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國家公務(wù)員言語理解練習(xí)題解析(16)

來源:發(fā)布時間:2011-09-08 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

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【例題】過去25年中,盡管經(jīng)歷著通貨膨脹和經(jīng)濟衰退,美國人的消費能力始終沒有減退,背后最主要的推力就是個人信貸業(yè)的異常______。盡管個別客戶可能破產(chǎn),但總體上,個人消費信貸是______的。
  依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?br />   A、活躍 節(jié)節(jié)攀升  B、頻繁 安然無虞  C、繁榮 有利可圖  D、發(fā)達 高枕無憂


  【例題】僧人問:“既然你什么都看不見,那你為何挑一盞燈籠呢?”盲人聽了,就得意地說:“雖說我是盲人,我什么也看不見,但我挑了這燈籠,既為別人照亮,也更讓別人看到我自己,這樣,他們就不會因為看不見而碰撞我了。”苦行僧聽了,頓有所悟。他仰天長嘆說:“我天涯海角奔波尋覓我佛,沒想到佛就在我的身邊哦!人的佛性就像一盞燈,只要我點亮了,即使我看不見佛,佛也會看到我自己的。”
  從這段文字我們不能推出的是( )。
  A、為別人著想,實際上就會惠及自己
  B、盲者安然的心態(tài)是他對佛的透徹的參悟和理解的表現(xiàn)
  C、苦苦追尋的理想、信念往往寓于我們身邊的平凡小事之中
  D、只有先照亮別人,才能夠照亮我們自己


  【例題】互聯(lián)網(wǎng)怎樣影響了我們的社會和生活,這看上去好像是個______的話題,每個人都能說上幾句。但事實上,有幾個人能把這個問題說清楚,說細致,說出點兒新意,說出點兒可意會不可言傳的______?
  依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?br />   A、見仁見智 理由  B、眾說紛紜 道理  C、歷久彌新 獨見  D、老生常談 妙處


  【例題】有的人有一個轟轟烈烈的生,卻留下一個默默無聞的死;有的人有一個默默無聞的生,卻有一個轟轟烈烈的死。有的人顯赫一時,卻只能成為匆匆的過客;有的人潦倒終生,卻成為歷史燦爛星空的泰斗。
  這段話談?wù)摰氖? )。
  A、人的生命價值  B、人的生活方式  C、人的地位區(qū)別  D、人生變幻無常


  【例題】在高樓林立的現(xiàn)代都市里,在人們的______中,本已零落的古建筑更加凋零,每天都面臨著徹底消失的命運。如果教育能讓孩子從小感受古建筑所蘊含的魅力,讓他們懂得珍惜,就能最終積累出保護古代建筑最______的力量。
  依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?br />   A、忙碌 可靠  B、漠視 堅實  C、誤解 基礎(chǔ)  D、麻木 強大

 

 

 


  【解析】A。這是一道實詞辨析題。第一個空格處的主語是某種業(yè)務(wù),很少用“頻繁”和“發(fā)達”兩個詞語兩修飾。“有利可圖”是主觀情況,“節(jié)節(jié)攀升”是客觀現(xiàn)實,文段是一個客觀的陳述。所以選擇A選項。


  【解析】B。該段文字從一個平常簡單的生活故事中揭示出一個深刻的人生哲理,而盲者的看法與“佛的透悟”并不沾邊,只是盲者的個人看法,故B項錯誤。


  【解析】D。這是一道成語和實詞辨析題。通過語境“每個人都能說上幾句”,得知這是每個人都知道的話題,而不是強調(diào)紛爭,也不是強調(diào)歷久彌新,所以排除前面三個選項。同時“可意會不可言傳”和“妙處”搭配最合適。所以選擇D選項。


  【解析】A。該段文字通過對人的生與死的比較,闡述了兩種不同的生命價值。由此判斷,只有A項符合。


  【解析】B。這是一道實詞辨析題。“人們的忙碌”不可能是“古建筑更加凋零”的原因,所以首選排除A選項。文中沒有涉及“誤解”的問題,“麻木”的程度稍重。所以選擇B選項。

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