一、學習寫游記要體現(xiàn)景物的地點特點和時令特點
  二、文章語句簡練的特色。
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高中語文說課教案:登泰山記

作者:   發(fā)布時間:2011-07-18 15:49:26  來源:育路教育網
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《登泰山記》說課稿

  教學目標
  一、學習寫游記要體現(xiàn)景物的地點特點和時令特點
  二、文章語句簡練的特色。
  教學重點及難點
  一、學習寫游記要體現(xiàn)景物的地點特點和時令特點
  二、以自讀為主,因為文章語言淺顯 。
  教學時數(shù)
  三教時
  第一教時
  教學目標
  作者介紹;誦讀第一段。
  教學重點及難點
  內容分析
  教學內容步驟
  一、作者簡介
  姚鼐(1731—1815)字姬傳,一字夢谷,住室名惜抱軒,也稱惜抱先生,清代著名的散文家。他是安徽桐城縣人,又是桐城人劉大槐的學生,是清代著名文派“桐城派”的奠基人之一。曾任刑部郎中(記名御史、四庫全書館纂修竺職。辭官后,先后在江寧、揚州等書院講學四十多年。著有《惜抱軒全集》、《九經說》等書。他編選的《古文辭類纂》,從歷代作品中精選各類文體的名作,作為學習古文的范本,流傳很廣。他的文筆雅潔、嚴謹,自成一格。
  本文是姚鼐在1774年冬游泰山后所寫的游記。文章緊扣深冬時令和泰山的特點,形象地描繪出崢嶸蒼勁的泰山。體現(xiàn)出祖國山河的雄偉壯麗。文章的順序是:總寫泰山的位置,記述登山的過程,山頂看日出,返回記建筑和觀石刻,補記自然景觀,循序漸進,有如一線貫穿,引人入勝。文章寫景用筆不多,但能傳出景物之神。側面烘托為本文的主要寫法。
  二、全篇理路解說
  泰山山脈綿亙于山東省中部,從東平湖東岸向東北延伸至淄博市南,長約200公里;俗謂登泰山,指的是攀登它的主峰玉皇頂。玉皇頂則位于泰安市城北,古稱東岳;亦稱岱山、岱宗,主要景點有南天門、仙人橋、日觀峰、舍身崖等,著名建筑有岱祠、碧韋元君祠等。這些都跟文章理路有關,所以先做交代。
  一般人游泰山的主要目標之一是在日觀峰看日出,因此,本文先以汶水和濟水為參照物,指出泰山山脈的地理位置,再以古董長城(齊長城)為參照物指出日觀峰的位置,這就預示了作者將有登山之舉。以下是文章的主體部分:
  按游蹤寫,分兩大層:前一層記登山及觀日出;后一層記泰山古建筑、石刻、地質狀況及動桿物等,皆游中所見。在記游蹤時也標明了時間,如登山是12月“丁示”日(28日),“望晚”到達山頂;觀日出是“戊申”日(29日)“五鼓”,日出后再參觀古建筑及石刻等。文章脈絡十分清晰。
  《登泰山記》記述了作者同友人登泰山的兩天游程,再現(xiàn)了泰山雪后初晴的瑰麗景色,是山水游記中一篇膾炙人口的杰作。

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