2012年國考沖刺:巧用遞推順藤摸瓜
來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2011-11-26 [an error occurred while processing this directive]
意圖推斷題是言語理解與表達模塊的必考題型,是片段閱讀類題目的重點,也是難點,意圖推斷題有不同的類型,根據(jù)不同的類型,我們可以有不同的應對策略,接下來簡單談一談遞推類的意圖推斷題如何解析。
遞推類的意圖推斷題,文段通常有兩層關系:第一層,由①可以推到②;第二層,由②可以推到③。而答案也很分明,即由①可以推到③。這個逐步推導的過程,我們把它叫做遞推。下面舉例說明:
例1:
一只小型廣告燈箱一年可以殺死約35萬只昆蟲。亮如白晝的夜晚還會嚴重影響昆蟲特別是成蟲的生命周期。昆蟲是自然界食物鏈中的一個重要環(huán)節(jié),很多小型動物、鳥類和蝙蝠以昆蟲為主要食物,許多植物靠昆蟲授粉,如果昆蟲的種類和數(shù)量發(fā)生變化,必將嚴重影響生態(tài)環(huán)境。過度的照明對能源浪費和環(huán)境污染的壓力更是不言而喻。這段文字意在強調( )
A 光照對動植物生長的主要影響
B 自然界各物種之間的關系密切
C 光污染對自然生態(tài)平衡的干擾
D 昆蟲在自然界中的重要作用
這是一道意圖推斷題,難度一般,有不同的解題角度,我們從遞推的角度來分析一下。文段中很明顯地揭示給我們兩層關系——第一層,由①推到②,由光照推到昆蟲,即光照對于昆蟲的影響;第二層,由②推到③,由昆蟲推到生態(tài),即昆蟲對于生態(tài)的影響。那么答案自然水落石出,也就是由①推到③,即光照對于生態(tài)的影響,選C即可。
例2:
中國古代禮制要求服裝盡力遮掩身體的各種凹凸,在裁制冕服時可以忽略人體各部位的三維數(shù)據(jù),不需要進行細致的測量。冕服章紋要有效地體現(xiàn)等級區(qū)別,圖案就必須清晰可辨、鮮明突出。這使中國古代服飾中與服飾圖案相關的繪、染、織、繡等工藝技術相當發(fā)達,也使中國古代服裝的裁制向著有利于突出圖案的方向發(fā)展。與西方重視身體三維數(shù)據(jù)、要求服裝緊窄合體的立體剪裁法不同,中國古代無論是冕服對人所占空間的擴大,還是圖案對冕服平面風格的要求,都指向了中國傳統(tǒng)服裝寬大適體的平面剪裁法。這段文字意在說明:
A 禮制對官員服裝的規(guī)定制約了中國古代服飾藝術的發(fā)展
B 禮制的要求使中國傳統(tǒng)服裝采用了平面剪裁法
C 中西方剪裁方法的分化以冕服的產(chǎn)生與發(fā)展為特征
D 中國古代服裝的剪裁方法推動了印染技術的發(fā)展
這道意圖推斷題較難,同樣可以用遞推的思路來解題。第一層,由①推到②,由中國古代禮制推到冕服、圖案,即中國古代禮制對冕服和圖案的要求;第二層,由②推到③,由冕服、圖案推到平面剪裁法,即冕服、圖案都指向平面剪裁法。理清了這兩層關系,作者的用意就顯而易見了,即由①推到③:中國古代禮制指向平面剪裁法,選B即可。
例3:
城市競爭力的高低,從本質上講,不僅僅取決于硬環(huán)境的好壞——基礎設施水平的高低、經(jīng)濟實力的強弱、產(chǎn)業(yè)結構的優(yōu)劣、自然環(huán)境是否友好等,還取決于軟環(huán)境的優(yōu)劣。這個軟環(huán)境是由社會秩序、公共道德、文化氛圍、教育水準、精神文明等諸多人文元素組成的,而這一切主要取決于市民的整體素質。這段文字意在說明:( )
A。人文元素組成了城市競爭力的軟環(huán)境
B。軟環(huán)境取決于市民的整體素質的高低
C。城市競爭力由硬環(huán)境和軟環(huán)境共同決定
D。提高市民的整體素質有助于提高城市競爭力
這道意圖推斷題較為簡單。第一層,由①推到②,由城市競爭力推到軟環(huán)境,即城市競爭力取決于軟環(huán)境;第二層,由②推到③,由軟環(huán)境推到市民整體素質,即軟環(huán)境取決于市民整體素質。這兩層關系理解了,文段的意圖也就把握了,也就是由①推到③,即城市競爭力取決于市民整體素質,選D即可。
由此可見,利用遞推關系解題,就像順藤摸瓜一樣,問題迎刃而解,但是有一個前提,也就是我們必須能看出文段中所包含的兩層關系,然后才能通過遞推推導出答案,這是解題的關鍵。而且,如果題目難度較大,這樣的關系不容易被發(fā)現(xiàn),這一點,提醒考生注意。只有勤學多練、熟能生巧,才能做到觸類旁通。
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