1.為了使人們從快節(jié)奏的生活中得以____,科學(xué)家利用高科技推出種種消遣手段,諸如電視畫面上的碧海、黃沙、綠浪等視覺享受可____.你一天的疲勞;立體聲音響　　出回腸蕩氣的樂音可幫助你驅(qū)趕欲海橫流中的煩惱。
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  A.超脫  消除  飄蕩B.超脫  消減  飄蕩
  D.解脫  消除  飄溢D.解脫  消減  飄溢

2.現(xiàn)在____的“研究性學(xué)習(xí)”模式,實質(zhì)上就是將學(xué)生置于問題情景中,讓學(xué)生體驗、動腦、動手,感受_____的方案設(shè)計、現(xiàn)象的觀察、數(shù)據(jù)的處理、結(jié)果的分析。
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  A.提倡  試驗B.提倡  實驗
  C.倡導(dǎo)  試驗D.倡導(dǎo)  實驗

3.一個生活得再豐富圓滿的人,也不會沒有寂寞。對于每個人來說,他人永遠(yuǎn)是水,自身永遠(yuǎn)是魚。    能在水里自由地游弋,    不能夠溶解于水,    不能與水合一。    有摯友的安慰,情人的蜜語,但是所有的思想與情感,只能被理解,無法被分享。
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  A.或者  但  也  即使B.即或  但  也  即使
  C.即或  也  更  固然D.或者  但  更  縱然

4.白鷺是一首精巧的詩。色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。但卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流線型的結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,　　之一分則嫌長,    之一分則嫌短,    之一忽則嫌白,    之一忽則嫌黑。
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  A.加  少  淡  暗B.增  減  素  黛
  C.加  少  素  黛D.增  減  淡  暗

5.枯葉蝶_____了它的花紋、圖案,　　了它的粉墨、色彩,了繁華的花叢,    了它翱翔的姿態(tài),變成了一張憔悴的、干枯的,甚至不是枯黃的,而是枯槁的,如死灰顏色的枯葉。它這樣偽裝,是為了保護自己。
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　A.隱藏  收斂  停止  逸出B.收斂  隱藏  逸出  停止
  C.逸出  隱藏  停止  收斂D.停止  收斂  逸出  隱藏