網(wǎng)校為了廣大學(xué)員能夠順利通過2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關(guān)知識(shí),希望可以幫助廣大學(xué)員有效的復(fù)習(xí)。 (二)多項(xiàng)選擇題(第9~16題) 9、職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能所具有的作用是() A、統(tǒng)領(lǐng)作用 B、決定作用 C、阻滯作用 D、促進(jìn)作用 10、從業(yè)人員需要樹立的正確義利觀是() A、先利后義 B、見利思義 C、非利不為 D、義然后取 11、社會(huì)主義的核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容是() A、馬克思主義指導(dǎo)思想 B、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想 C、以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 D、社會(huì)主義榮辱觀 12、誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯的意義在于() A、誠(chéng)信是人的社會(huì)化的必需 B、誠(chéng)信是人們謀得職業(yè)的必需 C、誠(chéng)信是人們職業(yè)發(fā)展的必需 D、誠(chéng)信是人的潛能發(fā)揮的必需 13、有員工這樣說“板著面孔訓(xùn)人,我們不怕;不聯(lián)系實(shí)際講大道理,我們不聽;說一套做一套,我們不服;自己做好了的事再要求我們做,我們不得不服。”這段話表明() A、民主是一把雙刃劍,既能集中力量,又會(huì)喪失權(quán)威 B、國(guó)企體制必然導(dǎo)致員工“牛氣”,進(jìn)而造成組織紀(jì)律渙散 C、領(lǐng)導(dǎo)身先士卒、做出表率是一種帶動(dòng)力量 D、堅(jiān)持原則、以德服人是公道的具體表現(xiàn) 14、根據(jù)《關(guān)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定》,下列說法中正確的是() A、任何單位在銷售商品時(shí)不得收受或者索取賄賂 B、在賬外暗中給予對(duì)方單位回扣的,暫不核定為行賄行為 C、經(jīng)營(yíng)者銷售商品,可以以明示方式給予對(duì)方折扣,須如實(shí)入賬 D、經(jīng)營(yíng)者購(gòu)買商品,可以以明示方式給中間人傭金,無須入帳 15、踐行職業(yè)紀(jì)律的要求包括() A、學(xué)習(xí)崗位規(guī)則 B、執(zhí)行操作規(guī)程 C、遵守行業(yè)規(guī)范 D、嚴(yán)守法律法規(guī) 16、關(guān)于原則性與靈活性,正確的認(rèn)識(shí)是() A、為處理好員工間的關(guān)系,原則性要讓位于靈活性 B、在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程中固守原則性,會(huì)導(dǎo)致辦事僵化 C、在原則性與靈活性之間,原則性是前提 D、堅(jiān)持原則性和適度靈活性是和諧企業(yè)建設(shè)的根本 |
級(jí) 別 | 課 程 | 課時(shí) | 學(xué)費(fèi) | 試聽 | 報(bào)名 |
二 級(jí) |
全程班 | 130 | ¥1700 | 試 聽 | |
精講班(基礎(chǔ)知識(shí)+專業(yè)技能) | 130 | ¥900 | 試 聽 | ||
沖刺班 |
28 | ¥500 | 試 聽 | ||
真題�?及�(3套真題) | 6 | ¥200 | 試 聽 | ||
心理診斷技能 | 8 | ¥150 | 試 聽 | ||
論文指導(dǎo) | 2 | ¥50 | 試 聽 | ||
三 級(jí) |
全程班 | 100 | ¥1400 | 試 聽 | |
精講班(基礎(chǔ)知識(shí)+專業(yè)技能) | 100 | ¥800 | 試 聽 | ||
沖刺班 | 22 | ¥400 | 試 聽 | ||
真題模考班(3套真題) | 22 | ¥400 | 試 聽 | ||
心理診斷技能 | 3 | ¥100 | 試 聽 | ||
二級(jí):全程+沖刺=1700元(原價(jià)2640元) 套餐A900元(原價(jià)1840元),套餐B500元(原價(jià)940) 三級(jí):全程+沖刺=1400元(原價(jià)2240元) 套餐A800元(原價(jià)1640元),套餐B400元(原價(jià)840) |
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報(bào)考直通車 |
·考試時(shí)間:2010年11月21日。 |
·考試內(nèi)容:三級(jí)包括:基礎(chǔ)知識(shí)、技能操作、論文輔 |
導(dǎo);二級(jí)包括:基礎(chǔ)知識(shí)、技能操作。 |
·2011年心理咨詢師二級(jí)試題詳解(職業(yè)道德、理論 |
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