1、describe which kind of skills you are good at and why it's important to you?
2、有的人喜歡準(zhǔn)確的plan how to spend free time，有的人則不plan。你傾向那種？為什么
3、學(xué)校通知學(xué)生比較在畢業(yè)前完成10個(gè)小時(shí)的志愿者時(shí)間。兩個(gè)人討論，女學(xué)生認(rèn)為不合理，因?yàn)槿绻鰹橛残砸蟮脑挘芏嗳瞬辉敢庾�，因�(yàn)閷W(xué)校要的是encourage 而不是require, 另一個(gè)原因是需要服務(wù)的community都很遠(yuǎn)，學(xué)生沒(méi)有車，不方便到，所以不practical。
4、ecosystem的resilience：文章說(shuō)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，有的物種消失了由其他物種填充它的位置來(lái)發(fā)揮作用，結(jié)果還是平衡。教授舉了coral reef為例，很多生物在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，靠它提供棲息地和食物。這里面說(shuō)有的魚(yú)專門(mén)吃某樣?xùn)|西，他們的數(shù)量保持平衡，但是這種魚(yú)滅絕了，還有其他物種（species） feed on 這種”reft”，所以coral reef生態(tài)系統(tǒng)還是平衡了。
5、一個(gè)學(xué)生遇到time conflict， 又要去career fair又要去打工，那個(gè)女的說(shuō)，你可以請(qǐng)coworker幫忙，但是男的說(shuō)他不想，因?yàn)閎oss很nice不想惹麻煩。后來(lái)那女的又說(shuō)，你可以先去幾分鐘再去打工，可以先接觸那些公司，之后再慢慢跟人家聯(lián)系，那個(gè)男的說(shuō)萬(wàn)一先去的沒(méi)有他中意的公司呢？
6、嬰兒和他們的撫養(yǎng)者的感情（emotional development）是通過(guò)什么建立起來(lái)的。以前認(rèn)為是通過(guò)feed, 家長(zhǎng)給孩子食物，孩子就對(duì)家長(zhǎng)更依賴，他們之間建立了bond。后來(lái)提出了不是這么回事，而是warm and loving touch是孩子love家長(zhǎng)。做了個(gè)實(shí)驗(yàn)baby monkeys, two substitute mother made of metal wire, 但是有一個(gè)mother包上了毛絨外殼。小猴分兩組，一組是金屬媽媽喂，另一組是毛絨媽媽喂，平時(shí)不是吃飯時(shí)間小猴可以隨便touch兩個(gè)媽媽，發(fā)現(xiàn)不管 被誰(shuí)喂，所有小猴都喜歡毛絨媽媽，所以證明了touching是感情的來(lái)源。題目讓敘述實(shí)驗(yàn)怎么證實(shí)這個(gè)說(shuō)法的。
