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2011年心理學考試心理學現(xiàn)象21

作者:   發(fā)布時間:2011-10-21 11:23:30  來源:中大網(wǎng)校
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  2011年下半年心理咨詢 師考試報名進行中,小編特編輯整理心理咨詢師考試相關資料、試題,希望對您的 考試有所幫助!

  149猩猩實驗

  有關心理學和動物學專家曾經(jīng)做過一個有趣實驗:在兩間墻壁鑲嵌著許多鏡子的房間里,分別放進兩星猩。一只猩猩。性情溫順,它剛進到房間里,就高興地看到鏡子里面有許多"同伴"對自己的到來都報以友善的態(tài)度,于是它就很快地和這個新的"群體"打成一片,時而奔跑嬉戲 ,時而耳鬢廝磨,彼此和睦相處,關系十分融洽。直到三天后,當它被實驗人員牽出房間時還戀戀不舍。另一只猩猩則性格暴烈,它從進入房間的那一刻起,就被鏡子里的"同類"那兇惡的態(tài)度激怒了,于是它就與這個新的"群體"進行無休止的追逐和廝斗,三天后,它是被實驗人員拖出房間的,因為這只性格暴烈的猩猩早已因氣急敗壞、心力交瘁而死亡。

  "猩猩實驗"對學校教育的啟示是:面對正在成長中的學生,教師要真誠地熱愛和關心學生,尤其是要對學生時時報以友善姿態(tài),因為教師對學生的友善姿態(tài),學生會以成倍的友善姿態(tài)回應教師。

  150 "酸葡萄"心理和"甜檸檬"心理

  "酸葡萄"心理是指自己努力去做而得不到的東西就說是"酸"的,是不好的,這種方法可以緩解我們的一些壓力。比如:別人有一樣好東西,我沒有,我很想要,但實際上我不可能得到。這時不妨利用"酸葡萄"心理,在心中努力找到那樣東西不好的地方,說那樣東西的"壞話",克服自己不合理的需求。

  "甜檸檬"心理就是認為自己的檸檬就是甜的,"甜檸檬"是指自己所有而擺脫不掉的東西就是好的,要學會接納自己。每個人都有自己的優(yōu)點,都有自己的優(yōu)勢,每個人也都有自己的特點,千萬不要輕易說自己這不好,那不如人,不妨試試"甜檸檬"心理學會接納自己,逐漸增強自信。

  151羊群效應

  是指管理學上一些企業(yè)的市場行為的一種常見現(xiàn)象。例如一個羊群(集體)是一個很散亂的組織,平時大家在一起盲目地左沖右撞。如果一頭羊發(fā)現(xiàn)了一片肥沃的綠草地,并在那里吃到了新鮮的青草,后來的羊群就會一哄而上,爭搶那里的青草,全然不顧旁邊虎視眈眈的狼,或者看不到其它還有更好的青草。 羊群效應的出現(xiàn)一般在一個競爭非常激烈的行業(yè)上,而且這個行業(yè)上有一個領先者(領頭羊)占據(jù)了主要的注意力,那么整個羊群就會不斷摹仿這個領頭羊的一舉一動,領頭羊到哪里去吃草,其它的羊也去哪里淘金。搜索引擎這個市場上的競爭加劇的情況下,搜索引擎的巨頭之間對對手之間的動作非常的注意,一旦一個搜索引擎出現(xiàn)某一個新的功能,或者進入一個新的領域,眾多的搜索引擎都會去嘗試這個新的"水草地"是否真的肥美,是否真得有利可圖。

  152易感效應

  由于先前的學習已經(jīng)改變了學習者的知識結構,當再一次遇到這個學習材料時,他就會更容易覺察材料中所包含的潛在意義。這種現(xiàn)象稱為易感效應。它常被同化理論用來解釋早復習對新知識的學習與保持的影響。同化理論認為,當新獲得的意義還比較清晰和完整地保持在認識結構中時,再一次接觸這個已學過的材料,已經(jīng)獲得的認識內(nèi)容會使學習者產(chǎn)生這種易感效應。因此,較早地進行復習,學習者易于覺察更精細的意義和微小差別。

  153異性效應:

  心理學家曾在一次測試中發(fā)現(xiàn),男性在男、女同桌就餐地要比單純男性就餐時要文明許多,這是由于大多數(shù)人在異性面前更注意自己的言行。

  154優(yōu)勢效應

  一個人只能從自己的優(yōu)勢而不是弱點中成功。

  155郵票效應

  與人的某種具體事物、活動和情景相聯(lián)系的課題,推論出來的準確性就會大為提高。

  156月曜效應

  由于星期日的休息,擾亂了學生的正常生活起居和學習秩序,學習意志下降,注意分散,精神不振,從而影響了學習的效果,這種現(xiàn)象稱為月曜效應。這種效應在每天的早上和下午第一節(jié)課中也常會出現(xiàn),在假期過后的開學那段時間也甚為顯著。按理休息之后應該精神倍加,效率提高,但是事實并非如此,而是按照月曜效應規(guī)律發(fā)生。有人把它也稱為月曜病。

  157樂隊花車效應:

  人類經(jīng)常會有一種傾向,去從事或相信其他多數(shù)人從事或相信的東西,就是所謂的"樂隊花車效應".為了不讓自己在社會中孤立,所以社會個體常常不經(jīng)思考就選擇與大多數(shù)人相同的選擇,而這種樂隊花車效應,就是樂隊花車謬誤及樂隊花車宣傳法的基礎。

  樂隊花車直接翻譯自英文的bandwagon,也就是在花車大游行中搭載樂隊的花車。參加者只要跳上了這臺樂隊花車,就能夠輕松地享受游行中的音樂,又不用走路,也因此,英文中的"jumping on the bandwagon"(跳上樂隊花車)就代表了"進入主流".

