心理咨詢師心理治療輔導(dǎo)筆記15
來源：中大網(wǎng)校發(fā)布時(shí)間：2011-12-15
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心理咨詢師《二級(jí)心理咨詢師》知識(shí)點(diǎn)：咨詢?nèi)藛T守則
咨詢?nèi)藛T守則
（一）美國(guó)心理學(xué)學(xué)會(huì)（APA）關(guān)于咨詢者工作準(zhǔn)則的規(guī)則定（1981年）
我們擁有兩套為大多數(shù)咨詢?nèi)藛T接受的道德標(biāo)準(zhǔn)，那就是，美國(guó)咨詢和發(fā)展協(xié)會(huì)（AACD）（1981年）提出的一套標(biāo)準(zhǔn)，和美國(guó)心理學(xué)會(huì)（APA）提出的一套標(biāo)準(zhǔn)（美國(guó)心理學(xué)會(huì)，1967年；1981年）
凡接受APA提出的道德標(biāo)準(zhǔn)的咨詢?nèi)藛T必須遵循下列準(zhǔn)則：
�、咆�(zé)任
�、颇芰�
�、堑赖潞头蓸�(biāo)準(zhǔn)
�、裙_聲明
�、杀Ｃ苄�
�、暑櫩偷睦�
�、寺殬I(yè)關(guān)系
�、淘u(píng)估技巧
�、陀萌诉M(jìn)行研究
�、螌�(duì)動(dòng)物的護(hù)理和使用。
自從美國(guó)心理學(xué)會(huì)把某些特例限定在道德標(biāo)準(zhǔn)范圍之內(nèi)以來，這十條道德標(biāo)準(zhǔn)一直能很好地說明如何檢查和剖析各種案例（美國(guó)心理學(xué)會(huì)，1967年）。由于上屆委員會(huì)和法院作出的APA標(biāo)準(zhǔn)具有客觀性，所以，我們就使用這些標(biāo)準(zhǔn)來解釋咨詢的道德觀。
準(zhǔn)則1：責(zé)任
責(zé)任指對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行咨詢時(shí)，保持"客觀性"和"誠(chéng)實(shí)"的思想。它鼓勵(lì)人們工作要負(fù)責(zé)，包括精確地報(bào)道結(jié)果。它還鼓勵(lì)咨詢?nèi)藛T避免可能影響客觀性的曖昧關(guān)系，例如，在給當(dāng)事人或?qū)W生做咨詢?nèi)藛T時(shí)又想與他（她）們約會(huì)這樣的事。最后，它還建議作為監(jiān)督者的咨詢?nèi)藛T要定期地對(duì)他們所管理的咨詢?nèi)藛T進(jìn)行適當(dāng)而又及時(shí)的評(píng)估。
例題1：你是一名男咨詢?nèi)藛T，而你的一名學(xué)生（同時(shí)也是你的咨詢對(duì)象的一位女性）想去參加圣誕舞會(huì)，因她的男友突然被人叫出城去了，她請(qǐng)你帶她去舞會(huì)，你是單身漢，并且非常喜歡她。在這種情況下，你將如何作出反應(yīng)？
例題2：一名學(xué)生要轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校就讀，這就要求他的新的咨詢?nèi)藛T去拜訪你而且需要他的咨詢記錄，你如何作出反應(yīng)？
思考：
問題1：在例題1中，你可能不得不考慮當(dāng)你進(jìn)入一種曖昧關(guān)系角色從而影響你的客觀性時(shí)的責(zé)任。這種行為是不道德的。
問題2：在例題2中，沒有提出合適的請(qǐng)求和未提供簽過字的轉(zhuǎn)讓證明而就登門拜訪或打電話是缺乏必要的客觀性的。只有做到這種客觀性，才能保證在移交保密性材料時(shí)合乎道德標(biāo)準(zhǔn)。
準(zhǔn)則2：能力
能力指你為他人提供咨詢服務(wù)所具有的技能。它不僅包括你了解自己專業(yè)的局限性的能力，而且包括你保證你在本專業(yè)領(lǐng)域中占有一席位置的能力，它還包括提供詳盡準(zhǔn)備的、準(zhǔn)確的趕上時(shí)代的學(xué)術(shù)研究性材料。最后，它要求咨詢?nèi)藛T在使用心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果作最后決策之前，能夠理解測(cè)量變量，測(cè)驗(yàn)的效度問題和有關(guān)的研究。
