3、成分殘缺或贅余
　　成分殘缺
　�。�1）缺主語
　　例如：①由于他這樣好的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。（“得到”的主語什么？改為“由于這樣好的成績，他得到了……”）
　�、谑�月十四日，抱著��航空系學(xué)習(xí)的想法，我們的黑板報也創(chuàng)刊了。（“抱著”的主語顯然是蒙后的“我們”但后句的主語是“黑板報”，不是“我們”，應(yīng)把后句改為“我們也辦起了黑板報”。）
　�。�2）缺謂語
　　例如：①可見對工人階級的關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度到何等的薄弱程度。（“到”在這里不能做謂語的主要成分，只能將“薄弱”提上來，可“態(tài)度”是不能薄弱的，句子應(yīng)改為“……的關(guān)心和負(fù)責(zé)薄弱到何種程？”）
　�、谧罱�又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動，要在這個運(yùn)動中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。（“一系列的工作”是哪個動詞的賓語呢？也許是“建立與加強(qiáng)”的？“建立與加強(qiáng)工作”又講不通，在“建立”前少個謂語“完成”。）
　�。�4）缺賓語
　　例如：①雖然每天工作很忙，但還是抓緊和同學(xué)研究或自己看書。（“抓緊”什么？“時間”一詞不能省。）
　�、谖覀円�盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化，集體化。（“走上”要求有一個名詞做它的賓語，“機(jī)械化”、“集體化”都是動詞，句子應(yīng)是“走上……的道路”）
　　贅余
　�。�1）堆砌
　　例如：①要考慮我國政治與文化環(huán)境的需要，發(fā)展我們的出版業(yè)。“環(huán)境”應(yīng)刪去。）
　　②現(xiàn)在漁民自己選出了行政組長，負(fù)責(zé)掌握漁民的生活及生產(chǎn)的管理。（“掌握”應(yīng)刪去。）
　　（2）重復(fù)
　　例如：①一年來，婦女工作已打下了相當(dāng)?shù)墓ぷ骰�礎(chǔ)，獲得了一定的工作經(jīng)驗。（第二、第三個“工作”應(yīng)刪去。）
　�、谄鋵嵾@是過慮的想法。（“慮”就是想，應(yīng)刪去“的想法”。）
　�。�3）可有可無
　　例如：①不知不覺就走了十里路左右的距離，（應(yīng)刪去“的距離”。）
　　②父親逝世離現(xiàn)在已整整九年了。（應(yīng)刪去“離現(xiàn)在”。）
　�。�5）應(yīng)刪去“的”字
　　例如：①出人意料的，今年三月，物價的下跌，后來慢慢的穩(wěn)定了。（加了“的”，句子轉(zhuǎn)為短語，意思也變了，不是物價穩(wěn)定，而是“下跌”穩(wěn)定了。）
　�、谟捎跉v代動亂和氣候的潮濕，幾乎所有當(dāng)時的繪畫遭受毀滅。（“歷代”和“動亂”中間也可加“的”而沒有加，為句子整齊，“氣候”和“潮濕”中間就不必加“的”。）