2012湖南省小學心理學命題預測題及解析(19)
來源：育路教育網發(fā)布時間：2012-02-01 15:56:56
1．教育心理學有自身獨特的研究課題，即（�。�
A．如何教
B．如何管理
C．怎樣學
D．怎樣評價
E．學與教之間的相互作用
2．專家型教師和新教師在（�。┓矫娑即嬖诓町�。
A．課時計劃
B．知識基礎
C．課堂教學過程
D．能力水平
E．課后評價
3．以下屬于正式群體的是（�。�
A．班級
B．小組
C．少先隊
D．小集團
E．團員
4．根據布魯姆的教學目標分類，情感領域的教學目標根據價值內化的程度可以分成（�。．接受
B．反應
C．形成價值觀念
D．組織價值觀念系統
E．價值體系個性化
5．加涅根據不同的學習結果將學習分成（�。�。
A．智慧技能
B．認知策略
C．經驗學習
D．行為訓練
E．動作技能
答案解析：
1．ACE【解析】此三項也正好與學習過程、教學過程和評價／反思過程相對應，而它們正是教育心理學研究的主要方面，是其獨特的研究課程。
2．ACE【解析】專家型教師和新教師在課時計劃、課堂教學過程和課后評價方面存在著差異。
3．ABCE【解析】略。
4．ABCDE【解析】布魯姆的情感領域的目標公布于1964年，根據價值內化的程度將這一領域的目標從低到高分為五個等級。
5．ABE【解析】經驗與行為均為學習內容而非結果。
【糾錯】
