這段話的中心思想是（ ）。

    A.在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟(jì)和港、澳、臺(tái)投資經(jīng)濟(jì)可以提高人民生活水平

    B.在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟(jì)和港、澳、臺(tái)投資經(jīng)濟(jì)可以提高生產(chǎn)技術(shù)

    C.在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟(jì)和港、澳、臺(tái)投資經(jīng)濟(jì)對(duì)于加速我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)具有重大意義

    D.在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟(jì)和港、澳、臺(tái)投資經(jīng)濟(jì)可以增加建設(shè)資金

    2. 不僅是知覺(jué)，其他任何一個(gè)心理活動(dòng)和心理現(xiàn)象，從認(rèn)知到情緒情感以至個(gè)性都離不開記憶的參與。記憶將人的心理活動(dòng)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)連成一個(gè)整體，使心理發(fā)展、知識(shí)積累和個(gè)性形成得以實(shí)現(xiàn)。

    這段話的中心意思是（ ）。

    A.記憶在人的整個(gè)心理活動(dòng)中處于突出的地位

    B.記憶將人的心理活動(dòng)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)連成一個(gè)整體

    C.記憶使心理發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)

    D.記憶使知識(shí)積累和個(gè)性的形成能夠?qū)崿F(xiàn)

    3. 植物農(nóng)藥又稱生物農(nóng)藥，是利用有毒植物中的多種殺蟲成分，經(jīng)過(guò)提煉后生產(chǎn)的農(nóng)藥。由于它們的殺蟲有效成分為天然物質(zhì)，因而施用后較易分解為無(wú)毒物質(zhì)，對(duì)環(huán)境無(wú)污染。

    下列對(duì)“植物農(nóng)藥”概述正確的一項(xiàng)是（ ）。

    A.提煉有毒植物中能有效殺蟲的對(duì)環(huán)境無(wú)污染的無(wú)毒物質(zhì)制造的

    B.提煉有毒植物中多種殺蟲有效的天然物質(zhì)制造的

    C.利用多種有毒物質(zhì)的殺蟲成分，經(jīng)過(guò)提煉后制造的

    D.利用有毒植物中使害蟲不能產(chǎn)生抗藥性的多種殺蟲成分，經(jīng)提煉制造的

    4. 一個(gè)人的墮落往往經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而緩慢的過(guò)程，在這過(guò)程中，家長(zhǎng)和教師完全可以通過(guò)種種征兆覺(jué)察出來(lái)并及時(shí)采取措施，為身遭災(zāi)禍的孩子提供必要的幫助。如果你覺(jué)得孩子開始顯得心不在焉，似乎只是本能地、表面地參加家庭生活時(shí)，你必須睜大眼睛，刨根問(wèn)底。

    作者主要闡明的觀點(diǎn)是（ ）。

    A.一個(gè)人的墮落是長(zhǎng)期的過(guò)程

    B.家長(zhǎng)和教師應(yīng)及時(shí)覺(jué)察孩子的反常行為，及時(shí)給以幫助，以免孩子墮落

    C.家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子幫助

    D.家長(zhǎng)和教師應(yīng)該相互合作，發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題

    5. 東方文化是崇尚謙虛和待人寬厚的。所以，我們一般樂(lè)于接受那種態(tài)度平和的主持人，而對(duì)咄咄逼人的主持人則會(huì)敬而遠(yuǎn)之。同樣面對(duì)采訪提問(wèn)，我們比較喜歡回答平易友善的問(wèn)題，而不大欣賞那種尖銳挑戰(zhàn)的追問(wèn)。

    這段話的主要意思是（ ）。

    A.反對(duì)咄咄逼人的主持風(fēng)格

    B.提倡平易友善的提問(wèn)方式

    C.崇尚謙虛和待人寬厚是我們東方人日常交往喜好的原因

    D.東方文化是平易近人的

    答案及解析

    1.C.仔細(xì)閱讀本段文字，其中心思想就是第一句話：“在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟(jì)和港澳臺(tái)經(jīng)濟(jì)，對(duì)于加強(qiáng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)具有重大意義�！迸c所給選項(xiàng)對(duì)照，易知本題正確答案為C，故選C.

    2.A.本段文字分析了記憶在人的心理活動(dòng)和心理現(xiàn)象中的地位與作用。它指出，記憶能將人的心理活動(dòng)的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)連成一個(gè)整體，使人的心理發(fā)展、知識(shí)積累和個(gè)性串成得以實(shí)現(xiàn)。據(jù)此可知，這段話的中心意思應(yīng)是記憶在人的心理活動(dòng)中所處的重要地位，故選A.

    3.B.本段文字的第一句話，即對(duì)植物農(nóng)藥簡(jiǎn)明扼要的概述，綜合分析本段文字可知，植物農(nóng)藥是通過(guò)提煉有毒植物中的天然殺蟲成分而生產(chǎn)的農(nóng)藥，故選B.

    4.B.仔細(xì)閱讀本段文字可知，作者主要是想闡述這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即一個(gè)人的墮落是要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程的，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些征兆，而家長(zhǎng)和教師是能夠發(fā)現(xiàn)這些征兆并及時(shí)采取措施的。言外之意就是家長(zhǎng)和教師應(yīng)及時(shí)察覺(jué)孩子的反常行為，及時(shí)給孩子以幫助和指導(dǎo)，以免孩子墮落，故選B.

    5.C.仔細(xì)閱讀這段文字可知，其中心意思是東方文化崇尚謙虛和待人寬厚，這種文化底蘊(yùn)決定了東方人比較喜歡平易而友善地提問(wèn)，而不喜歡那種尖銳而咄咄逼人地追問(wèn)式提問(wèn)，因此，崇尚謙虛和待人寬厚是東方人日常交往喜好的原因。故本題正確答案為C.