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2012年國考申論范文:全面發(fā)展殘疾人事業(yè)

來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2011-09-20 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

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  不論國家公務(wù)員考試還是各省的公務(wù)員考試申論永遠(yuǎn)是重要的組成部分,2011年4月24日的全國大聯(lián)考已經(jīng)落下帷幕。即將又迎來2012年國家公務(wù)員考試,在聯(lián)考中因申論寫作失意的考生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)把握時(shí)機(jī)再戰(zhàn)國考,以下是國家公務(wù)員考試申論范文:全面發(fā)展殘疾人事業(yè)

  殘疾人事業(yè)是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分,發(fā)展殘疾人事業(yè)是各級(jí)黨委、政府義不容辭的責(zé)任,也是全社會(huì)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。要進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)的殘疾人工作領(lǐng)導(dǎo)體制,完善政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、殘疾人組織充分發(fā)揮作用的工作機(jī)制。各地區(qū)、各有關(guān)部門要將殘疾人事業(yè)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃、納入本系統(tǒng)發(fā)展規(guī)劃,將殘疾人工作列入重要議事日程,統(tǒng)籌安排、重點(diǎn)扶持。要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與支持殘疾人事業(yè),培育關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚。要按照加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的新要求,進(jìn)一步加強(qiáng)殘聯(lián)組織和隊(duì)伍建設(shè),支持殘聯(lián)參與社會(huì)管理和公共服務(wù)。各級(jí)殘聯(lián)要秉持“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德,全心全意為殘疾人服務(wù),把溫暖、快樂和方便送到殘疾人心中。

  我國是擁有13億多人口的發(fā)展中大國,仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。殘疾人數(shù)量多、困難程度大,殘疾人事業(yè)滯后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的局面尚未根本改變,殘疾人總體狀況與全社會(huì)平均水平差距較大的局面尚未根本改變,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型和人口結(jié)構(gòu)變化,殘疾人工作又面臨很多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)。殘疾人事業(yè)發(fā)展任重道遠(yuǎn),必須作出長期艱苦的努力。

  促進(jìn)殘疾人事業(yè)全面發(fā)展的途徑:把加強(qiáng)殘疾人社會(huì)保障體系建設(shè)、將為殘疾人基本生活提供穩(wěn)定的制度性保障放在各項(xiàng)任務(wù)的首位,強(qiáng)化殘疾人社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、貧困殘疾人生活津貼、重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼和輔助器具適配補(bǔ)貼等制度安排,逐步擴(kuò)大殘疾人社會(huì)福利,提高殘疾人社會(huì)保障水平;明確殘疾人基本公共服務(wù)的范圍和發(fā)展思路,大幅度增加殘疾人基本公共服務(wù)的投入,加強(qiáng)對重度殘疾人、農(nóng)村殘疾人和殘疾兒童的保障與服務(wù);加強(qiáng)做好殘疾預(yù)防工作,提出實(shí)施殘疾人預(yù)防的工作措施。實(shí)施一批重點(diǎn)預(yù)防工程,有效控制殘疾的發(fā)生和發(fā)展;形成有利于殘疾人社會(huì)保障體系與服務(wù)體系可持續(xù)發(fā)展的體制機(jī)制放在重要的位置,對進(jìn)一步完善殘疾人事業(yè)政策法規(guī),加強(qiáng)殘疾人組織、人才隊(duì)伍和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),形成穩(wěn)定增長的經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制等提出要求;明確政府、政府殘疾人工作委員會(huì)和各有關(guān)部門在規(guī)劃實(shí)施中的責(zé)任,制定主要約束性指標(biāo)評(píng)價(jià)體系,強(qiáng)化對規(guī)劃實(shí)施監(jiān)測和績效評(píng)估。

【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)

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