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「育路教育網(wǎng)考試閱讀推薦」 12月19日,第四期(2010)清華MBA校友導(dǎo)師計(jì)劃(AlumniMentorshipProgram,簡稱AMP)啟動(dòng)儀式在清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉行。 清華MBA校友導(dǎo)師計(jì)劃秉承“分享?傳承?共贏”的理念,以邀請MBA優(yōu)秀校友成為在校MBA學(xué)生導(dǎo)師的形式,幫助學(xué)生獲得校友指導(dǎo),拓展人際網(wǎng)絡(luò),并能幫助校友實(shí)現(xiàn)各屆校友縱向交流。2010年共有122位清華MBA校友擔(dān)任校友導(dǎo)師,申請學(xué)生達(dá)322名,是4年來人數(shù)最多的一期。清華經(jīng)管學(xué)院院長助理高建教授、MBA教育中心主任高旭東教授、常務(wù)副主任毛東輝老師參加啟動(dòng)儀式,和50多名MBA校友和百余名2010級MBA學(xué)生一同見證了這一重要時(shí)刻。 啟動(dòng)儀式上,高建教授首先致辭。他提到,在MBA項(xiàng)目的發(fā)展中,校友是不可或缺的力量。校友代表著與學(xué)院終生的、不可分割的關(guān)系;在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展方面,校友可以為在校生提供職業(yè)咨詢和發(fā)展經(jīng)驗(yàn),對學(xué)生培養(yǎng)有著深遠(yuǎn)的意義。高建教授介紹了學(xué)院近期開展的校友活動(dòng),并表示今后學(xué)院會定期開展相關(guān)交流活動(dòng),并為校友提供課程學(xué)習(xí)機(jī)會。項(xiàng)目通過與校友的密切聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,為校友增值,構(gòu)建終生共贏的關(guān)系。 高旭東教授向大家介紹了MBA項(xiàng)目的最新發(fā)展和校友導(dǎo)師計(jì)劃。他詳細(xì)介紹了MBA項(xiàng)目的整體概況和培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)者的教育理念,并介紹了“Capable計(jì)劃”及項(xiàng)目課程與招生改革情況。他強(qiáng)調(diào),校友導(dǎo)師計(jì)劃是“Capable計(jì)劃”的重要環(huán)節(jié),要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“分享、傳承、共贏”的理念,在校友與MBA學(xué)生之間架設(shè)橋梁,讓校友成為MBA學(xué)生個(gè)人發(fā)展的導(dǎo)師。 隨后,AMP項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人、2010級MBA學(xué)生李淋向大家介紹了AMP的發(fā)展歷程、目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容,及其對學(xué)生、校友和學(xué)院三方面的幫助。高旭東教授和毛東輝老師為參會導(dǎo)師頒發(fā)了校友導(dǎo)師證書,并合影留念。 隨后,1997級MBA校友劉偉剛作為資深校友導(dǎo)師代表與大家分享了自己的感受。他指出,AMP項(xiàng)目要成為清華MBA中的精品項(xiàng)目,讓MBA學(xué)生成為AMP項(xiàng)目的最佳獲益者。“向理論學(xué)習(xí),使我們心中有明月;向?qū)嵺`學(xué)習(xí),使我們腳下有坦途;向他人學(xué)習(xí),使我們身邊有團(tuán)隊(duì);天時(shí)地利人和,使我們無往而不勝!” 在火炬?zhèn)鞒协h(huán)節(jié),2010校友導(dǎo)師代表、1997級MBA校友李延從2009導(dǎo)師代表、1991級MBA校友蔣冀手中接過了象征清華MBA校友導(dǎo)師計(jì)劃薪火相傳精神的水晶火炬。悠悠百年,巍巍清華。正如我們不斷傳承的火炬,清華精神如火焰般長燃不熄。2010級同學(xué)在AMP項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、2010級MBA學(xué)生武更的帶領(lǐng)下,一起誦讀拜師詞,行拜師禮。“吾輩定不負(fù)師之教誨,必奮吾身心之力,振我泱泱中華。自強(qiáng)不息。” 1997級MBA李延校友代表本期校友導(dǎo)師致辭。她表達(dá)了對學(xué)院的感謝之情,表示在參加各種校友活動(dòng)之后,增強(qiáng)了信心,能夠一直站在最新的管理前沿。她還分享了至今仍獲益匪淺的四個(gè)問題:“在你的心目中誰是你的榜樣?你真正需要的是什么?我們在哪里可以找到我們的智慧?我們要留下什么?”人生就是不斷萃取精華的過程,她期待和同學(xué)們共同去尋找真諦。 2010級MBA同學(xué)代表、AMP項(xiàng)目總負(fù)責(zé)齊芝娉在她的感言中回顧了自己了解AMP、加入AMP大家庭的過程,并從中體會到了“解惑、成長、友誼”的分量。 啟動(dòng)儀式后,校友與同學(xué)們分組進(jìn)行深入交流。 |
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