  在選舉當中經(jīng)�?梢钥礃逢牷ㄜ囆缭S多選民喜歡將票投給他自己認為(或媒體宣稱)比較容易獲勝的候選人或政黨,而非自己喜歡的,借此提高自己與贏家站在同一邊的機會,在臺灣這種效應又被稱為"西瓜偎大邊".

  樂隊花車謬誤: 從樂隊花車效應衍生出樂隊花車謬誤,又常稱為"訴諸大眾的謬誤"或"從眾謬誤",也就是將許多人或所有人所相信的事情視為真實,例如"大家都這么說,一定不會錯"!

  但許多事實證明,多數(shù)或所有人相信的事情,在當下或經(jīng)過時間的演進,并不一定是對的事情。例如在18世紀,美國絕大多數(shù)人都認為這世界上可以有奴隸存在,但在今日美國有這樣想法的人已經(jīng)很少了�;蚴怯腥丝梢孕Q"因為有那么多人吸煙,所以吸煙是健康的",但事實上許多醫(yī)學證明指出吸煙有害健康,所以應該說:"吸煙有害健康,雖然有那么多人吸煙。"

  樂隊花車宣傳法: 建構于樂隊花車謬誤的宣傳手法則是常見的樂隊花車宣傳法,宣傳者營造出一種"加入我們,否則就是與大家作對"的氣氛,要求閱聽人接受某種仿佛大家都接受的想法。樂隊花車法也暗示閱聽人:"寧可與勝利者站在同一邊,而不要太去計較是非!"

  隊花車也常常與其他的手法合并使用,例如在廣告中經(jīng)�?梢钥吹筋愃�"每五個醫(yī)師中就有四個推薦某種牌子的口香糖……"的文案,這種文案同時利用了樂隊花車及"訴諸權威"兩種宣傳手法。

  158約翰遜效應

  如果缺乏應有的心理素質(zhì),即使平時表現(xiàn)再良好,在競技場上也會失敗。

  159 醞釀效應

  反復探索一個問題的解決而毫無結果時,把問題暫時擱置一段時間,往往會由于某種機遇一下子便找到解決辦法。

  160暈輪效應

  暈輪效應,亦稱光環(huán)效應。它指人們看問題時,像日暈一樣,由一個中心點逐步向外擴散成越來越大的圓圈,是一種在突出特征這一暈輪或光環(huán)的影響下而產(chǎn)生的以點代面,以偏概全的社會心理效應。

  我們?nèi)粘I钪袑λ说闹X大多數(shù)都受著這種效應的影響。由于它使得人們僅僅根據(jù)人的某一突出特點去評價、認識和對待人,如某人一次表現(xiàn)好,就認為他一切皆優(yōu),犯了一次錯誤,就說他一貫表現(xiàn)差等等。所以,暈輪效應是一種把我們引入對人知覺誤區(qū)的常見的社會心理效應。

  在對人的外表特征的知覺中,如對人的容貌的識記,暈輪效應具有一定的積極作用,為我們提供了一定的方便。暈輪效應的消極作用往往在判斷一個人的道德品質(zhì)或性格特征時表現(xiàn)得最為明顯。它妨礙我們?nèi)ト娴赜^察、評價人,使我們不能從消極品質(zhì)突出的人身上發(fā)現(xiàn)其積極的品質(zhì)和優(yōu)點,也不能在積極品質(zhì)突出的人身上看到其缺點和不足,對人作出"一無是處"或"完美無缺"的評價。事實上,在現(xiàn)實生活中,一無是處和完美無缺的人都是不存在的。所以,暈輪效應其危害是一葉障目,不見泰山。以點代面,以偏概全,容易影響對人的評價的準確性和可信度。

  認識和掌握這一社會心理效應,有助于我們克服看待別人的偏見,也有利于我們了解別人產(chǎn)生偏見的原因。這一點,對領導者和管理者尤為重要。

級 別 課 程 課時 學費 試聽 報名


全程班 130 ¥1700 試 聽
精講班(基礎知識+專業(yè)技能) 130 ¥900 試 聽
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28 ¥500 試 聽
真題模考班(3套真題) 6 ¥200 試 聽
心理診斷技能 8 ¥150 試 聽
論文指導 2 ¥50 試 聽


全程班 100 ¥1400 試 聽
精講班(基礎知識+專業(yè)技能) 100 ¥800 試 聽
沖刺班 22 ¥400 試 聽
真題模考班(3套真題) 22 ¥400 試 聽
心理診斷技能 3 ¥100 試 聽
    二級:全程+沖刺=1700元(原價2640元) 套餐A900元(原價1840元),套餐B500元(原價940)
    三級:全程+沖刺=1400元(原價2240元) 套餐A800元(原價1640元),套餐B400元(原價840)
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【責任編輯:育路編輯  糾錯
報考直通車
 
·考試時間:2010年11月21日。
·考試內(nèi)容:三級包括:基礎知識、技能操作、論文輔
導;二級包括:基礎知識、技能操作。
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