2012公務(wù)員申論寫作:找準(zhǔn)寫作角度得高分
來源：中公教育發(fā)布時(shí)間：2011-11-25 [an error occurred while processing this directive]
公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢
匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu)，權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題
市以下的城鄉(xiāng)教育與文化失根主題也是如此，無論分論點(diǎn)是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，還是統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會事業(yè)、統(tǒng)籌農(nóng)村的文化事業(yè)和教育事業(yè)發(fā)展，都要同解決精神失根問題這個(gè)大主題扣起來，如果不能聯(lián)系大主題，就不能實(shí)現(xiàn)立意的合理準(zhǔn)確，也就無法達(dá)到應(yīng)有的思想高度。
文章立意，要把大主題與小角度統(tǒng)一起來，不要片面地強(qiáng)調(diào)小角度，劍走偏鋒，把思路限制得過小過窄，結(jié)果寫不出到位的內(nèi)容；也不要全面出擊，籠統(tǒng)地泛泛面談，談不出深度和具體觀點(diǎn)。
大主題，可以在開頭背景概括、中間意義分析、結(jié)尾總結(jié)升華的時(shí)候點(diǎn)一下，總體上符合題意和材料思想，保證具體的論述角度和分論點(diǎn)不會游離于主題之外，則全篇立意就會準(zhǔn)確，論證得也會深刻有力。
總之，文章要把開闊的視野、寬廣的角度和全面的概括，與單一問題的具體深入分析結(jié)合起來，做到宏觀著眼、小處著手，大主題涵蓋，小角度切入，用一點(diǎn)或幾點(diǎn)帶起全局。切不可一葉障目，以小角度掩蓋主題。
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