2011年國(guó)家公務(wù)員考試大綱已經(jīng)公布，也標(biāo)志著今年“國(guó)考之戰(zhàn)”已經(jīng)打響，此時(shí)離考試還有50多天的時(shí)間，考生應(yīng)該進(jìn)行全面復(fù)習(xí)階段，中公教育專家借此文為各位考生介紹復(fù)習(xí)中的三大方法，�？忌�一舉成“公”。

　　一、重視2010年國(guó)考真題——“熟”真題者得天下

　　想要在2011年國(guó)家公務(wù)員考試中勝出，首先要認(rèn)真研究2011年的國(guó)考真題，因?yàn)?011年的國(guó)考大綱對(duì)例題進(jìn)行了大換血，很多例題都更換成了2010年的國(guó)考真題，這預(yù)示著2011年的國(guó)考行測(cè)，無(wú)論在考查知識(shí)點(diǎn)還是題型難度方面都將跟2010年有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，

　　根據(jù)新大綱及2010真題的研究，中公教育專家認(rèn)為，2011年國(guó)考行測(cè)將會(huì)出現(xiàn)以下新趨勢(shì)，必須引起考生的注意：

　　二、行測(cè)“全”勝——查漏補(bǔ)缺、各個(gè)擊破

　　想要在2011年的國(guó)考中取得面試的“通行證”就要根據(jù)今年各個(gè)部分的考試趨勢(shì)進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。下面是中共教育專家為廣大考生提供的備考方案，各個(gè)部分主要應(yīng)該從下面幾個(gè)方面進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)：

　　言語(yǔ)理解與表達(dá)

　　(1)加強(qiáng)基本能力的訓(xùn)練，多積累一些常見(jiàn)詞語(yǔ)，打牢基礎(chǔ)知識(shí)體系。另外，要想答好邏輯填空，不僅僅需要打牢基本的語(yǔ)文功底，還需要注重培養(yǎng)邏輯思維能力和對(duì)生活的事理分析能力。

　　(2)要注重提高迅速而準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力，要學(xué)會(huì)抓材料關(guān)鍵。抓住關(guān)鍵，就能對(duì)題干中的某些信息產(chǎn)生敏感，形成條件反射，快速找到破題點(diǎn)，得出正確答案。

　　(3)多方關(guān)注，增加見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)語(yǔ)感。通過(guò)對(duì)國(guó)考真題的分析，可以發(fā)現(xiàn)國(guó)考很多試題體裁以議論文為主，新聞?wù){(diào)查、時(shí)評(píng)、雜文、散文、講座訪談?lì)惒牧暇佣唷＿@些材料多來(lái)自《三聯(lián)生活周刊》、《瞭望東方周刊》、《光明日?qǐng)?bào)》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等主流報(bào)紙、網(wǎng)站，其他則散見(jiàn)于《百科知識(shí)》、《半月談》、《閱讀與鑒賞》等，還有部分材料來(lái)源于名家著作。備考過(guò)程中，應(yīng)多關(guān)注以上內(nèi)容，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)語(yǔ)感。

　　數(shù)學(xué)運(yùn)算

　　(1)數(shù)字推理的復(fù)習(xí)可以從熟悉基本規(guī)律、掌握解題方法、模擬提高幾個(gè)方面入手。復(fù)習(xí)時(shí)要在熟練掌握基本數(shù)列及其變式的基礎(chǔ)上，開(kāi)闊思路、舉一反三，有意識(shí)地培養(yǎng)數(shù)字直覺(jué)和運(yùn)算直覺(jué)。解題時(shí)從分析題干整體趨勢(shì)和數(shù)字特征入手，合理運(yùn)用各種解題方法�；�本��(shù)列中等差數(shù)列變式、多次方數(shù)列、分式數(shù)列難度較大，出現(xiàn)的可能性也較大。

　　(2)數(shù)學(xué)運(yùn)算的復(fù)習(xí)這要從數(shù)學(xué)思維、計(jì)算技巧、題型演練和模擬提高四個(gè)方面入手。了解六大數(shù)學(xué)思想的具體內(nèi)容，并深刻理解相應(yīng)的解題方法；熟悉各種計(jì)算技巧，逐步提高解題速度；了解傳統(tǒng)題型，掌握每種題型的常用解題方法和步驟，在此基礎(chǔ)上深入掌握綜合題型，順應(yīng)國(guó)考新趨勢(shì)；常做模擬練習(xí)，提高解題速度和正確率。

　　判斷推理

　　(1)圖形推理的備考重點(diǎn)在于全面了解并熟練掌握視覺(jué)型圖形推理、九宮格圖形推理、空間形式圖形推理的解題要點(diǎn)，有意識(shí)地培養(yǎng)觀察能力、辨別能力、推理能力、想象能力。靈活運(yùn)用特征分析法、求同分析法、對(duì)比分析法、位置分析法和綜合分析法。

