鑒于目前托�?荚囍袑�(xiě)作的一道難關(guān)。一味地追求句子的長(zhǎng)度有時(shí)反而會(huì)犧牲句子的“可讀性”,特別是對(duì)一些基礎(chǔ)一般的學(xué)生來(lái)說(shuō),有時(shí)生硬地追求長(zhǎng)句反而破壞了句子的句法準(zhǔn)確性。下面為考生們列舉一些寫(xiě)得并不成功的長(zhǎng)句,并給出如何修改的建議: 避免空洞的單詞和詞組 1.一些空洞的單詞或詞組根本不能為句子帶來(lái)任何相關(guān)的或重要的信息,完全可以被刪掉。比如下面的句子: When all things are considered,young adults of today live more satisfying lives than those of their parents, in my opinion. 這句話(huà)當(dāng)中的“when all things are considered”和“in my opinion”都顯得多余。完全可以去掉。 避免重復(fù) 1.盡量避免重復(fù)使用同樣的詞匯�;蛘哂械臅r(shí)候雖然詞匯沒(méi)有重復(fù),但意思卻有重復(fù)。這時(shí)候可以做一些簡(jiǎn)化的工作。例如下面這個(gè)例子: The farm my grandfather grew up on was large in size. large對(duì)一個(gè)farm來(lái)說(shuō)就是size方面的large,所以in size可以去掉,改為: The farm my grandfather grew up on was large. 更簡(jiǎn)潔的表達(dá)方式為: My grandfather grew up on alarge farm. 選擇最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法結(jié)構(gòu) 選擇合適的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)可以使句子意思的表達(dá)更為精確和簡(jiǎn)練。雖然語(yǔ)法的多樣性也很重要,但選擇最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)仍然是更為重要的考慮因素。以下,推薦幾種考生們?cè)诳紤]選擇何種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)時(shí)可以參考的原則: 1.一個(gè)句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該能夠反映句子中的最重要的意思。例如: The situation that resulted in my grandfather‘s not being able tostudy engineering was that his father needed help on the farm. 從意思上來(lái)分析,上面這句話(huà)需要表達(dá)的重要的概念是“grandfather‘s not being able tostudy”,而在表達(dá)這個(gè)概念時(shí),原句用的主語(yǔ)是situation,謂語(yǔ)動(dòng)詞是was,不能強(qiáng)調(diào)需要表達(dá)的重點(diǎn)概念,可以改為下面這句話(huà) My grandfather couldn‘t study engineering because his father needed help on the farm. 2.避免頻繁使用“there be”結(jié)構(gòu),例如下面的句子: There were 25 cows on the farm that my grandfather had to milk every day. It was hard work for my grandfather. 更簡(jiǎn)潔的句式為: My grandfather worked hard milking 25 cowsdaily. 托�?荚噦淇�11月招生中,點(diǎn)擊報(bào)名 報(bào)名熱線(xiàn):010-51260174 |
課程名稱(chēng) | 老師 | 課時(shí) | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
---|---|---|---|---|---|
托福強(qiáng)化口語(yǔ)班 | 劉志云 | 20 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托福強(qiáng)化閱讀班 | 祁連山 | 18 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托福強(qiáng)化聽(tīng)力班 | 張 艷 | 44 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托福強(qiáng)化寫(xiě)作班 | 齊 轍 | 16 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托�;A(chǔ)聽(tīng)說(shuō)班 | 薛涵予 | 25 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托�;A(chǔ)閱讀班 | 劉 偉 | 26 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托�;A(chǔ)寫(xiě)作班 | 劉家瑋 | 20 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托福詞匯必備班 | 白 楊 | 19 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
