1. 在我們的社會(huì)生活中,經(jīng)濟(jì)條件比較好的人和經(jīng)濟(jì)條件比較差的人交往,前者不能帶有優(yōu)越感看不起后者,后者也不能帶有自卑感,感到低人一頭。這是人際交往中 ( )。 A、平等原則的要求 B、互助原則的要求 C、功利原則的要求 D、謙讓原則的要求 2. 清代,吳縣有一商人蔡某,蔡某的朋友去世了。他差人把朋友的兒子叫來,要給他一千兩金子。對(duì)方甚感驚訝和不解。蔡某解釋說:"錢是你父親生前寄存在我這里的。"朋友的兒子問蔡某:"我父親留下字據(jù)了嗎?他直到臨終也沒對(duì)我說過這事。錢,我不能要。"蔡某說:"沒留字據(jù),但字據(jù)在我心中,而不在紙上。"通過上述的事例,可以推斷( )。 A、在社會(huì)生活中,有比金子更可貴的東西 B、不是社會(huì)中的每一個(gè)人都需要錢 C、在社會(huì)生活中,只有少數(shù)人講信用 D、錢對(duì)人們的生活并不重要 3. 社會(huì)主義公民道德建設(shè)的基本原則是( )。 A、愛國(guó)主義B、社會(huì)主義C、功利主義D、集體主義 4. 一天下午,某電器修理部一名男服務(wù)員正在聚精會(huì)神地看電視轉(zhuǎn)播的足球比賽。這時(shí),一個(gè)小青年抱著一臺(tái)彩電進(jìn)來,請(qǐng)求修理,他叫了一聲服務(wù)員,服務(wù)員沒有聽見。小青年就用手拍了一下服務(wù)員的肩膀,服務(wù)員感到受了侮辱,就沉下臉來對(duì)小青年說:“有話好好說,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,你放規(guī)矩點(diǎn)。”小青年聽了這話,怒氣沖沖地說:“你沒帶耳朵來?我叫你為什么不理睬?用手碰你一下怎么了!”服務(wù)員說:“你再碰我一下,我就對(duì)你不客氣。”小青年又說:“不客氣怎么樣?你有種出來,我倒要領(lǐng)教領(lǐng)教。”服務(wù)員揮拳向小青年打去,小青年也不甘示弱,兩人扭打在一起。很快,圍觀的人越來越多,修理部里秩序大亂。 電器修理部服務(wù)員在上班時(shí)間看電視的行為,違背了職業(yè)道德規(guī)范的( �。┮�。 A、表情從容B、舉止得體C、態(tài)度恭敬D、忠于職守 5. 下列選項(xiàng)中,符合“儀表端莊”具體要求的是( )。 A、著裝華貴B、著裝樸素大方C、飾品俏麗D、發(fā)型突出個(gè)性 1. A 2. A 3. D 4. D 5. B |
級(jí) 別 | 課 程 | 課時(shí) | 學(xué)費(fèi) | 試聽 | 報(bào)名 |
二 級(jí) |
全程班 | 130 | ¥1700 | 試 聽 | |
精講班(基礎(chǔ)知識(shí)+專業(yè)技能) | 130 | ¥900 | 試 聽 | ||
沖刺班 |
28 | ¥500 | 試 聽 | ||
真題模考班(3套真題) | 6 | ¥200 | 試 聽 | ||
心理診斷技能 | 8 | ¥150 | 試 聽 | ||
論文指導(dǎo) | 2 | ¥50 | 試 聽 | ||
三 級(jí) |
全程班 | 100 | ¥1400 | 試 聽 | |
精講班(基礎(chǔ)知識(shí)+專業(yè)技能) | 100 | ¥800 | 試 聽 | ||
沖刺班 | 22 | ¥400 | 試 聽 | ||
真題�?及�(3套真題) | 22 | ¥400 | 試 聽 | ||
心理診斷技能 | 3 | ¥100 | 試 聽 | ||
二級(jí):全程+沖刺=1700元(原價(jià)2640元) 套餐A900元(原價(jià)1840元),套餐B500元(原價(jià)940) 三級(jí):全程+沖刺=1400元(原價(jià)2240元) 套餐A800元(原價(jià)1640元),套餐B400元(原價(jià)840) |
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報(bào)考直通車 |
·考試時(shí)間:2010年11月21日。 |
·考試內(nèi)容:三級(jí)包括:基礎(chǔ)知識(shí)、技能操作、論文輔 |
導(dǎo);二級(jí)包括:基礎(chǔ)知識(shí)、技能操作。 |
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