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2010年遼寧公考申論:用語(yǔ)規(guī)范 提高寫(xiě)作檔次

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 發(fā)布時(shí)間:2010-09-14 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問(wèn)題

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  正確掌握用語(yǔ)規(guī)范 提高文章寫(xiě)作檔次

  文字表達(dá)能力體現(xiàn)著考生的語(yǔ)言組織和運(yùn)用能力。在申論考試中,文字表達(dá)能力充分體現(xiàn)在申論考試的各個(gè)環(huán)節(jié),直接影響著考生寫(xiě)作的檔次和分?jǐn)?shù),考生應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)文字表達(dá)能力的針對(duì)性訓(xùn)練。

  一、認(rèn)識(shí)文字表達(dá)能力

  國(guó)家公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試聯(lián)系越來(lái)越緊密,地方公務(wù)員考試對(duì)文字表達(dá)能力的要求,已經(jīng)接近國(guó)家公務(wù)員考試省級(jí)職位大綱的要求。因此,掌握國(guó)考省級(jí)職位大綱能力要求非常重要。

  2010年國(guó)家公務(wù)員考試大綱申論部分對(duì)文字表達(dá)能力的表述是:要求熟練使用指定的語(yǔ)種,運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。文字表達(dá)能力就是要求考生熟練使用現(xiàn)代漢語(yǔ),以多種表達(dá)方式作為工具,準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫地表述自己的思想觀點(diǎn)。

  申論考試,表達(dá)方式有著嚴(yán)格的規(guī)定,側(cè)重采用說(shuō)明、陳述、議論等方式。說(shuō)明,就是用簡(jiǎn)明扼要的文字,把事物的形狀、性質(zhì)、特征、關(guān)系和功能等解說(shuō)清楚的表達(dá)方式,注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、平時(shí)性、周密性和科學(xué)性;陳述,包括兩層意思,一是用詞語(yǔ)進(jìn)行表述,二是有條理地進(jìn)行表達(dá);議論,就是作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見(jiàn)解,以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度,主要使文章鮮明深刻,具有較強(qiáng)的理論深度。

  “簡(jiǎn)明規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)”是對(duì)語(yǔ)言風(fēng)格的要求。申論作為政論性文章,應(yīng)使用與機(jī)關(guān)行文規(guī)范相符的特殊語(yǔ)匯、語(yǔ)體和語(yǔ)言方式,文風(fēng)同機(jī)關(guān)保持一致,適用嚴(yán)謹(jǐn)平實(shí)、莊重大氣的書(shū)面語(yǔ)體。

  “表述思想觀點(diǎn)”,不僅要求考生會(huì)運(yùn)用不同的方式表達(dá)觀點(diǎn)的能力,而且還要求形成獨(dú)立性觀點(diǎn)的能力,對(duì)寫(xiě)作的思想水平有了更高的要求。

  二、提高運(yùn)用文字表達(dá)能力

  以報(bào)告為范本,掌握申論用語(yǔ)規(guī)范

  提高文字表達(dá)能力,最重要的就是認(rèn)真、詳細(xì)研讀相關(guān)報(bào)告和理論。十七大報(bào)告就是最好的范本,學(xué)習(xí)十七大報(bào)告,學(xué)習(xí)相關(guān)政府文件運(yùn)用語(yǔ)言的藝術(shù),學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)用語(yǔ),學(xué)習(xí)申論文章語(yǔ)言的特點(diǎn),正確書(shū)寫(xiě)書(shū)面語(yǔ),符合機(jī)關(guān)用語(yǔ)要求,在考試中提升文章檔次。

  以材料為依托,加工材料語(yǔ)言

  材料是考生在考場(chǎng)上重要的資料來(lái)源,里面包含著考生作答需要的資料,考生可以把材料中不符合機(jī)關(guān)行文規(guī)范但對(duì)答題有幫助的材料,加工成符合規(guī)范的語(yǔ)言。有時(shí)材料中會(huì)介紹相關(guān)理論和政策以及領(lǐng)導(dǎo)人講話,那么考生可以稍作加工,適當(dāng)運(yùn)用。

  以真題為標(biāo)準(zhǔn),練習(xí)申論語(yǔ)言運(yùn)用

  由經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)力強(qiáng)的老師編寫(xiě)的真題答案是最好的練習(xí)范文,考生要多讀、多寫(xiě),形成語(yǔ)感。同時(shí)平時(shí)練習(xí)模擬真題時(shí),考生要嚴(yán)格按照大綱要求,加強(qiáng)文字表達(dá)地練習(xí),多和優(yōu)秀文章對(duì)比,找出差別,不斷提升水平。

  三、注意事項(xiàng)

  申論作為政論性文章,在申論考試中,文體和語(yǔ)言就要符合政府機(jī)關(guān)的要求。因此,注意兩方面內(nèi)容:

  虛擬身份的限定

  申論考試要求考生站在政府角度想問(wèn)題,想對(duì)策,最鮮明的例子就是題干中規(guī)定了考生的虛擬身份。例如2010年國(guó)家公務(wù)員考試申論考試省級(jí)第三題,“假設(shè)你是沿海某省省政府工作人員,請(qǐng)結(jié)合給定資料,草擬一份《關(guān)于將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的報(bào)告》的內(nèi)容要點(diǎn)”,其中規(guī)定考生要“以省政府工作人員身份”,草擬《關(guān)于將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的報(bào)告》,考生特別注意用語(yǔ)的規(guī)范,符合政府部門文件的語(yǔ)言要求;2010年遼寧省上半年政法干警公務(wù)員考試申論考試第二題,“假定你是某街道辦事處工作人員,請(qǐng)參考給定資料,為當(dāng)?shù)鼐用裆鐓^(qū)的宣傳欄擬一份節(jié)水宣傳材料”,明確確定了考生作為“街道辦事處的工作人員”擬定宣傳公告,考生不僅要注意用語(yǔ)符合機(jī)關(guān)文件用語(yǔ),還要注意通俗易懂,符合老百姓的閱讀習(xí)慣。

  文章體裁的限定

  申論考試,特別是最后一道申論文章的寫(xiě)作要特別注意文字的表達(dá)規(guī)范。以山東省2009年申論考試的申論寫(xiě)作為例,“在目前改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,面對(duì)出現(xiàn)的各種社會(huì)矛盾,只要我們?cè)敢夂蜕朴谧鋈罕姽ぷ�,就沒(méi)什么化解不了的問(wèn)題。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)全部“給定資料”的理解和感悟,并聯(lián)系實(shí)際,以“真心•真情•真話”為題寫(xiě)一篇文章。要求:觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢,字?jǐn)?shù)掌握在900字左右。(滿分35分)”,很多考生沒(méi)有認(rèn)真審題,看到標(biāo)題就自以為是是一篇散文寫(xiě)作,結(jié)果一分沒(méi)得到或者很少的分?jǐn)?shù)。為什么?原因是,題干的要求部分明確規(guī)定了“觀點(diǎn)鮮明”,這一點(diǎn)就說(shuō)明,文章一定是議論性文章,而不是散文或者其他題材。

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