“激將法”是面試考官用來淘汰應考者的慣用手法。采用這種手法的面試考官，往往在提問之前就會用懷疑、尖銳、咄咄逼人的眼神逼視對方，先令對方心理防線步步潰退，然后冷不防用一個明顯不友好的發(fā)問激怒對方。如：“你經(jīng)歷太單純，而我們需要的是社會經(jīng)驗豐富的人”，“你性格過于內向，這恐怕與我們的職業(yè)不合適”， “你的專業(yè)與所申請的職位不對口”等等。

國家公務員網(wǎng)專家認為，面對這種咄咄逼人的發(fā)問，作為考生，首先要做到的就是無論如何不要被“激怒”，如果你被“激怒”了，那么你就已經(jīng)輸?shù)袅�。那么，面對這樣的發(fā)問，考生將如何應對呢？

國家公務員網(wǎng)專家建議考生不要被語言陷阱迷惑，可以采用靈活巧妙的方式回避考官提出的問題。例如：考官說：“你的專業(yè)與所申請的職位不對口。”你可以巧妙地回答：“21世紀最搶手的就是復合型人才，而外行的靈感也許會超過內行，因為他們沒有思維定勢，沒有條條框框。”

考生若結結巴巴，無言以對，抑或怒形于色，據(jù)理力爭，異常激動，那就掉進了對方所設的圈套。考生碰到此種情況，要頭腦冷靜，明白對方所設的語言陷阱，成功應對。

二、挑戰(zhàn)式語言陷阱

國家公務員網(wǎng)專家從歷年公務員面試情況了解到，面試時考生經(jīng)常對自己薄弱的地方表現(xiàn)得不夠自信，回答時容易出現(xiàn)紕漏�？脊僖矔䥺柤斑@方面的東西，例如：對于應屆畢業(yè)生，面試考官會設問：“你的相關工作經(jīng)驗比較欠缺，你怎么看？” 考生有時不了解考官到底想要了解什么，常會回答：“不見得吧”、“我看未必”或“完全不是這么回事”，那么也許你已經(jīng)掉進陷阱了，因為對方希望聽到的是你對這個問題的看法，而不是簡單、生硬的反駁。

對于這樣的問題，考生可以用“這樣的說法未必全對”、“這樣的看法值得探討”、“這樣的說法有一定的道理，但我恐怕不能完全接受”為開場白，然后婉轉地表達自己的不同意見。

三、誘導式的語言陷阱

這類問題的特點是，面試考官往往設定一個特定的背景條件，誘導對方做出錯誤的回答，因為也許任何一種回答都不能讓對方滿意。這時候，考生的回答就需要用模糊語言來表示。

如：“依你現(xiàn)在的水平，報考我局的一名小科員沒有感覺到屈才嗎？有沒有想過另謀職位？”考生在回答這類問題時，直接回答是或不是都不是最佳的答案，國家公務員網(wǎng)專家認為回答這類問題考生可以先用“不可一概而論”作為開頭，然后回答以職位發(fā)展、人才培養(yǎng)等長遠意義上的內容回答，給考官一個既不偏激又很大體的答案。

還有一種誘導式的語言陷阱是，考官的提問似乎是一道單項選擇題，如果考生選了，就會掉進陷阱。比如說，對方問：“你認為金錢、名譽和事業(yè)哪個重要？”很多考生可能會選擇說三者都重要來回避考官的陷阱。但有時考官的提問卻在誤導你，讓考生認為“這三者是相互矛盾的，只能選其一”。這時候切不可中了考官的圈套，必須冷靜分析，考生可以首先明確指出這個前提條件是不存在的，再解釋三者對我們的重要性及其統(tǒng)一性。

四、測試式的語言陷阱

這類問題的特點是虛構一種情況，然后讓考生做出回答。比如“今天參加面試的有近10位候選人，如何證明你是最優(yōu)秀的？”無論你給自己列舉多少優(yōu)點，別人總有你不具備的優(yōu)點，因此正面回答這樣的問題毫無意義，考生可以從側面回答這個問題，了解考官的真正考點在哪里，然后針對這個考點尋找突破口，就像上面提到的這個問題，它往往是考察應考者隨機應變的能力，考生可以從不否認其他人優(yōu)點的情況下，突出描述一下自己具備的區(qū)別于他人的技能，從而使自己在眾多候選人中脫穎而出。

五、“請君入甕”式的語言陷阱

在公務員面試的各種語言陷阱中， “請君入甕”式的語言陷阱使很多考生感到苦惱，因為它所列舉的問題都是公務員現(xiàn)實工作中經(jīng)常遇到的。例如：“如果你擬定了一個方案，你的處長不滿意，但是你的副局長卻非常的滿意，你將如何處理？ ”考生在回答這類問題時常�；卮鸬貌蝗�，容易出現(xiàn)顧上這頭，又忽略了另一頭，漏洞百出，容易讓考官一眼就能察覺出考生是否具備思考問題的縝密性，甚至從這種壓力面試中看到考生是否符合公務員這一職位。考生在回答時要從公務員工作職責上多思考，切勿違背了做人的根本，只要態(tài)度積極，原則問題把握準確，也可成功回避這類語言陷阱。

總之，在面試中，面試考官會根據(jù)考生回答的情況適當?shù)丶尤胝Z言陷阱來增加面試的難度，考生要保持清醒的頭腦，端正自己的態(tài)度，不要落入陷阱中，在平時練習時多注意一些問題的設置，這樣才能在真正考試中成功過關！