模塊一 言語理解與表達(dá)

　　言語理解與表達(dá)是公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗》的重要組成部分，2011年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試大綱中明確指出：“言語理解與表達(dá)主要測查報考者運用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。”這就要求考生具有良好的理解與表達(dá)能力，包括對詞語的辨析與運用能力，對文字材料的理解、分析及概括能力，這些都是作為一名公務(wù)員所必須具備的基本素質(zhì)。

　　在具體的考查形式上，大綱中也有明確的說明：“根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。”

　　在2010年中央、國家公務(wù)員錄用考試中，言語理解與表達(dá)作為第一部分出現(xiàn)在《行政職業(yè)能力測驗》試卷上，題量與往年一樣依然是40道，約占整套試卷題量的29%，其中邏輯填空(即往年的選詞填空)和閱讀理解各占一半�？偟膩碚f，該部分的試題是根據(jù)從易到難的順序來排列的，這樣安排比較符合考生的作答心理，同時也能檢驗考生從整體上把握答題時間的能力。建議考生在邏輯填空部分嚴(yán)格控制時間，一般每題的作答時間以30秒為宜;閱讀理解部分由于閱讀量較大，可適當(dāng)延長作答時間，保持在45秒左右即可。對于自己有把握的題目，應(yīng)快速找出答案以節(jié)省時間和精力，切忌在個別試題上糾結(jié)過長時間，以免影響后面的作答。

　　縱觀近幾年的考試真題，我們不難發(fā)現(xiàn)這一部分的難度在逐年增加，不論從詞語的辨析角度，還是試題的閱讀量上，都較前幾年有一定的增加。所以，面對2011年的考試，考生應(yīng)及早做好準(zhǔn)備，通過平時的練習(xí)來訓(xùn)練自己的語感及準(zhǔn)確理解和靈活運用的能力。

　　從具體的題型角度來看，邏輯填空部分更加側(cè)重對成語的考查力度，近三年的試題中成語幾乎都占到了邏輯填空的一半左右，考生在復(fù)習(xí)時應(yīng)對此加以重視。相較于實詞、虛詞來說，一些常見成語、易錯成語比較容易掌握。而在閱讀理解部分，主旨概括題和意圖推斷題也是歷年考查的熱點，要求考生具有較強的理解分析和概括歸納能力。同時，語句表達(dá)作為大綱中首次明確提出的題型，考生要加以重視，此部分主要包括病句辨析、歧義句辨析和字音字形及標(biāo)點符號的辨析。

　　在備考過程中，建議考生一方面將近些年的國考題目系統(tǒng)地進(jìn)行梳理，對各種題型及答題技巧做到了然于胸;另一方面要構(gòu)建自己完整的知識體系，將各模塊及各學(xué)科綜合起來系統(tǒng)學(xué)習(xí)，從而達(dá)到最佳的復(fù)習(xí)效果。

　　新大綱考點提示

　　2011年新大綱言語理解與表達(dá)部分在與去年基本保持一致的情況下，也發(fā)生了較為顯著的變化。

　　第一，對報考者的能力要求的表述基本與往年一致，仍然考查“運用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速而又準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力”。

　　第二，大綱中首次列出了考試的常見題型：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。這一變化有利于報考者明確考試范圍，突出備考重點。國考言語理解與表達(dá)部分的重點題型一直是邏輯填空和閱讀理解，僅在2002和2003兩年考查過文章閱讀，而今年首次將語句表達(dá)列入了考查范圍，報考者對此要做好充分準(zhǔn)備，我們在教材中也列出了語句表達(dá)的相關(guān)知識點，供報考者復(fù)習(xí)時參考。同時，大綱將我們平常所稱的“選詞填空”題明確為“邏輯填空”，其實際考查的仍為對語義的理解和把握，知識點沒有變化。此外，閱讀理解仍將重點考查片段閱讀的幾種傳統(tǒng)題型，難度不會有較大變化。

　　綜上，2011年言語理解與表達(dá)部分的題型將會發(fā)生一定的變化，語句表達(dá)的知識點將成為新的考查點;該部分總體題量在40題左右，題目難度將保持穩(wěn)定。