　　(2)定義判斷的備考重點(diǎn)在于研究真題，勤做練習(xí)。徹底掌握關(guān)鍵詞法解題的精髓。

　　(3)類比推理的備考重點(diǎn)在于詞項(xiàng)間關(guān)系的掌握，盡可能多的了解詞項(xiàng)間的各種關(guān)系，那么即使出現(xiàn)了關(guān)系的組合，也能夠手中有糧，心中不慌。

　　(4)邏輯判斷的備考重點(diǎn)仍然在于分析推理和可能性推理。對(duì)于分析推理在知道方法的基礎(chǔ)上要多做真題和模擬題，以達(dá)到熟練運(yùn)用；對(duì)于可能性推理則要從6大題型各自的解題方法和技巧入手進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要學(xué)習(xí)一些�？嫉倪壿嫽�本知識(shí)，有效應(yīng)對(duì)考試中出現(xiàn)可能性和必然性推理相結(jié)合的題目。

　　資料分析

　　(1)關(guān)注題源，鍛煉自己的快速閱讀能力。資料分析材料主要涉及經(jīng)濟(jì)、人民生活、資源環(huán)境、科教文衛(wèi)等方面，資料主要來(lái)源于權(quán)威機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)公報(bào)、分析報(bào)告、行業(yè)統(tǒng)計(jì)、熱點(diǎn)時(shí)事相關(guān)新聞等�？忌�要��(duì)這些題源進(jìn)行關(guān)注，并且在閱讀的過(guò)程中保持對(duì)數(shù)字的敏感度。

　　(2)加強(qiáng)速算能力的培養(yǎng)。認(rèn)真研讀權(quán)威教材的速算技巧，以保證在有限時(shí)間內(nèi)快速解題，將在最后的時(shí)間中大大提高資料分析得分率。

　　常識(shí)判斷

　　(1)重視平時(shí)積累。常識(shí)判斷的考查以基礎(chǔ)知識(shí)為主，雖然題目設(shè)計(jì)靈活多樣，但最終都沒(méi)有脫離基礎(chǔ)理論知識(shí)這個(gè)主線。備考過(guò)程中要打牢基礎(chǔ)理論知識(shí)，才能從容應(yīng)對(duì)考試。

　　(2)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。常識(shí)判斷題目往往具有有很強(qiáng)的時(shí)代感，幾乎每一部分都與身邊發(fā)生的大事有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，國(guó)情社情更是如此。這就需要考生平時(shí)多利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體留意時(shí)事熱點(diǎn)，善于觀察，勤于思考，才能在應(yīng)對(duì)常識(shí)判斷題目的時(shí)候游刃如魚(yú)得水。

　　(3)注重知識(shí)運(yùn)用。今年常識(shí)大綱提出考查綜合管理基本素質(zhì)。這就要求考生能很好的運(yùn)用現(xiàn)有各學(xué)科知識(shí)進(jìn)行政策分析，運(yùn)用知識(shí)解決相關(guān)問(wèn)題。

　　每位考生應(yīng)該根據(jù)自己的具體情況，對(duì)自己查漏補(bǔ)缺，利用好考前一個(gè)月的黃金時(shí)間。

　　三、謀定而動(dòng)——復(fù)習(xí)迎考戰(zhàn)略安排

　　(一)復(fù)習(xí)迎考三件寶——真題、教材、模擬卷

　　1。吃透真題

　　不管您的復(fù)習(xí)時(shí)間是否充裕，不論您的復(fù)習(xí)時(shí)間是否零碎，吃透真題都是復(fù)習(xí)備考的必備之選。沒(méi)有做過(guò)真題，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。真題是一切趨勢(shì)變化的源泉，掌握了真題就掌握了國(guó)家公務(wù)員考試的命脈。

　　【中公專家建議】認(rèn)真做一遍行測(cè)及申論的歷年真題，理解、看懂、吃透解析，力爭(zhēng)掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。有時(shí)間的考生，可以多做兩遍，溫故而知新，“做題”百遍，其義自現(xiàn)。

　　2。研讀教材

　　國(guó)考筆試教材一共三本：行測(cè)、申論和公共基礎(chǔ)知識(shí)。想要認(rèn)真復(fù)習(xí)國(guó)考的考生們，對(duì)這三大本教材的掌握就是必不可少的一環(huán)。教材中的知識(shí)基本上囊括了國(guó)考的所有知識(shí)點(diǎn)，真正掌握了這三本教材，國(guó)考筆試就有了充分的保障。

　　【中公專家建議】認(rèn)真復(fù)習(xí)教材，熟記教材，理解教材，吃透教材。爭(zhēng)取掌握書(shū)中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)�？记斑�應(yīng)該以快速閱讀的方式溫習(xí)一遍教材，提點(diǎn)自己，防止知識(shí)的遺忘。