例題1：你以前從未做過韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn)，但你的一位咨詢對(duì)象（一名高中生）馬上需要韋克斯勒測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)才能進(jìn)入大學(xué)。在你的辦公室里，有可用的韋氏測(cè)驗(yàn)材料，你過去在好幾種場(chǎng)合中都曾見過這種測(cè)驗(yàn)是怎么進(jìn)行施測(cè)的。假定在方圓100里之內(nèi)，沒有一個(gè)人能夠施測(cè)這種測(cè)驗(yàn)，你將怎么辦？
例題2：一名16歲的高中生走進(jìn)你的辦公室，訴述她最近頭痛得很厲害。她聲稱她的頭說痛就痛，而且痛處一般靠近太陽穴和左耳上方，你將怎么辦？
思考：
問題1：在例題1中，咨詢?nèi)藛T沒有專門知識(shí)就使用心理測(cè)驗(yàn)工具，那他或她就等于把自己放在一個(gè)明顯不道德的位置上。在上述情況下提供測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)只是馬馬虎虎地解決了問題。
問題2：在例題2中，由于主訴問題的性質(zhì)和學(xué)生年齡問題，咨詢?nèi)藛T應(yīng)與校醫(yī)護(hù)士和學(xué)校管理者一起分析這個(gè)病例，然后與其父母取得聯(lián)系，而且那個(gè)女孩應(yīng)該交給能夠做進(jìn)一步測(cè)試的醫(yī)學(xué)專家（是否選擇這位神經(jīng)病學(xué)家來治療應(yīng)由本人父母或他本人決定）。
準(zhǔn)則3：道德與法律標(biāo)準(zhǔn)
道德與法律標(biāo)準(zhǔn)包括個(gè)人和職業(yè)行為。它們是咨詢?nèi)藛T試力避免違背或減少另一個(gè)人的法律和民事權(quán)利的無理或活動(dòng)所遵循的行動(dòng)綱領(lǐng)。這些標(biāo)準(zhǔn)也是促使咨詢?nèi)藛T適應(yīng)聯(lián)邦政府法律和地方的州法律，同時(shí)促使他們?cè)谟萌嘶騽?dòng)物進(jìn)行研究或其他科學(xué)活動(dòng)時(shí)熟知那些控制其行為范圍的各種法規(guī)的動(dòng)力。
例題1：在咨詢過程中，一位14歲的女孩告訴你她想自殺。與保密性和轉(zhuǎn)診介紹有關(guān)的責(zé)任是什么？你如何作出反應(yīng)？
思考：
問題1：在Tarasoff的案例（1974年），一個(gè)決定問題答案的法律案例中，法官裁決"……保護(hù)性的特權(quán)以公開冒險(xiǎn)的開始而告終。"這就意味著當(dāng)事人透露他（當(dāng)自殺時(shí)）或另一個(gè)人（當(dāng)殺他人時(shí)）處于明顯的和逼近眼前的危險(xiǎn)的消息時(shí)，要鼓勵(lì)咨詢?nèi)藛T把這種信息透露給司法機(jī)關(guān)和他的雙親。
為了避免象上述情況下通常都要暴露秘密所帶來的困難，我們建議用一種類似于咨詢服務(wù)接收表的形式來告訴你的病人（咨詢對(duì)象）你會(huì)在什么條件下才不受保密原則的限制。我們還建議在開始治療前，咨詢?nèi)藛T必須確信其病人（咨詢對(duì)象）能理解這些訂約或咨詢服務(wù)中的條件，然后才能把這些條件念給病人聽。
準(zhǔn)則4：對(duì)公眾的聲明
對(duì)公眾的聲明指為了說明個(gè)人資格，與某協(xié)會(huì)的關(guān)系或保證人身份，咨詢?nèi)藛T作出的讓人誤解的陳述。這可能包括弄虛作假，欺騙性的陳述；對(duì)某種技巧或程序贊揚(yáng)；投合一個(gè)人恐懼的心理；或聲稱您的服務(wù)比競(jìng)爭(zhēng)者要的來招徠顧客。
例題1：作為一名對(duì)閱讀問題深有研究的咨詢?nèi)藛T，你在報(bào)紙上做廣告，保證任何一個(gè)人只要學(xué)完一定課程就能夠使閱讀速度達(dá)到1000字/分鐘。你有一些閱讀速度慢的咨詢對(duì)象；他們的父母為這個(gè)課程花費(fèi)了錢，那么你的聲明是道德的嗎？
