改革開放三十年以來，我國社會主義偉大事業(yè)取得巨大成就。這一成就的取得其實就是調動全社會各主體競爭意識，同時保持社會主義優(yōu)良的團結協(xié)作合作意識的結果。我們創(chuàng)造了社會主義市場經濟制度，將個人、企業(yè)、政府等各類主體的競爭意識充分調動起來，從而使得一切有利于發(fā)展生產力、提高綜合國力、提升人民生活水平的源泉充分涌流，人民的積極性、創(chuàng)造性被充分調動起來，從而極大地促進了社會生產的發(fā)展。而另一方面，正是我們在競爭中的保持了充分的合作，從而避免了惡性競爭的擴大化，避免了大量資源浪費、重復建設、擾亂市場秩序等現(xiàn)象的發(fā)生，產生了一加一大于二的效應，使得我國經濟在國內外兩個市場中充分的競爭和良好的合作中得到飛速發(fā)展。

對于個人而言，充分的競爭意識和合作意識是個人成長成才成功的必要條件。競爭讓人居安思危，競爭讓人開發(fā)潛能，競爭讓人充滿激情；而同樣合作讓人取百家之長，補一己之短。個人的成功建立在競爭的基礎之上，更是建立在團隊協(xié)作、通力合作的集體智慧之上。作為一名可能要進入公務員隊伍的年輕人，我在工作中會樹立一定的競爭意識，更會培養(yǎng)合作精神。保持友好的競爭的工作態(tài)度可以讓我們的工作不斷地精益求精、做到少出錯、不出錯；而同時更重要的是要和同事保持良好的合作，形成大局為重、團結協(xié)作、互幫互助、共同進步的工作氛圍，在團隊的力量下將一切工作做好、做真、做實，將自己逐漸培養(yǎng)人一名人民滿意、群眾放心的優(yōu)秀公務員。

2、有人說，要經得起表揚，經得起批評，經得起誤會，請問你覺得生活中最應當經得起的是什么？

【解析】

試題分析

綜合分析。本題可以選取題目中給定的批評、表揚、經得起誤會來說，當然，也可以都不選擇，而選取適合自己作答和發(fā)揮的角度來作答。題目比較靈活，要求自圓其說即可。

解題思路

選取了要經得起失敗這一角度來展開論述，就事論事，就事論己。進一步說明了失敗是一把雙刃劍，不僅能夠經得起失敗，也要勇于面對失敗。

參考答案

有人說，要經得起表揚，經得起批評，經得起誤會，而我認為：生活中最應當經得起莫過于失敗。大大小小的各種失敗，可夢如夢魘一般地伴隨著我們的一生，然而，恰恰是這種讓人厭惡的事物，卻是人生進步的一筆寶貴財富。只有經歷失敗，才能減少更多的失敗、避免更大的失敗。因為失敗讓人居安思危，失敗讓人奮起直追，失敗讓人知恥后勇。

失敗是一把鋒利的雙刃劍。在弱者面前，失敗猶如漫漫黑夜、痛苦不堪，往往會讓他們不堪一擊，就此消沉。而失敗對于強者卻是一筆催人上進的財富。正如拿破侖所言，“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。”真正的強者往往在經歷失敗后，越挫越勇，成就人生的輝煌。愛迪生在經歷了幾千次的實驗失敗之后，終于找到了鎢絲作為燈泡的制作材料，給人類送來的光明；居里夫人經歷了無數(shù)次失敗之后，用了3年零9個月才從成噸的礦渣中提煉出0.1克的鐳；而門捷列夫在二十多年的時間中，遭受無數(shù)失敗之后才發(fā)現(xiàn)了元素周期表。

與我而言，在過去的人生道路中同樣遭受了種種可怕的失敗。失敗的滋味并不好受，但是每當失敗來襲，我并沒有灰心喪氣，失去信心，就此消沉；而是敢于直面失敗，認真分析失敗的原因，并以更大的勇氣和信心去迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的每一次進步，獲得人生的輝煌。對于國家公務人員而言，任何工作上的失敗就可能意味著對人民利益的損害，一方面，我們要以極大的責任精神和極高的嚴謹作風去完成每一項任務，盡量做到少出錯、不犯錯；而另一方面，金無足赤、人無完人，工作中一旦出現(xiàn)了錯誤和失敗，我們要勇于直面失敗、擔待失敗，將失敗的原因化為我們不斷提升工作理念、改進工作方法的動力，從而不斷提高貫徹立黨為公、執(zhí)政為民的本領，做好各項人民群眾交給的各項任務。

3、國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，有企業(yè)家說：“創(chuàng)業(yè)需要拼搏的精神，艱苦務實的奮斗，還要有團結協(xié)作的團隊精神和良好的語言表達能力，另外，還要有鴻鵠之志”，結合你自己，對于自主創(chuàng)業(yè)是否具備了這些素質？

【解析】

試題分析

綜合分析。本題較為靈活，考查考生對于自身知識與題目的很好結合。可以選取題目中給定的一種素質來論述，也可以選取多種來進行論述。自圓其說即可。

解題思路

以大學生自主創(chuàng)業(yè)需要具備的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)勇氣以及創(chuàng)業(yè)技能為三個層面展開論述，層層遞進，充分展示了當代大學生創(chuàng)業(yè)需要具備的素質。

參考答案

大學生自主創(chuàng)業(yè)是應對大學生就業(yè)難問題的重要策略，也是大學生歷練人生品性、實現(xiàn)人生價值的重要方式。大學生創(chuàng)業(yè)成功，需要國家的大力扶持，社會的關注關心，同時更需要大學生自身素質的提升。我認為大學生創(chuàng)業(yè)成功，需要具備三點：敢為人先的創(chuàng)業(yè)意識；直面困難的創(chuàng)業(yè)勇氣；以及充分全面的創(chuàng)業(yè)技能。

首先，只有具備敢為人先的創(chuàng)業(yè)意識，大學生才能在當前較為單一化的社會評價標準下，敢于突破自我、超越自我，將創(chuàng)業(yè)之路作為自己的人生理想。其次，大學生只有具備直面困難、不怕吃苦的創(chuàng)業(yè)勇氣，才能在艱苦的創(chuàng)業(yè)實踐中不至半頭而廢，而是百折不撓、越挫越勇，最終獲得創(chuàng)業(yè)的成功。最后，大學生只有具備充分全面的創(chuàng)業(yè)技能，才能在激烈的市場競爭立于不敗之地，逐步打出自己的天地，最終贏得創(chuàng)業(yè)的成功。

我是一名即將走出象牙塔的大學應屆畢業(yè)生。在校讀書期間，我在努力學習專業(yè)知識的同時，還積極參加各類社會實踐和實習活動，儲備了較為豐富的理論知識和實踐能力，鍛煉了較好的吃苦耐勞、百折不撓的品性。我相信具備了這些素質，不僅是對于成功創(chuàng)業(yè)有極大幫助，同時也是做好其他工作的必要條件。我想自己在未來的人生道路中，無論從事何種工作，都會不斷地加強自身修養(yǎng)，不斷進行深入學習，在一線工作崗位上堅持向書本學習、向領導同事學習、向實踐學習、向人民學習，從而提高自己服務人民、實現(xiàn)價值的本領。