　　3。用好模擬卷

　　條件允許，時(shí)間充裕的考生應(yīng)該多做各類模擬試卷。模擬卷有很多的種類，如全真模擬預(yù)測(cè)試卷、考點(diǎn)全預(yù)測(cè)試卷、考前沖刺試卷、考前15天終極預(yù)測(cè)試卷等等。這么多的模擬卷只有一個(gè)用途——練！練除了達(dá)到檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)效果的目的以外，還具有鞏固強(qiáng)化知識(shí)記憶的作用。

　　【中公專家建議】練習(xí)的時(shí)候，盡題能按時(shí)間做題，真正達(dá)到模擬訓(xùn)練的效果。查看答案解析的時(shí)候一定要多加注意自己做錯(cuò)的題和猜對(duì)的題，爭(zhēng)取下次遇到能一次做對(duì)。

　　(二)寫(xiě)給剛剛開(kāi)始復(fù)習(xí)迎考的考生

　　1。時(shí)間充裕的考生(多為在校學(xué)生)

　　公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，時(shí)間就充裕的情況下，應(yīng)該多花些時(shí)間準(zhǔn)備，達(dá)到胸有成竹，輕松迎考的目的。真題、教材及模擬卷一個(gè)都不能少，做題的數(shù)量越多越好，畢竟多一分準(zhǔn)備，多一分保障；多一分準(zhǔn)備，少一分擔(dān)憂。

　　參考時(shí)間安排：

　　(1)從現(xiàn)在至十一月末：

　　周一至周五：每天花至少四小時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)三大本教材。以章(節(jié))為單位交叉進(jìn)行，即，看一章(節(jié))行測(cè)，再看一章(節(jié))申論，再看一章(節(jié))公共，如此循環(huán)。發(fā)現(xiàn)不懂的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合相應(yīng)的專項(xiàng)教材加以復(fù)習(xí)。每天花兩小時(shí)間做一套題(真題或者模擬題)。行測(cè)申論交叉，即，第一天做行測(cè)題，第二天做申論題，如此循環(huán)。

　　周六周日：模擬考場(chǎng)。上午9:00至11:00做一套行測(cè)題，下午2:00至4:30做一套申論題。

　　效果預(yù)期：認(rèn)真看完至少一遍三大本教材，做完約50套題。

　　(2)十一月末至考試前第二天：

　　每天花四小時(shí)左右時(shí)間做一套真題(行測(cè)加申論)，花兩小時(shí)間左右時(shí)間溫習(xí)看過(guò)的教材和做過(guò)的題。

　　效果預(yù)期：鞏固強(qiáng)化，防止知識(shí)遺忘。

　　(3)考前一天：

　　熟悉考場(chǎng)及乘車(chē)路線，準(zhǔn)備好考試用品，放松精神，充分休息。

　　2。時(shí)間不充裕的考生(多為社會(huì)在職人員)

　　對(duì)于時(shí)間不太充裕的考生來(lái)說(shuō)，不僅時(shí)間數(shù)量上相對(duì)較少，而且能找出的整塊的復(fù)習(xí)時(shí)間相當(dāng)?shù)挠邢�。在這種情況下，要想充分復(fù)習(xí)迎考難度相對(duì)較大，不僅需要高效率的復(fù)習(xí)，還需要有取舍的復(fù)習(xí)。

　　參考時(shí)間安排：

　　(1)從現(xiàn)在至考試前第二天：

　　周一至周五：每天晚上花至少兩小時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)三大本教材。以章(節(jié))為單位交叉進(jìn)行，即，看一章(節(jié))行測(cè)，再看一章(節(jié))申論，再看一章(節(jié))公共，如此循環(huán)。發(fā)現(xiàn)不懂的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合相應(yīng)的專項(xiàng)教材加以復(fù)習(xí)。

　　周六周日：模擬考場(chǎng)。上午9:00至11:00做一套行測(cè)題，下午2:00至4:30做一套申論題。

　　效果預(yù)期：認(rèn)真看完至少一遍三大本教材，做完約20套題。

　　(2)考前一天：

　　熟悉考場(chǎng)及乘車(chē)路線，準(zhǔn)備好考試用品，放松精神，充分休息。

　　小建議：充分利用零散時(shí)間，即無(wú)形中被忽略的時(shí)間。比如，在車(chē)站等車(chē)的時(shí)間、在電梯里的時(shí)間等，將這些零散時(shí)間全部利用起來(lái)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去也會(huì)受益匪淺。在這段時(shí)間，可以準(zhǔn)備一些常識(shí)部分(公共基礎(chǔ)知識(shí))的內(nèi)容，既有趣味性，又短小，不至于因?yàn)楸淮驍喽�思維混亂。