效率。
下表是2011年江蘇省公務(wù)員錄用考試A、B、C三類行測(cè)試卷的基本情況。
2011年江蘇省公務(wù)員錄用考試行測(cè)題型題量分布表
| 試卷位置 | A類（105題，100分鐘） | B類（155題，100分鐘） | C類（100題，100分鐘） | |||
| 第一部分 | 言語理解與表達(dá) （15） | 選詞填空（5） | 知覺速度與準(zhǔn)確性（60） | 言語理解與表達(dá)（15） | 選詞填空（5） | |
| 片段閱讀（5） | 片段閱讀（5） | |||||
| 文章閱讀（5） | 文章閱讀（5） | |||||
| 第二部分 | 數(shù)量關(guān)系（25） | 數(shù)學(xué)運(yùn)算（15） | 言語理解與表達(dá)（15） | 選詞填空（5） | 數(shù)量關(guān)系（20） | 數(shù)字推理（10） |
| 片段閱讀（5） | ||||||
| 數(shù)字推理（10） | 數(shù)學(xué)運(yùn)算（10） | |||||
| 文章閱讀（5） | ||||||
| 第三部分 | 判斷推理（40） | 類比推理（10） | 數(shù)量關(guān)系（20） | 數(shù)字推理（10） | 判斷推理（40） | 類比推理（10） |
| 圖形推理（10） | 圖形推理（10） | |||||
| 邏輯判斷（10） | 數(shù)學(xué)運(yùn)算（10） | 邏輯判斷（10） | ||||
| 定義判斷（10） | 定義判斷（10） | |||||
| 第四部分 | 資料分析（25） | 判斷推理（40） | 類比推理（10） | 資料分析（25） | ||
| 圖形推理（10） | ||||||
| 邏輯判斷（10） | ||||||
| 定義判斷（10） | ||||||
| 第五部分 | ––––– | 資料分析（20） | ––––– | |||
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