熱門(mén)資料下載: |
新托福考試論壇熱貼: |
【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)】 |
|
閱讀上一篇:托福寫(xiě)作高分注意事項(xiàng) |
|
閱讀下一篇:托福寫(xiě)作中應(yīng)該避免的病句 |
|
報(bào)考直通車(chē) |
·新托福最近考試時(shí)間:2011年9月11日。 |
·考試內(nèi)容:閱讀、 聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作。 |
課程推薦 |
·托福聽(tīng)力試題預(yù)測(cè)方法 |
·提高托福聽(tīng)力是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程 |
·托福聽(tīng)力備考策略六條 |
·在托福聽(tīng)力備考切忌反復(fù)循環(huán) |
·新托福聽(tīng)力考試備考要注意的事項(xiàng) |
·托福聽(tīng)力屢試不爽的技巧 |
·托福聽(tīng)力備考精要解析 |
·托�?荚嚕和懈B�(tīng)力的考點(diǎn)解析 |
·輕松備戰(zhàn)托福聽(tīng)力說(shuō)環(huán)節(jié) |
·托福聽(tīng)力"因果"需分清 |
·托福寫(xiě)作中應(yīng)該避免的病句 |
·讓托福寫(xiě)作簡(jiǎn)潔的方法 |
·托福寫(xiě)作高分注意事項(xiàng) |
·托福寫(xiě)作要做到盡量簡(jiǎn)潔 |
·托福寫(xiě)作中常犯的錯(cuò)誤要如何避免 |
·托福寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 文章結(jié)構(gòu)的講解 |
·托福寫(xiě)作中的四個(gè)難點(diǎn) |
·新東方批改網(wǎng)精美托福寫(xiě)作范文(3) |
·新東方批改網(wǎng)精美托福寫(xiě)作范文(2) |
·新東方批改網(wǎng)精美托福寫(xiě)作范文(1) |
·托福閱讀�?歼^(guò)程中不要留檢查時(shí)間 |
·攻克托福閱讀有怎樣的步驟 |
·托福閱讀需要斟酌字句嗎 |
·托福閱讀推理題突破方案 |
·托福閱讀練習(xí)材料:開(kāi)車(chē)太慢也危險(xiǎn) |
·托福閱讀練習(xí)材料:相由心生 |
·托福閱讀材料:好心情影響記憶力 |
·托福閱讀材料:心跳也能發(fā)電 |
·托福閱讀:常用法律英語(yǔ)詞匯 |
·托福閱讀材料:如何延長(zhǎng)友情的“保質(zhì)期” |
·托�?谡Z(yǔ)考試how to say與what shoud to say |
·托�?谡Z(yǔ)備考:趣味英語(yǔ) |
·2011托�?谡Z(yǔ)備考:將美劇口語(yǔ)變成自己的口語(yǔ) |
·2011托�?谡Z(yǔ)備考:將美劇口語(yǔ)變成自己的口語(yǔ) |
·2011托�?谡Z(yǔ)備考:將美劇口語(yǔ)變成自己的口語(yǔ) |
·2011托�?谡Z(yǔ)備考:將美劇口語(yǔ)變成自己的口語(yǔ) |
·托�?谡Z(yǔ)考試技巧12條 |
·策略得當(dāng) 應(yīng)對(duì)新托�?谡Z(yǔ)評(píng)分辦法 |
·托�?谡Z(yǔ)考試中對(duì)閱讀速度的掌握 |
·托�?谡Z(yǔ)考試七條評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) |
·2011年11月12日托福考試真題回憶 |
·11月12日托�?荚囌骖}回憶(版本二) |
·11月12日托�?荚嚮貞�(機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)中標(biāo)版) |
·11月12日托�?荚囌骖}回憶(版本一) |
·2011年10月30日托�?荚囌骖}回顧(網(wǎng)友一) |
·2011年10月30日托�?荚囌骖}回顧(網(wǎng)友二) |
·2011年10月30日托�?荚囌骖}回顧(網(wǎng)友三) |
·2011年10月27日托�?荚嚕訄�(chǎng))聽(tīng)力真題 |
·2011年10月27日托福考試(加場(chǎng))閱讀真題 |
·2011年10月30日托福機(jī)經(jīng)(網(wǎng)友版) |
·2011年托福(TOEFL)詞匯模擬題精選系列五 |
·2011年托福(TOEFL)詞匯模擬題精選系列四 |
·2011年托福(TOEFL)詞匯模擬題精選系列三 |
·2011年托福(TOEFL)詞匯模擬題精選系列二 |
·2011年托福(TOEFL)詞匯模擬題精選系列一 |
·2011托福(TOEFL)考試閱讀模擬試題五 |
·2011托福(TOEFL)考試閱讀模擬試題四 |
·2011托福(TOEFL)考試閱讀模擬試題三 |
·2011托福(TOEFL)考試閱讀模擬試題二 |
·2011托福(TOEFL)考試閱讀模擬試題一 |